【題目】下列關于激素的敘述，錯誤的是（ ）

A. 胰島素發(fā)揮作用后被分解

B. 激素調(diào)節(jié)過程中大多沒有反饋調(diào)節(jié)

C. 有些激素不能通過口服來補充

D. 對血液中相關激素水平分析可幫助診斷甲狀腺疾病

【答案】B

【解析】神經(jīng)遞質與激素發(fā)揮作用后需馬上被滅活、分解，A正確；激素調(diào)節(jié)過程中，大多存在著反饋調(diào)節(jié)，B錯誤；有些激素不能通過口服來補充，如蛋白質激素，C正確；甲狀腺激素有一個正常的水平，所以對血樣中相關激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】煮沸消毒法與巴氏消毒法的主要區(qū)別是( )

A．溫度不同

B．時間不同

C．前者適用于固體消毒，后者適用于液體消毒

D．沒有區(qū)別

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞中化合物及其化學鍵的敘述,正確的是（ ）

A. tRNA 分子中含有一定數(shù)量的氫鍵

B. 每個ADP 分子中含有兩個高能磷酸鍵

C. 血紅蛋白中不同肽鏈之間通過肽鍵連接

D. DNA 的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為甲種遺傳�。ㄔO顯性基因為A，隱性基因為a）和乙種遺傳�。ㄔO顯性基因為H，隱性基因為h）的遺傳系譜圖（其中一種遺傳病的基因位于X染色體上），下列敘述正確的是

A．就乙病來看，Ⅰ1、Ⅱ2的基因型一定相同

B．Ⅰ1、Ⅱ2產(chǎn)生的基因型為aXH的生殖細胞含有完全相同的遺傳物質

C．兩種病的相同特點都是來自于基因自由組合

D．Ⅰ1、Ⅱ2所生的子女中，兩病兼發(fā)的幾率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同。于中午12︰30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結果如表所示：

回答下列問題：

（1）根據(jù)本實驗結果，可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是______________，其依據(jù)是____________________；并可推測，_____________（填“增加”或“降低”）麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

（2）在實驗組中，若適當提高第___組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率。

（3）小麥葉片氣孔開放時，CO2進入葉肉細胞的過程_____________（填“需要”或“不需要”）載體蛋白。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36%，一對夫婦中妻子患病，丈夫正常，他們所生的子女患該病的概率是（　�。�

A.5/9B.4/9C.3/5D.4/5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又校瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖牵?）

A. 酒精進入胃黏膜細胞 B. 葡萄糖進入紅細胞

C. 甲狀腺濾泡上皮細胞吸收碘離子 D. 水分子進出細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關于神經(jīng)元結構的說法，錯誤的是（ ）

A.基本結構是細胞質、細胞膜和細胞核

B.其細胞體都集中在腦和脊髓中

C.神經(jīng)元軸突末梢可形成多個分叉

D.一般說來其樹突數(shù)比軸突要多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荷蘭科學家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下，放在瓊脂薄片上，約1～2 h后移去胚芽鞘尖端，將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋�，然后置于黑暗條件下培養(yǎng)，胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長。該實驗結果不能直接證明的問題是

A．胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質

B．單側光使該物質在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布

C．該物質能促進胚芽鞘的生長

D．影響生長的物質來自頂端

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