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根據現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是(  )
A、生物的變異為生物進化提供了原材料,也決定了生物進化的方向
B、種群是生物進化的基本單位,生殖隔離是形成新物種的標志
C、在自然選擇的作用下,種群基因頻率發(fā)生定向改變,導致生物向一定方向進化
D、不同物種之間、生物與無機物之間在相互影響中不斷進化進而形成生物多樣性
考點:現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,物種的概念與形成
專題:
分析:本題主要考查了現(xiàn)代生物進化理論的內容.
種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變.突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種形成.在這個過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、生物變異包括不可遺傳的變異和可遺傳的變異,只有可遺傳變異才能為生物進化提供原材料,自然選擇決定生物進化的方向,A錯誤;
B、種群是生物進化的基本單位,也是生物繁殖的基本單位,生殖隔離是新物種形成的標志,B正確;
C、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,自然選擇決定生物進化的方向.因此自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,導致生物向一定方向進化,C正確;
D、共同進化是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間的共同進化,生物多樣性的形成是共同進化的結果,D正確.
故選:BCD.
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.現(xiàn)代生物進化理論的主要內容是學習的重點知識.要注意辨析,種群基因頻率改變意味著生物進化了,但不一定產生新的物種.新物種的產生必須要經過生殖隔離.生殖隔離的產生不一定要經過長期的地理隔離,如多倍體的形成.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

建立數學模型是生態(tài)學研究的重要方法,如圖坐標系中的曲線可表示生態(tài)學中相關研究對象的變化規(guī)律,以下描述中,錯誤的是( 。
A、1和2可分別表示出生率和死亡率隨種群數量的變化
B、2可表示種群數量的S型增長在一定時間范圍內的曲線
C、若X和Y分別表示年齡和數量,則2表示的年齡結構為增長型
D、1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性隨時間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素能促使豌豆莖節(jié)間的伸長,生長素也可以促進莖的伸長.某同學設計了如下實驗來驗證:赤霉素與生長素具有協(xié)同作用.
實驗步驟:
①取生長狀況相同的豌豆幼苗,從豌豆幼苗的同一部位切取等長的莖節(jié)間切段若干段,平均分成兩組;
②將兩組豌豆莖切段分別放入兩個標號為A組、B組的培養(yǎng)皿中(培養(yǎng)液成分見圖),在同樣的條件下培養(yǎng);
③每隔12小時測量莖切段長度一次,48小時后,計算莖切段伸長的平均值.
實驗結果:見圖曲線(IAA:生長素GA:赤霉素).

(1)以上實驗不能準確說明赤霉素與生長素具有協(xié)同作用,其原因是
 

(2)請完善上述實驗,寫出你補充的實驗設計,并預測整個實驗的結果,同時對結果加以說明.應補充的實驗:
 
.實驗結果的預測與分析:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

黑藻在我國是一種比較常見的水生植物.因其取材方便,常作為生物學實驗的材料.下圖丙表示植物細胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光強度與光合作用速率的關系.請據圖回答:

(1)圖丙中光反應發(fā)生[]
 
中,在光反應中的能量變化是
 

(2)圖丁中曲線的意義是:
 

(3)如圖甲所示,如果適當縮短光源與實驗裝置的距離,則單位時間內黑藻放出的氣泡數量
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).
(4)黑藻的葉肉細胞處于丙圖狀態(tài)時,對應圖丁曲線中
 

(5)如果A點時CO2釋放量為a ?mo1/m2?s,C點時的CO2吸收量為b ?mo1/m2?s,則在C點時O2的產生量為
 
?mo1/m2?s.
(6)圖丁中限制A~C段黑藻的光合速率的主要因素是
 

(7)將黑藻放在特定實驗裝置內,研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響(其余的實驗條件都是理想的),實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標.實驗結果如下表所示:
溫度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
黑暗中釋放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
1)該綠色植物呼吸速率隨溫度升高而升高.其原因是
 

2)若在晝夜不停的光照下,則該植物生長的最適宜溫度是
 
,在35℃時,該植物每小時實際光合作用速率為
 
.(用CO2吸收量表示)
3)每天交替進行12小時光照、12小時黑暗,溫度保持在30℃的條件下,該植物
 
(能,否)生長.
4)根據表中數據,在答卷紙上的坐標圖中繪出光合作用消耗CO2的總量與溫度之間關系的曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗操作步驟的敘述中,正確的是( 。
A、用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質的鑒定
B、鑒定可溶性還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
C、脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到活組織中被染成橘黃色的脂肪顆粒
D、用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示實驗中,把含有生長素的瓊脂小塊分別放在甲、乙、丙 三株切去尖端的幼苗斷面的不同位置上.然后從左側以單側光照射一段時間.下面實驗結果中不正確的是(  )
A、甲向右彎曲生長
B、乙直立生長
C、丙向左側彎曲生長
D、甲、乙、丙都彎向光源生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生物一個細胞的分裂圖象(局部),圖中1、2、3、4各表示一條染色體.圖示細胞正在進行( 。
A、DNA復制
B、染色體聯(lián)會
C、同源染色體分離
D、非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

為簡化工藝、降低成本,在啤酒釀制工業(yè)中常需要使用哪種植物激素處理大麥( 。
A、生長素B、赤霉素
C、細胞分裂素D、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖4個實驗中燕麥胚芽鞘在均勻光照的情況下仍能繼續(xù)伸長生長的是( 。
A、①③B、①②C、①④D、②③

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