【題目】生態(tài)護(hù)坡是利用植被對(duì)斜坡或邊坡進(jìn)行保護(hù)的一項(xiàng)綜合護(hù)坡技術(shù)。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一定是生產(chǎn)者

B．生態(tài)坡地不同地段中植物種類的分布差異體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

C．把裸露的坡地建成生態(tài)坡地，說(shuō)明人類活動(dòng)可改變演替的速度

D．植被覆蓋可有效防止坡地水土流失，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

【答案】B

【解析】

試題分析：生產(chǎn)者是食物鏈的起點(diǎn)，是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；A正確。

生態(tài)坡地不同地段中植物類群的分布是水平方向的差異，體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)；B錯(cuò)誤。

把裸露若自然演替需要時(shí)間較長(zhǎng)，人工把裸露坡地建成生態(tài)坡地縮短了演替時(shí)間，加速演替進(jìn)程，說(shuō)明了人類活動(dòng)可改變演替速度；C正確。

植被覆蓋可有效防止坡地水土流失，屬于生態(tài)價(jià)值，即間接價(jià)值；D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不是生物體中水的生理作用是 ( )

A. 各種離子和分子的良好溶劑 B. 緩和生物體溫度的變化

C. 代謝反應(yīng)與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì) D. 維持生物體的酸堿平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物組織中存在多種有機(jī)物，不同有機(jī)物的提取和鑒定方法不盡相同。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）植物芳香油具有的共同特點(diǎn)有 。（答兩點(diǎn)）

（2）用 法提取玫瑰精油時(shí)，如果想提取較高品質(zhì)的產(chǎn)品，對(duì)溫度和時(shí)間的要求是 。向收集到的乳濁液中加入 ，就會(huì)出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象，再用分液漏斗將其分開。

（3）從檸檬中提取檸檬烯時(shí)不適宜用水中蒸餾的方法，這是因?yàn)樗姓麴s會(huì)導(dǎo)致 等問題。

（4）粗提取胡蘿卜素所用的萃取劑應(yīng)該具有能充分溶解胡蘿卜素，且 、 ，胡蘿卜的粉碎一定要徹底，主要目的是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄糖是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸最常利用的物質(zhì)．將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的具有放射性的化合物是（ ）

A．丙酮酸 B．乳酸 C．二氧化碳 D．水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）鑒定蛋白質(zhì)的試劑是 。某同學(xué)利用該試劑驗(yàn)證菠菜葉研磨液中含豐富的蛋白質(zhì)，卻沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果，請(qǐng)分析主要原因是 。

（2）用菠菜葉做實(shí)驗(yàn)材料可以進(jìn)行下列哪些實(shí)驗(yàn)？ （填寫序號(hào)）

①高倍顯微鏡觀察線粒體 ②觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

③綠葉中色素的提取和分離 ④觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

（3）把載有菠菜葉肉細(xì)胞和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片，放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用透過(guò)三棱鏡的光照射臨時(shí)裝片，在顯微鏡下可觀察到好氧細(xì)菌聚集在 區(qū)。

（4）與菠菜幼嫩細(xì)胞相比，成熟細(xì)胞基本不生長(zhǎng)，其限制因素是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察了多種動(dòng)、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體，得出如下結(jié)論，其中正確的是（ ）

A．植物根部生長(zhǎng)旺盛的部位是觀察線粒體和葉綠體的好材料

B．觀察線粒體一般要用甲基綠進(jìn)行染色，因?yàn)檫@種染色劑是活體染色劑

C．在植物細(xì)胞中，葉綠體是可以移動(dòng)的

D．觀察葉綠體也可以用菠菜稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮，因?yàn)椴げ讼卤砥ぜ?xì)胞含有大量葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是從早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞，可以進(jìn)一步分裂，分化長(zhǎng)各種組織干細(xì)胞，再進(jìn)一步分化成各種不同的組織。下列敘述不正確的是（ ）

A、各種組織干細(xì)胞分化形成不同組織細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

B、胚胎干細(xì)胞有細(xì)胞周期，神經(jīng)干細(xì)胞分化形成神經(jīng)細(xì)胞沒有細(xì)胞周期

C、造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞的過(guò)程是不可逆的

D、胚胎干細(xì)胞分化成肝臟細(xì)胞的過(guò)程表現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂周期可分為間期和分裂期（M），間期又可分G1期（DNA復(fù)制前期）、S（DNA復(fù)制期）和G2期（DNA復(fù)制后期）。為已知赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂從G1期到S期的過(guò)程，從而縮短G1期和S期的時(shí)間；細(xì)胞分裂素促進(jìn)S期DNA的合成；生長(zhǎng)素在M期晚期可促進(jìn)核糖體RNA的合成。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A．細(xì)胞分裂素處理，可促進(jìn)脫氧核苷酸進(jìn)入細(xì)胞核

B．細(xì)胞分裂受多種激素共同調(diào)節(jié)

C．植物激素可促進(jìn)細(xì)胞數(shù)目增多

D．只有一種激素不會(huì)改變細(xì)胞周期的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于隔離與生物進(jìn)化的敘述正確的是

A．地理隔離不會(huì)導(dǎo)致種群基因庫(kù)間的差異

B．新物種的形成可以不經(jīng)過(guò)生殖隔離

C．只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流

D．二倍體西瓜和四倍體西瓜可以雜交 , 但二者存在生殖隔離

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同步練習(xí)冊(cè)答案