【題目】細(xì)胞中許多代謝活動(dòng)都與水有密切關(guān)系, 下圖甲、乙、丙、丁分別表示與水有關(guān)的生理過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)原生質(zhì)層不包括甲細(xì)胞的 結(jié)構(gòu)(填標(biāo)號(hào))。
(2)發(fā)生乙、丁反應(yīng)的膜狀結(jié)構(gòu)分別是___ ____、____ ___。
(3)丙圖中的化學(xué)反應(yīng)稱為 ___,破壞細(xì)胞核中__________ (結(jié)構(gòu))會(huì)影響該過程的發(fā)生。
(4)若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng),所形成的細(xì)胞中,含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有 (填代號(hào))。
(5)夏季白天甲圖中的細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的__ ______。
①光合作用 ②細(xì)胞呼吸 ③細(xì)胞增殖 ④信息交流
【答案】(1)1、2、3
(2)線粒體內(nèi)膜 類囊體薄膜
(3)脫水縮合 核仁
(4)5、6
(5)①、②、④
【解析】
試題分析:(1)原生質(zhì)層是細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì),不包括細(xì)胞壁、液泡和細(xì)胞核.
(2)乙過程是氧氣與還原氫反應(yīng)生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,丁過程是水分解產(chǎn)生氧氣和還原氫,發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上.
(3)丙是氨基酸的脫水縮合反應(yīng),發(fā)生在核糖體上,由于核仁與核糖體的形成有關(guān),因此破壞核仁,可以影響氨基酸的脫水縮合反應(yīng).
(4)胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA合成的原料,由于線粒體和葉綠體含有DNA,因此將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng),所形成的叢芽細(xì)胞中,含3H標(biāo)記的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體.
(5)甲圖細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,因此夏季白天甲圖中的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和細(xì)胞間信息交流.
按分布 | 植物特有的細(xì)胞器 | 葉綠體、液泡 |
動(dòng)物和低等植物特有的細(xì)胞器 | 中心體 | |
按成分 | 含DNA的細(xì)胞器 | 線粒體、葉綠體 |
含RNA的細(xì)胞器 | 核糖體、線粒體、葉綠體 | |
含色素的細(xì)胞器 | 葉綠體、液泡 | |
按功能 | 能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器 | 線粒體、葉綠體 |
能復(fù)制的細(xì)胞器 | 線粒體、葉綠體、中心體 | |
與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器 | 核糖體、線粒體、高爾基體、中心體 | |
與蛋白質(zhì)合成、分泌相關(guān)的細(xì)胞器 | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 | |
能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器 | 線粒體、葉綠體、核糖體 | |
與主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器 | 核糖體、線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在以下描述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是( )
A.能夠使人或動(dòng)植物患病
B.沒有細(xì)胞核,僅有細(xì)胞膜
C.具有寄生性
D.由核酸和蛋白質(zhì)裝配進(jìn)行增殖
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【題目】由X染色體上隱性基因?qū)е碌倪z傳病可能具有的特點(diǎn)是 ( )
A. 如果父親患病,女兒一定不患此病
B. 如果母親患病,兒子一定患此病
C. 如果外祖父患病,外孫一定患此病
D. 如果祖母為患者,孫女一定患此病
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【題目】人體細(xì)胞中的某基因活化后,導(dǎo)致細(xì)胞癌變。相關(guān)推測(cè)最合理的是( )。
A.該基因基本組成單位是脫氧核糖核酸
B.該基因活化后其細(xì)胞周期縮短
C.癌細(xì)胞表面的糖蛋白數(shù)量會(huì)明顯增多
D.癌細(xì)胞中DNA聚合酶活性降低
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【題目】同源染色體是指
A. 一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體
B. 減數(shù)分裂過程中配對(duì)的兩條染色體
C. 形態(tài)、特征相似的兩條染色體
D. 分別來自父方和母方的兩條染色體
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【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實(shí)驗(yàn)(見圖)進(jìn)行探究:
①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只是很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂
②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入到不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎
下列敘述中,不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
B.實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組
C.實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照
D.實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)
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【題目】某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后,想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí),哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將無菌葡萄糖溶液與少許活性酵母菌混勻后密封(瓶中無氧氣),按下圖裝置實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí),撤去裝置,將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌,得到濾液1和濾液2。請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩組的實(shí)驗(yàn)變量是________,實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量主要有____________。(至少寫2個(gè))
(2)利用提供的U形管(如圖,已知濾液中的葡萄糖不能通過U形管底部的半透膜,其余物質(zhì)能通過)、濾液1和濾液2等,繼續(xù)完成探究實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將________的濾液1和濾液2分別倒入U(xiǎn)形管的A、B兩側(cè)并標(biāo)記。
②一段時(shí)間后觀察________的變化。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)和結(jié)論:
①如果________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖少。
②如果________________,則有氧呼吸消耗的葡萄糖多。
③如果A、B兩側(cè)液面高度相同,有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖一樣多。
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【題目】人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體含有多種水解酶,其內(nèi)部的pH約為4.8。研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄漏到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。分析其主要原因是 ( )
A.水解酶泄漏后立即被分解
B.pH較高導(dǎo)致酶活性降低
C.溶酶體能將水解酶吞噬
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)缺少酶作用的底物
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