【題目】為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機(jī)理,科研小組做了大量實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,測(cè)量各種物質(zhì)含量和細(xì)胞數(shù)目,結(jié)果如表。且研究發(fā)現(xiàn)Bcl﹣2蛋白是一種調(diào)控細(xì)胞凋亡的蛋白。下列敘述錯(cuò)誤的是
A:冬蟲夏草提取物溶液 B:鬼臼類木脂素溶液 C:生理鹽水
(注:+的數(shù)量越多,表示物質(zhì)的相對(duì)量越大)
A. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,Bcl﹣2蛋白是一種促進(jìn)細(xì)胞凋亡的蛋白
B. 設(shè)置C組的目的是對(duì)照,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量是因變量檢測(cè)指標(biāo)之一
C. 冬蟲夏草提取物的作用機(jī)理是抑制葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞死亡
D. 鬼臼類木脂素的作用機(jī)理是抑制癌細(xì)胞對(duì)T、U的攝取,抑制DNA和RNA合成
【答案】A
【解析】分析表格中信息可知,A組、B組實(shí)驗(yàn)癌細(xì)胞數(shù)目少,細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量少,C組癌細(xì)胞數(shù)量多,細(xì)胞中Bcl-2蛋白相對(duì)量多,這說(shuō)明Bcl-2蛋白是一種抗細(xì)胞凋亡的蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;由題意知,C組加入等量的生理鹽水,與A、B實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)照;三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對(duì)量屬于因變量,B正確;分析表格中信息可知,三組實(shí)驗(yàn)中,A組實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)液中葡萄糖含量最高,說(shuō)明冬蟲夏草提取物是通過(guò)抑制癌細(xì)胞吸收葡萄糖,導(dǎo)致癌細(xì)胞能源物質(zhì)供應(yīng)不足而死亡,C正確;
B組培養(yǎng)液中的胸腺嘧啶和尿嘧啶含量最高,說(shuō)明鬼臼類木脂素是通過(guò)抑制癌細(xì)胞吸收胸腺嘧啶和尿嘧啶,影響DNA和RNA的合成進(jìn)而影響蛋白質(zhì)的合成而抑制癌細(xì)胞增殖,D正確.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出4粒種子,有3粒種子長(zhǎng)成的植株開紅花。第4粒種子長(zhǎng)成的植株開紅花的可能性是( )
A. 0 B. 3/4 C. 1/2 D. 1/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體某細(xì)胞合成、運(yùn)輸和分泌蛋白質(zhì)的過(guò)程,據(jù)圖回答問題:
(1)結(jié)構(gòu)6是細(xì)胞的邊界,其主要成分是脂質(zhì)和__________,組成它的脂質(zhì)包括________和________。該細(xì)胞吸水膨脹時(shí)其厚度變小,這說(shuō)明它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________________________。
(2)對(duì)分泌蛋白進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[ ]________和[ ]________,分泌蛋白以________的方式分泌出細(xì)胞。
(3)結(jié)構(gòu)8細(xì)胞核的功能可概括為______________________________。
(4)研究表明硒對(duì)結(jié)構(gòu)4的膜有穩(wěn)定作用,可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是__________(填字母)。
A.紅細(xì)胞 B.脂肪細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類中,基因D是耳蝸正常所必需的,基因E是聽神經(jīng)正常所必需的,如果雙親的基因型是DdEe,則后代是先天性聾啞的可能性是
A. 7/16B. 3/16C. 1/16D. 1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物的一個(gè)性原細(xì)胞中含有染色體8個(gè),經(jīng)減數(shù)分裂(不考慮交叉互換)產(chǎn)生的精子類型和卵細(xì)胞的類型分別是( )
A. 2,1B. 4,1
C. 8,8D. 8,4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示病原體侵人人體時(shí)吞噬細(xì)胞加工、處理并將抗原傳遞給T細(xì)胞的過(guò)程,其中MHC-Ⅱ是吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 吞噬細(xì)胞具有特異性識(shí)別病原體的功能
B. 吞噬細(xì)胞既參與特異性免疫又參與非特異性免疫
C. 抗原與抗體的結(jié)合過(guò)程還可以發(fā)生于吞噬細(xì)胞中
D. MHC-Ⅱ抗原復(fù)合物與T細(xì)胞結(jié)合后只能啟動(dòng)細(xì)胞免疫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于HIV的敘述,不正確的是
A. HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可摧毀大多數(shù)病毒
B. 某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病
C. HIV的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞染色體上
D. 艾滋病患者的血液中可檢測(cè)出HIV這種病毒
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是一盆栽植物,圖乙表示不同濃度的生長(zhǎng)素的作用效應(yīng)。下列分析不正確的是( )
A. 若圖甲植物①處的生長(zhǎng)素濃度為圖乙中的g,則圖甲植物②處的生長(zhǎng)素濃度一般大于i
B. 將圖甲中植物置于左側(cè)光照下,一段時(shí)間后,測(cè)得③處的生長(zhǎng)素濃度為m,此時(shí)④處的生長(zhǎng)素濃度為大于m、小于2m
C. 若將圖甲中植物向左側(cè)水平放置(⑤在下方),則⑤處的生長(zhǎng)素濃度大于⑥處的,植物的根向地生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性
D. 圖乙中曲線OH段體現(xiàn)了低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng),HC段體現(xiàn)了高濃度生長(zhǎng)素抑制生長(zhǎng)的特性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】飼養(yǎng)場(chǎng)中偶爾會(huì)有一些動(dòng)物因缺乏某激素而出現(xiàn)疾病,該疾病可通過(guò)詞喂的方式進(jìn)行治療。該激素最可能是
A. 甲狀腺激素 B. 胰島素
C. 細(xì)胞分裂素 D. 生長(zhǎng)激素
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