【題目】圖甲為人體細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙為人體一細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,丙表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,丁是丙圖其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖甲中存在3種信號(hào)分子,但只有1種信號(hào)分子能與其受體蛋白結(jié)合,這說(shuō)明受體蛋白具有______;這些信號(hào)分子可能是_________________________。
(2)圖乙中各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是__________________。遺傳物質(zhì)存在的場(chǎng)所是___________(填序號(hào))。從進(jìn)化角度看,首先由于[⑨]__________的出現(xiàn),才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。
(3)圖丙中要研究物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞后的代謝生理過(guò)程,一般采用的方法是________________。
(4)圖丁中1、3分別對(duì)應(yīng)圖丙中的[d]__________、[a]___________。
【答案】(14 分)
(1)特異性 激素、抗體(任寫(xiě)其中之一就給分)
(2)蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同 ⑥⑩ 細(xì)胞膜
(3)放射性同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法亦可)
(4)線粒體(1分) 核糖體(1分)
【解析】(1)細(xì)胞膜上的受體蛋白具有特異性,能和特定的信號(hào)分子結(jié)合,這些信號(hào)分子可能是激素、遞質(zhì)、抗體等。
(2)圖乙沒(méi)有細(xì)胞壁,為動(dòng)物細(xì)胞,各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是膜蛋白的種類和數(shù)量不同。遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核、線粒體中。從進(jìn)化角度看,首先由于[⑨]細(xì)胞膜的出現(xiàn),才誕生了相對(duì)獨(dú)立的生命系統(tǒng)。
(3)研究分泌蛋白的合成、分泌過(guò)程,一般采用放射性同位素標(biāo)記法(同位素示蹤法)。
(4)圖丙中的d、a分別代表線粒體、核糖體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】特異性免疫和非特異性免疫既有較嚴(yán)格的分工,也有一定的協(xié)作、聯(lián)系。下列各項(xiàng)中,最能體現(xiàn)兩者緊密關(guān)系的是
A.抗體 B.淋巴因子 C.溶菌酶 D.吞噬細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖①⑦為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)①⑦中不屬于生物膜系統(tǒng)的是______(填序號(hào));控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是______(填序號(hào)),它對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是___________________。
(2)效應(yīng)B(漿)細(xì)胞產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工和分泌抗體到細(xì)胞外,依次經(jīng)過(guò)的膜結(jié)構(gòu)是___________(填序號(hào))。若用35S標(biāo)記一定量的氨基酸來(lái)培養(yǎng)該細(xì)胞,測(cè)得細(xì)胞內(nèi)三種細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度發(fā)生的變化如圖所示,則圖中的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ所示細(xì)胞器的名稱依次是____________________。
(3)⑤結(jié)構(gòu)上可合成的物質(zhì)是________,若⑦內(nèi)______(填字母)結(jié)構(gòu)被破壞,這種物質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行,原因是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于影響植物組織培養(yǎng)的因素的敘述不正確的是
A.幼嫩組織較成熟組織易培養(yǎng)成功
B.給外植體消毒用70%的酒精
C.接種花藥后一段時(shí)間內(nèi)不需要光照,但幼小植株形成后需要光照
D.生長(zhǎng)素與細(xì)胞分裂素含量之比較高時(shí)有利于芽的分化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】.以下各成分中參與組成DNA分子的有( )
①核糖 ②脫氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶 ⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A.①③④⑤ B.①②④⑥ C.②③④⑤ D.②③④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某種單基因遺傳病的系譜圖,其中III-9攜帶致病基因的染色體只有一條,其他成員的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)都正常。若不考慮基因突變,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.致病基因?qū)儆陔[性基因
B.控制該遺傳病的基因可以位于X染色體上
C.Ⅲ-10個(gè)體表現(xiàn)正常是由于基因重組的結(jié)果
D.III-9與II-8染色體數(shù)目可能是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的,其中屬于動(dòng)物細(xì)胞中的物質(zhì)是__________,其基本單位是___________。這三種物質(zhì)中,纖維素是____________的重要成分。
(2)乙圖所示化合物為RNA,其基本組成單位是____________,可用圖中字母表示,各基本單位之間是通過(guò)__________(填①、②或③)連接起來(lái)的。
(3)丙圖所示化合物的名稱是_________,是由________種氨基酸經(jīng)____________過(guò)程形成的,該化合物中有________個(gè)羧基。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)
①建立“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的無(wú)廢料生產(chǎn)體系
②在資源不增加甚至減少的條件下實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
③可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)循環(huán)利用
④先生產(chǎn)后治理,提高經(jīng)濟(jì)效益
A.①② B.①②③ C.②③ D.②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)與其作用的對(duì)象不具有專一性(或特異性)的是
A.淀粉酶催化淀粉水解
B.載體與其轉(zhuǎn)運(yùn)的離子
C.ATP與其參與的生理過(guò)程
D.鳥(niǎo)嘌呤與其配對(duì)的堿基
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