A. | 蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導(dǎo)致其功能多樣性的重要原因之一 | |
B. | 10個(gè)氨基酸構(gòu)成的直鏈多肽有9個(gè)-CO-NH-,稱為十肽 | |
C. | 由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基? | |
D. | 幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中都是通過肽鍵連接起來 |
分析 1、脫水縮合過程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)n-肽鏈條數(shù)m;
(2)蛋白質(zhì)分子至少含有的氨基數(shù)或羧基數(shù),應(yīng)該看肽鏈的條數(shù),有幾條肽鏈,則至少含有幾個(gè)氨基或幾個(gè)羧基;
(3)蛋白質(zhì)分子量=氨基酸分子量×氨基酸個(gè)數(shù)-水的個(gè)數(shù)×18;
(4)對(duì)于環(huán)狀肽結(jié)構(gòu)來說,失去水?dāng)?shù)目=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù).
2、組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,這些氨基酸的區(qū)別在于R基不同.
解答 解:A、蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的差異是導(dǎo)致其功能多樣性的重要原因之一,A正確;
B、10個(gè)氨基酸構(gòu)成的直鏈多肽有10-1=9個(gè)肽鍵(-CO-NH-),稱為十肽,B正確;
C、由氨基酸形成多肽鏈時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基,C正確;
D、幾條肽鏈在形成蛋白質(zhì)的過程中是通過二硫鍵連接起來,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合、氨基酸的種類,要求考生掌握氨基酸脫水縮合過程,理解蛋白質(zhì)多樣性的原因;識(shí)記蛋構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥市高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的全能性是指
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示曲線甲、乙表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一植物不同器官的影響,A、B、C、D是相對(duì)的四個(gè)點(diǎn)。下列敘述正確的是( )
A.若C點(diǎn)的濃度為植物莖向光側(cè)的濃度,則背光側(cè)的濃度應(yīng)大于2m
B.AD段說明生長(zhǎng)素作用的特點(diǎn)具有兩重性
C.若甲、乙分別表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼嫩植物和成熟植物的影響,則乙曲線的頂點(diǎn)應(yīng)該低于甲曲線的頂點(diǎn)
D.除草劑的作用原理可用圖中A點(diǎn)表示。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被細(xì)菌侵染的細(xì)胞 | B. | 細(xì)胞核增大的細(xì)胞 | ||
C. | 水含量減少的細(xì)胞 | D. | 細(xì)胞膜上粘連蛋白減少的細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸并不都是順濃度梯度 | |
B. | 細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性 | |
C. | 海水中的海藻可以通過積累溶質(zhì)防止質(zhì)壁分離 | |
D. | 液泡中積累大量離子,故液泡膜不具有選擇透過性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 連在R基上 | B. | 與氨基端相連 | C. | 與羧基端相連 | D. | 和氫相連 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 正常人體細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生的過程有a、b、c | |
B. | 能夠進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程有a、b、d、e | |
C. | 上圖表示的中心法則內(nèi)容中,需要補(bǔ)充一條從蛋白質(zhì)到蛋白質(zhì)的箭頭 | |
D. | HIV能夠在T細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行過程d,但需T細(xì)胞提供除模板外的其他條件 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com