（09杭州市質(zhì)檢）如下圖所示的一個食物網(wǎng)（能量傳遞效率按10％計算），則下列敘述中正確的是

    ①該食物網(wǎng)中初級消費者只有昆蟲，次級消費者只有鳥

    ②昆蟲屬于第一營養(yǎng)級，鳥屬于第二營養(yǎng)級

    ③若綠色植物固定的太陽能總量為M，昆蟲獲得的總能量為ml，鳥獲得的總能量為m2，則M>m1+m2

    ④在鳥類的食物構(gòu)成中，若動物性食物和植物性食物各占一半，則鳥類增加能量A時，生產(chǎn)者需提供能量為55A

    A．①②             B．①③             C．②③             D．③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）（8分）肝臟在人體健康中起著非常重要的作用，是人體內(nèi)的一個巨大的“化工廠”。

（1）肝臟是人體最大的消化腺，它能夠分泌膽汁，肝細(xì)胞中與此功能密切相關(guān)的細(xì)胞器有線粒體和                 。

（2）肝臟里有一種數(shù)量較多的枯否氏細(xì)胞，它能吞噬、消化病原微生物（其吞噬過程如右圖所示），這種免疫方式叫做             免疫，其中細(xì)胞識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是          ，圖中吞入和外排過程發(fā)生的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是                 。

（3）我國是乙肝病的高發(fā)區(qū)，據(jù)統(tǒng)計我國乙肝病毒攜帶者約為1．2億，感染率高達(dá)60%。乙肝病毒（HBV）是一種DNA病毒，它能侵入人體的肝細(xì)胞并在肝細(xì)胞內(nèi)增殖。請利用文字和箭頭表示出乙肝病毒增殖進(jìn)程中遺傳信息傳遞的一般規(guī)律                  。

（4）機體在清除乙肝病毒對，常常會導(dǎo)致肝細(xì)胞破裂、變性和壞死，此反應(yīng)中起主要作用的免疫細(xì)胞是                            。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）（10分）在一定實驗條件下，測得某植物光合作用速率與光照強度之間的關(guān)系（氧氣濃度為15％）、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在光合作用過程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了兩種物質(zhì)，請寫出在光反應(yīng)中形成這兩種物質(zhì)的反應(yīng)式：

①                   ；

②                   。

（2）影響圖甲中a曲線A點上下移動的主要外界因素是                    ；圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在                         條件下測量。

（3）由圖丙可知，40℃時，植物體     （填“能”或“不能”）顯示生長現(xiàn)象；而5℃時的狀態(tài)可用圖甲中         （填“A”、“B”或“c”）點表示。

（4）用大棚種植蔬菜時，白天應(yīng)控制光強為     點對應(yīng)的光照強度，溫度為      ℃最佳。

（5）繪制下列有關(guān)曲線圖：

①圖甲中光合作用強度是用CO2吸收量（mol／h）表示的，如果改為O2的吸收量（moL／h）表示，請在圖甲中再繪出光合作用強度與光照強度的關(guān)系曲線；

②在圖乙中再繪出無氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）（9分）科學(xué)家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，并成功地在大腸桿菌得以表達(dá)。過程如下圖所示，據(jù)圖回答：

（1）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進(jìn)行重組，原因是：                。

（2）過程①表示的是采取               的方法來獲取目的基因。

（3）圖中③過程用人工方法，使體外重組的DNA分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞內(nèi)，主要是借鑒細(xì)菌或病毒            細(xì)胞的途徑。檢測大腸桿菌B是否導(dǎo)入了質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒，可采用的方法是    。理由是                    。

（4）如果把已經(jīng)導(dǎo)入了普通質(zhì)粒A或重組質(zhì)粒的大腸桿菌，放在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)生的現(xiàn)象是      ，原因是              。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09杭州市質(zhì)檢）下表中a、b、c符合如右圖所示關(guān)系的是

選項

a

b

c

A

細(xì)胞核

DNA

RNA

B

原核生物

細(xì)菌

大腸桿菌

C

有性生殖

有絲分裂

無絲分裂

D

下丘腦

腦垂體

甲狀腺

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