Question

圖為果蠅體細(xì)胞染色體的示意圖，請(qǐng)回答下列問題：
（1）果蠅作為常用的遺傳學(xué)材料，具有

 

的特點(diǎn)．果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有

 

個(gè)染色體組，一個(gè)精子細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為

 

 （用圖中序號(hào)表示）． 測(cè)定果蠅基因組需要檢測(cè)

 

 條染色體．研究發(fā)現(xiàn)果蠅性別由X染色體數(shù)目與常染色體組數(shù)之比（性指數(shù)）決定，性指數(shù)≥1時(shí)發(fā)育為雌性，性指數(shù)≤0.5發(fā)育為雄性，請(qǐng)推測(cè)性染色體是XYY、XXY的果蠅分別發(fā)育成

 

性．這種性染色體變異稱為

 

．
（2）在黑腹果蠅中，點(diǎn)狀染色體（Ⅳ號(hào)染色體）缺失一條可以存活，而且能夠繁殖后代．果蠅有眼和無眼是一對(duì)相對(duì)性狀，相關(guān)基因位于常染色體上，且無眼為隱性基因，為探究無眼基因是否位于Ⅳ號(hào)染色體上，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟：
①讓正常二倍體無眼果蠅與純合有眼單體果蠅交配，獲得F₁代；
②統(tǒng)計(jì)F₁代的子代的性狀表現(xiàn)，并記錄．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論
①若F₁代

 

，則說明無眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上；
②若F₁代

 

，則說明無眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上．

Answer 1

考點(diǎn)：伴性遺傳

專題：

分析：1、細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組．
2、從圖中分析可知，果蠅有四對(duì)同源染色體，其中三對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體�。�

解答： 解：（1）果蠅的繁殖周期短，后代數(shù)量大，體細(xì)胞中染色體數(shù)較少，相對(duì)性狀多且區(qū)分明顯，所以常作為研究遺傳學(xué)的材料；由題圖知果蠅體細(xì)胞中的染色體都是成對(duì)存在的，根據(jù)染色體組的概念可知果蠅的體細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組；雄性果蠅在通過減數(shù)分裂產(chǎn)生精子時(shí)細(xì)胞中的同源染色體會(huì)分離，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，即果蠅的一個(gè)精子細(xì)胞內(nèi)的染色體組成可表示為Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y；果蠅的X染色體和Y染色體是異型的，若要測(cè)定果蠅基因組需要檢測(cè)體細(xì)胞中每對(duì)常染色體中的一條和兩條性染色體共5條染色體上的基因，即題圖中的Ⅱ+Ⅲ+Ⅳ+X+Y上的基因；據(jù)題意性染色體為XYY的果蠅性指數(shù)═X染色體數(shù)目÷常染色體組數(shù)1÷2═0.5≤0.5，故性染色體是XYY的果蠅發(fā)育為雄性，性染色體為XXY的果蠅性指數(shù)═X染色體數(shù)目÷常染色體組數(shù)2÷2═1≥1，故性染色體是XXY的果蠅發(fā)育為雌性；染色體的數(shù)目發(fā)生改變（缺少或增多）叫染色體數(shù)目的變異．
（2）根據(jù)果蠅中存在無眼個(gè)體，且無眼基因位于常染色體、為隱形基因控制，設(shè)無眼基因?yàn)閍，則有眼基因是A，正常二倍體無眼果蠅的基因型是aa，如果無眼基因位于Ⅳ號(hào)染色體上，則純合有眼單體果蠅的基因型為A，正常無眼果蠅與該純合單體有眼果蠅交配，后代中會(huì)出現(xiàn)有眼果蠅（Aa）和無眼果蠅（a）且比例為1：1；如果無眼基因不位于Ⅳ號(hào)染色體上，則純合單體果蠅的基因型為AA，正常無眼果蠅與純合單體果蠅交配，后代全為有眼果蠅Aa．
故答案為：
（1）繁殖周期短，后代數(shù)量大，體細(xì)胞中染色體數(shù)較少，相對(duì)性狀多且區(qū)分明顯       2Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y      5      雄性和雌   染色體數(shù)目的變異
（2）有眼果蠅和無眼果蠅的比例為1：1     全為有眼果蠅

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查染色體變異、基因位于染色體上的探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)及實(shí)驗(yàn)分析與設(shè)計(jì)的能力，屬理解層次，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．