下列關(guān)于動物細胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A、生物導(dǎo)彈是用癌細胞的單克隆抗體殺死癌細胞
B、動物細胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細胞具有全能性
C、細胞融合是利用了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點
D、制備單克隆抗體的第二次篩選是選出雜交瘤細胞
考點：單克隆抗體的制備過程,動物細胞與組織培養(yǎng)過程,細胞融合的概念及方法
專題：
分析：1、動物細胞融合技術(shù)最重要的用途是制備單克隆抗體．
2、單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體．
3、兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群．
解答： 解：A、“生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來識別癌細胞，而不是利用單克隆抗體殺死癌細胞，A錯誤；
B、動物細胞培養(yǎng)的基礎(chǔ)是細胞增殖，B錯誤；
C、細胞融合是利用了細胞膜的結(jié)構(gòu)特點--流動性，C正確；
D、制備單克隆抗體的第二次篩選是選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查細胞融合、單克隆抗體的制備過程等知識，要求考生識記細胞融合的概念及用途；識記制備單克隆抗體的原理、過程及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于染色質(zhì)和染色體的比較中，不正確的是（　�。�
A、染色質(zhì)與染色體的主要成分都是DNA和蛋白質(zhì)
B、染色質(zhì)在細胞分裂間期存在，染色體在細胞分裂期存在
C、染色質(zhì)與染色體都能被堿性染料染成深色
D、染色質(zhì)與染色體兩者形態(tài)都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)中的對應(yīng)關(guān)系，錯誤的是（　�。�
A、胰島a細胞--分泌胰島素--抑制肝糖原的分解
B、突觸前神經(jīng)元--分泌神經(jīng)遞質(zhì)--突觸后神經(jīng)元興奮
C、甲狀腺細胞--分泌甲狀腺激素--抑制垂體分泌促甲狀腺激素
D、病毒感染--人體漿細胞分泌特異性抗體--與病毒發(fā)生特異性結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖可表示細胞融合技術(shù)的一些過程，請據(jù)圖回答：

（1）若A、B細胞為動物細胞，從A、B細胞到C細胞的過程中，常用滅活的病毒作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合．A、B融合為C的過程說明了細胞膜具有
 
的特性．
（2）若A、B細胞為植物細胞，那么這樣的細胞已經(jīng)用酶解法脫掉了
 
．這種酶可能是
 
酶，由此生成的A和B細胞稱為
 
．
（3）若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為效應(yīng)B淋巴細胞，那么D細胞稱為
 
細胞．這種細胞既能
 
，又能產(chǎn)生
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰?伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研宄小組已從人的皮膚細胞中提取出細胞棱，然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細胞中，從而培育出入獸混臺胚胎（如圖所示）．該胚胎發(fā)育到第三天時已含有32個細胞，研究人員希望它能繼續(xù)生長到六天，再從胚胎中取出干細胞供醫(yī)學(xué)研究使用．

（l）混臺胚胎的基因組成有99%以上都是人類的，只有不到1%是牛的，這1%的�；蛭挥�
 
．
（2）核移植過程中用物理或化學(xué)方法如電脈沖、乙醇等激活受體細胞，其目的是使其完成
 
和發(fā)育進程．
（3）從早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞，稱為ES或EK細胞，這類細胞在功能上的特點是
 
，但把ES細胞培養(yǎng)在
 
細胞上能夠維持不分化的狀態(tài)．
（4）如果想同時得到多頭基因型相同的“重組動物”，可通過
 
技術(shù)得以實現(xiàn)，通過此技術(shù)所得到的個體其繁殖方式為
 
．而試管動物技術(shù)首先要做的是
 
和早期胚胎的培養(yǎng)，試管動物和克隆動物個體的獲得最后一道工序均是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

能使動物細胞融合的特有誘導(dǎo)因子是（　�。�
A、離心B、滅活的病毒
C、電刺激D、振動

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科目：高中生物 來源： 題型：

Ⅰ工業(yè)上可以用微生物的發(fā)酵來獲得--胡蘿卜素．
①培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中，營養(yǎng)物質(zhì)主要有
 
．
②為了使發(fā)酵菌種迅速繁殖，應(yīng)用
 
 培養(yǎng)基．
③發(fā)酵過程中應(yīng)采用
 
 技術(shù)來防止外來雜菌的入侵，保證發(fā)酵正常進行．
Ⅱ在胡蘿卜素的提取過程中：
①石油醚是理想的萃取劑，因為它具有：
 
、
 
、
 
 等優(yōu)點．
②萃取過程采用水浴加熱，不用明火加熱的原因是
 
．
（2）若用胡蘿卜的根尖細胞進行組織培養(yǎng)，則培養(yǎng)成的植株葉片的顏色為
 
，說明根尖細胞
 
．
（3）可以用
 
 法對提取的胡蘿卜素粗品進行鑒定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

提取玫瑰精油的過程中，油水混合物中要加入氯化鈉，不屬于其目的是（　�。�
A、增大玫瑰油的溶解度
B、鹽析，使玫瑰油和水分開
C、利于玫瑰油的純化
D、利于玫瑰液的回收

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答：
（1）圖中[1]細胞膜的主要成分是
 
；
（2）圖中[6]細胞核是
 
儲存和復(fù)制的主要場所；
（3）在光照充足、溫度適宜的條件下，該細胞中的 CO2由圖中的[7]
 
產(chǎn)生，擴散到[2]
 
被利用；
（4）在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗”中，用龍膽紫溶液能使圖中[5]
 
染成紫色，制作根尖有絲分裂裝片的步驟依次是：解離→漂洗→
 
→制片．

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