精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
將電位計的兩個微型電極a、d分別置于神經纖維膜外(ab=bd),同時在b處給予一個強刺激,電位計的指針會( 。
A、不會發(fā)生偏轉子
B、發(fā)生一次偏轉
C、發(fā)生兩次方向相同的偏轉
D、發(fā)生兩次方向相反的偏轉
考點:神經沖動的產生和傳導
專題:
分析:興奮在神經纖維上的傳導形式是電信號,速度快;興奮在神經元之間的傳遞是化學信號,存在時間上的延擱,速度較慢.興奮在神經纖維上的傳導是雙向的,在神經元之間的傳遞是單向的.
解答: 解:根據題意和圖示分析可知:在b點給一個強刺激,雖然ab=bd,但ab間是以電信號傳導,而bd間是以化學信號傳遞.因此a點先興奮,則Na+內流,造成膜兩側的電位表現為內正外負,而電流表的左側是負極,所以指針向左偏轉;d點后興奮,電流表的指針又向右偏轉.因此,電位計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉.
故選:D.
點評:本題考查興奮傳導的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

對人體組織或細胞及其生活環(huán)境,下列說法正確的是( 。
A、離體的組織或細胞也能在近似于內環(huán)境的條件下培養(yǎng)存活
B、人體表皮細胞與外界接觸,可以直接從外界獲得足夠的水分、氧氣、無機鹽、小分子、有機物等
C、肝臟細胞的生活環(huán)境是組織液和細胞內液
D、淋巴液包括淋巴細胞和吞噬細胞,是毛細淋巴管壁細胞賴以生活的內環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時發(fā)現甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒.原因是( 。
A、非甜是顯性性狀
B、甜是顯性性狀
C、相互混雜
D、環(huán)境影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在一塊方圓3hm2的農田中,放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲了42只田鼠,將捕獲的田鼠經標記后在原地釋放.數日后,在同一地點再放置同樣數量的捕鼠籠,捕獲了38只,其中有上次標記的個體12只.則該農田中田鼠的種群數量最接近( 。
A、38只B、64只
C、82只D、133只

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

關于植物生長素作用的敘述中,不正確的是(  )
A、生長素作用具有兩重性
B、子房發(fā)育需要生長素
C、生長素濃度越低促進作用越強
D、生長素可用于防止蘋果提前脫落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

促進番茄果實成熟的激素是( 。
A、生長素B、細胞分裂素
C、乙烯D、脫落酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

神經元細胞膜兩側的電位變化與Na+和K+的分布不均勻有關.當神經纖維的某一部位受到刺激時,細胞膜興奮部位的特點是( 。
A、對K+的通透性增加,K+迅速外流
B、對Na+的通透性增加,Na+迅速內流
C、對K+的通透性下降,K+迅速內流
D、對Na+的通透性增加,Na+迅速外流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于特異性免疫的敘述,錯誤的是(  )
A、人體抵御流感病毒需要細胞免疫和體液免疫
B、細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內部的病原體
C、效應T細胞識別被病毒侵染的細胞并將其裂解
D、B細胞和效應B細胞(漿細胞)均能產生抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于遺傳規(guī)律的敘述中,錯誤的是( 。
A、雜合子自交后代都是雜合子
B、鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是自交
C、基因型為BbDD和BBDd的親本進行雜交,后代只有一種表現型
D、高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交得到的后代中,兩種性狀比接近1:1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案