【題目】自1954年腎移植在美國波士頓獲得成功以來,人類已能移植除了人腦外幾乎所有的重要組織和器官。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列有關(guān)器官移植的問題:
(1)異體器官移植經(jīng)常失敗的原因是容易發(fā)生排斥反應(yīng),為了提高異體器官移植的成活率,器官接受者要經(jīng)常服用一些藥物,如:類固醇、環(huán)孢霉素A等 ,這樣做的目的是使____________細(xì)胞增殖受阻,從而免疫系統(tǒng)暫時處于____________狀態(tài)。
(2)為了解決器官移植的供體短缺問題,人們想到了動物,豬是人器官移植的首選動物,因此科學(xué)家們培育了一種“萬能豬”用于提供人類所需器官,由于“萬能豬”體內(nèi)抗原決定基因已被敲除,這種器官移植到人身上不會有排斥反應(yīng)。
①豬是人器官移植的首選動物是因?yàn)開__________________(答一點(diǎn)即可)
②敲除豬細(xì)胞抗原決定基因的過程所用的酶有___________________。
③將經(jīng)過改造的體細(xì)胞培養(yǎng)成小豬,應(yīng)用的生物工程有___________________。
(3)器官移植所需的器官還可以利用自身細(xì)胞進(jìn)行治療性器官克隆。具體做法是提取患者體細(xì)胞,細(xì)胞移植后進(jìn)行______________培養(yǎng),然后提出______________細(xì)胞,在該細(xì)胞培養(yǎng)過程中,加入______________,誘導(dǎo)其發(fā)育成相應(yīng)器官。
【答案】(1)T 無應(yīng)答(或弱應(yīng)答,其它答案可酌情)
(2)①豬內(nèi)臟大小與人相似
(或內(nèi)臟構(gòu)造與人相似或血管分布與人相似或使人致病的病毒遠(yuǎn)少于其它靈長類動物)
②限制酶和DNA連接酶
③細(xì)胞工程和胚胎工程
(3)早期胚胎 胚胎干細(xì)胞(或ES細(xì)胞) 分化誘導(dǎo)因子
【解析】
試題分析:(1)器官移植最大的問題是免疫排斥,而免疫排斥主要是細(xì)胞免疫,所以加入這些藥物的目的是抑制T細(xì)胞的增殖,從而免疫系統(tǒng)處于被抑制或無應(yīng)答的狀態(tài)。
(2)①豬是人器官移植的首選動物是因?yàn)樨i內(nèi)臟大小和人的相似。
②在基因工程中用到的酶有限制酶和DNA連接酶,限制酶用于切割目的基因和運(yùn)載體,而DNA連接酶用于將目的基因和運(yùn)載體。
③將經(jīng)過改造的體細(xì)胞培養(yǎng)成小豬,需要用到細(xì)胞工程和胚胎工程。即先進(jìn)行轉(zhuǎn)基因,然后進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),再進(jìn)行核移植,用早期胚胎培養(yǎng)后通過胚胎移植發(fā)育成小豬。
(3)細(xì)胞核移植后需要進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng),然后提取出胚胎干細(xì)胞,在該細(xì)胞培養(yǎng)過程中加入分化誘導(dǎo)因子誘導(dǎo)其發(fā)育成相應(yīng)器官。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體胰腺中胰島的生理活動對糖代謝起很重要的作用,請回答下列相關(guān)問題:
(1)餐后隨著食物淀粉的消化吸收,機(jī)體血糖濃度會偏高,此時______(填“胰島A細(xì)胞”或“胰島B細(xì)胞”)分泌胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞加速對葡萄糖的______,從而使血糖水平降低。
(2)如胰島素分泌不足,人體會患上糖尿病,糖尿病患者的癥狀之一是多尿,原因是原尿中葡萄糖濃度過高,影響__________________。
(3)已知胰島作用的發(fā)揮與下丘腦有關(guān)。其作用機(jī)制是下丘腦感受血糖濃度變化,通過其神經(jīng)末梢釋放______,與胰島細(xì)胞膜上的_______結(jié)合,引起相應(yīng)激素的合成分泌,調(diào)節(jié)血糖的平衡。綜合分析,動物血糖平衡調(diào)節(jié)的方式屬于__________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】正常神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的CBP蛋白能夠促進(jìn)DNA形成RNA。而H病是由神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的一個變異型基因引起的,該基因內(nèi)CAG序列異常擴(kuò)張重復(fù)(重復(fù)次數(shù)與發(fā)病程度、發(fā)病早晚呈正相關(guān)),導(dǎo)致HT蛋白的形狀發(fā)生改變,形成異常HT蛋白,后者通過“綁架”CBP蛋白來阻斷神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)信號的傳導(dǎo),從而導(dǎo)致特有的協(xié)調(diào)力喪失和智能障礙。請回答下列問題。
(1)H病為______(填“顯性”或“隱性”)遺傳病。
(2)異常HT蛋白通過“綁架”CBP蛋白影響了_____過程,進(jìn)而阻斷神經(jīng)細(xì)胞生存細(xì)胞的傳導(dǎo),該過程需要____酶催化。在氨基酸序列上,異常HT蛋白相對于正常蛋白的最大特點(diǎn)是___________。
(3)蛋白質(zhì)可通過相似的氨基酸序列相互識別。研究發(fā)現(xiàn)CBP也包含一段較短的多聚氨基酸序列,由此推測異常HT蛋白“綁架”CBP蛋白機(jī)理是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某雌雄異株植物的缺刻葉和圓葉是一對相對性狀,由等位基因B、b控制,雌株無論何種基因型均表現(xiàn)為缺刻葉,雄株有缺刻葉和圓葉兩種表現(xiàn)型。莖的有刺和無刺是一對相對性狀,分別由等位基因R、r控制。兩對等位基因分別位于兩對常染色體上。當(dāng)花粉含有BR基因時,不能萌發(fā)出花粉管。
某研究小組設(shè)計并進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn),請回答有關(guān)問題:
實(shí)驗(yàn)一:缺刻葉雌株×缺刻葉雄株→缺刻葉雌株:缺刻葉雄株:圓葉雄株=4 : 3 : 1
實(shí)驗(yàn)二:缺刻葉雌株×圓葉雄株→缺刻葉雌株:缺刻葉雄株=1 :1
(1)雄株中,缺刻葉為___________性性狀,圓葉植株的基因型為___________。
(2)實(shí)驗(yàn)一中母本的基因型為___________,實(shí)驗(yàn)二子代中的缺刻葉雌株與圓葉雄株雜交,后代的表現(xiàn)型及比例為___________。
(3)一缺刻葉有刺的雙雜合雄株與bbrr的雌株雜交,其子代的基因型及比例為___________。
(4)要培育出純合的缺刻葉有刺植株,可釆用的育種方法是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“滿城盡帶黃金甲” 描述的是菊花盛開時的景象,要在短時間內(nèi)快速獲得大量的菊花,可以采用植物組織培養(yǎng)的技術(shù)。請回答相關(guān)問題:
(1)植物組織培養(yǎng)的原理是 。離體的植物組織培養(yǎng)一段時間之后會形成愈傷組織,愈傷組織細(xì)胞是一種排列疏松而無規(guī)則,高度 化的呈無定型狀態(tài)的 細(xì)胞,由高度分化的植物組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過程叫做 。
(2)進(jìn)行組織培養(yǎng)需配制MS培養(yǎng)基,在該培養(yǎng)基中常需要添加 等激素。欲利于根的分化,生長素的用量應(yīng) (大于/小于/等于)細(xì)胞分裂素。若不添加這些激素,菊花莖段組織培養(yǎng)是否仍會成功? (是/否)
(3)菊花組織培養(yǎng)的過程, (需要/不需要)光的照射,溫度控制在 最為合適。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。請冋答:
(1)剛剛進(jìn)食后,引起人體胰島素分泌加快的信號分子是_________________,胰島素的生理作用是促進(jìn)組織細(xì)胞__________________。
(2)在劇烈運(yùn)動狀態(tài)下,人體內(nèi)進(jìn)行一系列調(diào)節(jié),其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮性增強(qiáng),其末梢內(nèi) ________________釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進(jìn) __________________分解,同時________________分泌減少,引起血糖濃度升高,以滿足運(yùn)動需要。
(3)孕婦缺碘時,造成甲狀腺代償性增生,胎兒的發(fā)育也受到影響,尤其是________________的發(fā)育受到的影響最大。
(4)人體接種子甲型H1N1流感疫苗后,一段時間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時不易患病,主要原因是 ________________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體豌豆種群有七對明顯的相對性狀,基因控制情況如下表。請回答下列問題:
性狀 | 等位基因 | 顯性 | 隱性 |
種子的形狀 | A-a | 圓粒 | 皺粒 |
莖的髙度 | B-b | 高莖 | 矮莖 |
子葉的顏色 | C-c | 黃色 | 綠色 |
種皮的顏色 | D-d | 灰色 | 白色 |
豆莢的形狀 | E-e | 飽滿 | 不飽滿 |
豆莢的顏色(未成熟) | F-f | 綠色 | 黃色 |
花的位置 | G-g | 腋生 | 頂生 |
(1)表中七對等位基因之間是自由組合的,則該豌豆種群內(nèi),共有 種基因型。
(2)將髙莖、花腋生、白種皮的豌豆與矮莖、花頂生、灰種皮的琬豆雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F2中高莖、花腋生、灰種皮的豌豆占27/64,則F2中雜合子的比例為 ,雙親的基因型分別是 、 。
(3)現(xiàn)有各種類型的該豌豆的純合子和雜合子(單雜合子、雙雜合子、多對基因的雜合子等)的琬豆種子,請設(shè)計最簡單的實(shí)驗(yàn)方案,探究控制琬豆豆莢形狀和豆莢顏色的基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律:
①實(shí)驗(yàn)方案是 。
②預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:如出現(xiàn) ,則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律。如出現(xiàn) ,則控制琬豆豆莢形狀和顏色的基因位于同一對同源染色體上,不遵循基因的自由組合定律。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(1)微生物所需的營養(yǎng)成分一般包括 、 、水和無機(jī)鹽。
(2)培養(yǎng)微生物時,除考慮微生物生長所需的營養(yǎng)外,還要考慮微生物生長所需的溫度、 以及是否需要O2等。
(3)對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時,多采用 法,而對接種環(huán)或涂布器滅菌時則用 法。
(4)平板劃線時,為保證每次劃線都從上次劃線末端的微生物濃度開始,所以每次劃線前都要 ,平板劃線結(jié)束后,最后一次劃的線不能與第一次劃的線 。
(5)脲酶可以將尿素分解為NH3,從而使尿素溶液pH升高,這可用 試劑來檢驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】堿基互補(bǔ)配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中( )
①種子的萌發(fā) ②病毒的增殖過程 ③細(xì)菌的二分裂過程
④目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合 ⑤DNA探針的使用 ⑥分泌蛋白的加工和運(yùn)輸
A. ①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ②④⑤ D. ②③⑤⑥
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