【題目】下圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①一⑥為各個時期的細(xì)胞，a—c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）

A. 上述細(xì)胞中，再生各種組織、器官的潛能最大的是①

B. 與①相比，②與外外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱

C. c過程中，細(xì)胞內(nèi)的DNA不變，mRNA也相同

D. ⑤⑥衰老時，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮

【答案】C

【解析】分析圖中過程有細(xì)胞生長、分裂和分裂、衰老等過程。在各細(xì)胞中具有分化能力最強(qiáng)的應(yīng)是細(xì)胞①，A正確。與①相比，②細(xì)胞有所長大，因?yàn)楸砻娣e與體積之比變小，所以與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的能力減弱，B正確。c過程是細(xì)胞分化的過程，細(xì)胞內(nèi)的DNA不變，但因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá)，mRNA有所不同，C錯誤。細(xì)胞衰老時，細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)會固縮，D正確。

項(xiàng)目

細(xì)胞凋亡

細(xì)胞衰老

細(xì)胞癌變

細(xì)胞壞死

與基因的關(guān)系

受基因控制

可能有關(guān)

基因突變

不受基因控制

細(xì)胞膜的變化

內(nèi)陷

皺縮

糖蛋白

減少

破裂

形態(tài)變化

破裂

細(xì)胞萎縮

呈球形

外形不規(guī)則變化

影響因素

受基因嚴(yán)格的控制

內(nèi)、外因共同作用

物理、化學(xué)、病毒等致癌因子

電、熱、冷、機(jī)械等各種不利因素

對機(jī)體的

影響

對機(jī)體

有利

對機(jī)體

有利

對機(jī)體

有害

對機(jī)體

有害

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物體內(nèi)進(jìn)行的能量釋放、轉(zhuǎn)移和利用過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A. a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成

B. 在人體劇烈運(yùn)動過程中，肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的A中不含有乳酸

C. 人體細(xì)胞中完成過程c的場所主要是線粒體

D. 人體內(nèi)的a過程會受腎上腺素和甲狀腺激素的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖。請據(jù)圖回答。

（1）A代表____________分子；B代表____________；C代表____________。

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層____________膜。

（3）動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有__________________。

（4）在a～e的五種過程中，代表被動運(yùn)輸?shù)氖?/span>____________。

（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號____________；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號____________。

（6）用磷脂雙分子層將某種不容易進(jìn)入細(xì)胞的藥物包裹成小球，通過小球膜與細(xì)胞膜的融合將藥物送入細(xì)胞，從而達(dá)到治療疾病的目的。該藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是___________。

（7）圖A、B、C表示的是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)娜N方式，以下說法中錯誤的是________。

A．圖A是自由擴(kuò)散

B．圖B運(yùn)輸速度的限制因素是能量

C．圖C是主動運(yùn)輸

D．圖C細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)濃度不斷升高，說明該物質(zhì)進(jìn)行逆濃度運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某班學(xué)生完成對新鮮菠菜葉進(jìn) 行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析最不合理的是（ ）

A. 甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

B. 乙可能是因?yàn)檠心r未加入SiO2

C. 丙是正確操作得到的理想結(jié)果

D. 丁可能是因?yàn)檠心r未加入CaCO3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. O2濃度為a時，有氧呼吸最弱

B. O2濃度為b時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量是無氧呼吸的1/5

C. O2濃度為c時，有氧呼吸消耗葡萄糖的量小于無氧呼吸

D. O2濃度為d時，有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中，錯誤的是（ ）

A．產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病患兒出生的有效方法之一

B．禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施

C．對有家庭病史的夫婦應(yīng)推算后代患病的風(fēng)險率

D．調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中調(diào)查

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的�；颊哂捎谌鄙倮野彼崦覆荒軐⒗野彼岷铣珊谏�，而表現(xiàn)出白化癥狀。此事實(shí)說明

A．酪氨酸酶可以控制生物的性狀

B．白化癥狀的根本原因是黑色素缺乏

C．基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀

D．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某轉(zhuǎn)基因小鼠培育過程示意圖，①－⑥表示相關(guān)過程。請回答：

(1)過程①注射的A物質(zhì)是__________，目的是使供體母鼠_________。

(2)過程③把目的基因和運(yùn)載體連接需要在___________的催化下完成。

(3)取自公鼠附睪中的精子需放入人工配置的__________中培養(yǎng)一段時間后，才可進(jìn)行體外受精。

(4)圖中過程⑥稱為_________，為使代孕母鼠與供體母鼠生殖器官的生理變化相同，此前需對代孕母鼠作__________處理。

(5)采用胚胎分割移植的方法可獲得較多基因組成相同的轉(zhuǎn)基因小鼠，若選用囊胚期的胚胎，操作過程需要特別注意的問題是__________。

(6)若通過上述操作獲得的蛋白質(zhì)，不完全符合人類的需要，則需要通過__________或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其他條件相同且不變）。下列有關(guān)敘述中錯誤的是

A. 6h時，兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水

B. 甲組幼苗因根系在6 h時開始吸收K+、NO3-，吸水能力增強(qiáng)，使鮮重逐漸提高

C. 12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡

D. 實(shí)驗(yàn)表明，該植物幼苗對水分和礦質(zhì)元素的吸收是兩個相對獨(dú)立的過程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案