水果貯藏保鮮時(shí),降低呼吸的環(huán)境條件是
A.低O2、高CO2 B.零上低溫
C.無(wú)O2、高CO2 D.零下低溫
AB
【解析】
試題分析:水果貯藏保鮮時(shí),低O2、高CO2的環(huán)境、零上低溫,能使有氧呼吸維持在較低的水平,又不至于使無(wú)氧呼吸過(guò)高,將有機(jī)物的消耗控制在較低水平,A、B項(xiàng)正確;若是高氧、無(wú)CO2的環(huán)境條件,會(huì)使有氧呼吸維持在較高的水平,大量消耗有機(jī)物,C項(xiàng)錯(cuò)誤;若是零下低溫,水果細(xì)胞會(huì)因結(jié)冰而凍壞,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查細(xì)胞呼吸及其影響因素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:
(1)調(diào)查獲得了樹(shù)林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖如圖1:調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是________,選取樣方時(shí),要做到____________取樣,常用的取樣方法有_____和_____;如果要調(diào)查動(dòng)物種群的密度一般采用__________,若被標(biāo)記的動(dòng)物中有少量個(gè)體死亡,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果_________(填偏高或偏低)。
(2)科研人員對(duì)海洋某種食用生物進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖2所示,在種群密度為_(kāi)____點(diǎn)時(shí),表示種群的環(huán)境所允許的最大值(K值);圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的是_____點(diǎn),既要獲得最大捕獲量,又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞,應(yīng)使該動(dòng)物群體的數(shù)量保持在圖中_______點(diǎn)所代表的水平上
(3)圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T(mén)獲得的某一種群數(shù)量變化圖。據(jù)此分析,在第1-5年間,種群增長(zhǎng)模型呈____型;種群數(shù)量最少的是第_______年,第20-30間種群的增長(zhǎng)率為_(kāi)____;
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖莖的a側(cè)生長(zhǎng)素在曲線(xiàn)B點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對(duì)b側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍的描述哪項(xiàng)較為準(zhǔn)確
A.在DA段范圍內(nèi) B.在BC段范圍內(nèi)
C.在BD段范圍內(nèi) D.在BA段范圍內(nèi)
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年廣東揭陽(yáng)一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某種二倍體動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞分裂圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.甲是減數(shù)分裂圖像,乙是有絲分裂圖像
B.該動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體、2個(gè)染色體組
C.甲細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA的數(shù)目依次是2、4、4
D.該動(dòng)物個(gè)體的基因型一定為AaBB
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖為某植物葉肉細(xì)胞與光合作用和呼吸作用有關(guān)的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答。
(1)①過(guò)程的反應(yīng)場(chǎng)所是線(xiàn)粒體的 ,此過(guò)程中消耗的〔H〕來(lái)自于植物細(xì)胞的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體的 。
(2)如果溫度下降,過(guò)程①的反應(yīng)速率下降,原因是 。
(3)如果空氣中CO2濃度下降,則短時(shí)間內(nèi)〔H〕的含量變化是 。
(4)若要①過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有②過(guò)程發(fā)生,則需要改變的外界條件是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)下列四種生物的敘述正確的是( )
①水綿 ②草履蟲(chóng) ③大腸桿菌 ④念珠藻。
A.四種生物都有兩種核酸
B.生物①②具有核膜、核仁
C.生物②③④一定是異養(yǎng)生物
D.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在某pH范圍內(nèi)酶A和酶B所催化的反應(yīng)速率的變化情況,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.酶B比酶A活躍
B.酶A存在于唾液中
C.酶B的最適pH值為1.8左右
D.pH為5時(shí),兩種酶催化的反應(yīng)速率相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是
A.DNA聚合酶 B.RNA C.ATP D.DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的機(jī)制是( )
A.激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
B.與抗原結(jié)合使其失去活性
C.直接吞噬靶細(xì)胞將其分解
D.將抗原呈遞給B淋巴細(xì)胞
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