如圖表示某生物個(gè)體不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖（僅畫(huà)出部分染色體），下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、①的子細(xì)胞是體細(xì)胞，非同源染色體自由組合發(fā)生在④過(guò)程
B、①、②、③、④所示過(guò)程可以發(fā)生在同一器官中
C、③中染色單體、DNA數(shù)量之比為1：1，③是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最好的時(shí)期
D、④是減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞，細(xì)胞分裂后將形成2個(gè)精細(xì)胞或（第二）極體
考點(diǎn)：減數(shù)第一、二次分裂過(guò)程中染色體的行為變化,有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程中染色體的行為變化，圖中①是有絲分裂后期，②是減數(shù)第一次分裂中期，③是有絲分裂中期，④是減數(shù)第二次分裂后期．
解答： 解：A、①是有絲分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞，非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期，A錯(cuò)誤；
B、性器官中可以發(fā)生減數(shù)分裂和有絲分裂過(guò)程，即①、②、③、④都可以發(fā)生在性器官中，B正確；
C、③是有絲分裂中期，染色單體與DNA之比是1：1，且此時(shí)染色體形態(tài)數(shù)目穩(wěn)定，是觀察染色體的最佳時(shí)期，C正確；
D、④是減數(shù)第二次分裂后期圖，且細(xì)胞質(zhì)分配均等，因此可能是次級(jí)精母細(xì)胞或第一極體，因此形成的子細(xì)胞是2個(gè)精子細(xì)胞或2個(gè)第二極體，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題旨在考查學(xué)生的識(shí)圖能力，理解有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程染色體行為變化的知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)綜合解答問(wèn)題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂時(shí)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞中一定在進(jìn)行有絲分裂
B、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色單體數(shù)目加倍
D、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在19世紀(jì)中葉以前，英國(guó)曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾幾乎都是淺色型（b）的．隨著工業(yè)的發(fā)展，工廠排出的煤煙逐漸將樹(shù)皮熏成黑褐色，到了20世紀(jì)中葉，黑色型（B）的樺尺蛾成了常見(jiàn)類型．下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、淺色樺尺蛾與黑色樺尺蛾同時(shí)存在體現(xiàn)了該生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性
B、B基因頻率的增加是由于長(zhǎng)時(shí)間的環(huán)境污染導(dǎo)致的基因突變引起的
C、該地區(qū)樺尺蛾種群進(jìn)化過(guò)程中Bb的基因型頻率不會(huì)改變
D、樺尺蛾的進(jìn)化是通過(guò)對(duì)個(gè)體性狀的選擇實(shí)現(xiàn)種群基因頻率的改變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，能表現(xiàn)出家族聚集現(xiàn)象，并且較容易受環(huán)境因素影響的疾病是（　�。�
A、單基因顯性遺傳病
B、多基因遺傳病
C、單基因隱性遺傳病
D、性染色體病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物是我國(guó)重要的糧食作物，對(duì)其結(jié)構(gòu)及生理過(guò)程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量．請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：
（1）如圖為植物葉肉細(xì)胞內(nèi)某些代謝過(guò)程中物質(zhì)變化的示意圖，其中①②③④分別表示不同的生理過(guò)程，圖中X、Y分別代表的物質(zhì)是
 
、
 
．[H]在②、③過(guò)程中的作用分別是
 
、
 
．
（2）為了探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度的影響，某同學(xué)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)．
作出假設(shè)：光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)植物光合作用強(qiáng)度有影響．
實(shí)驗(yàn)步驟：（略）
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：某植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2釋放量（mL）
CO2濃度燈泡的功率（單位：W）
205075100200300
0.1%3.416.028.240.556.556.5
0.03%2.311.219.827.627.727.7
①作出上述假設(shè)的依據(jù)是：a．光是光合作用的必要條件之一，光照強(qiáng)度主要影響
 
階段；
b．
 
．
②分析上表數(shù)據(jù)可以看出，當(dāng)該植物在燈泡功率為100W、CO2濃度為0.03%時(shí)，采取
 
的措施更有利于顯著提高光合作用強(qiáng)度．
③實(shí)驗(yàn)中除實(shí)驗(yàn)材料外，必須控制的主要無(wú)關(guān)變量是
 
．
④某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時(shí)，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高．依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說(shuō)明蘑菇細(xì)胞代謝使大棚內(nèi)
 
升高，蔬菜光合作用增強(qiáng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

a和b屬于同一動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞，通過(guò)對(duì)其核DNA分子含量的測(cè)定，發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中核DNA含量是b細(xì)胞的兩倍，最可能的解釋是（　　）
A、a是正常的體細(xì)胞，b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的細(xì)胞
B、a是處于有絲分裂前期的細(xì)胞，b是處于有絲分裂后期的細(xì)胞
C、a是處于有絲分裂后期的細(xì)胞，b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞
D、a處于有絲分裂中心體相互分離時(shí)，b處于次級(jí)精母細(xì)胞中染色體移向兩極時(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述中不正確的是（　�。�
A、飲水過(guò)少時(shí)，激素d作用的靶器官主要是腎小管和集合管
B、血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的a→c→d→e屬于體液調(diào)節(jié)
C、人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過(guò)程是通過(guò)a→b→e來(lái)實(shí)現(xiàn)的，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、水平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的內(nèi)分泌腺c包括下丘腦、垂體、腎上腺

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同之處是（　�。�
A、紡錘體的形成和細(xì)胞質(zhì)分開(kāi)
B、染色體的復(fù)制和分配
C、染色體的螺旋和復(fù)制
D、染色體的解螺旋和染色體的分開(kāi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為某種群的年齡組成曲線圖，如果有一外來(lái)物種入侵，并以該種群的幼體為食，這將使該種群的年齡組成發(fā)生變化，則這種變化與圖乙中的哪個(gè)坐標(biāo)曲線相符（　�。�
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案