A. | 體內(nèi)沒有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞 | |
B. | 只保留有非特異性免疫功能 | |
C. | 幾乎喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機(jī)而入 | |
D. | 有免疫功能的球蛋白合成能力減弱 |
分析 1、淋巴細(xì)胞的起源和分化過程:
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程:
解答 解:A、胸腺是T細(xì)胞成熟的場所,因此一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良,會造成體內(nèi)沒有T細(xì)胞,A錯誤;
B、少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞,因此胸腺先天發(fā)育不良患者還保留有少數(shù)體液免疫能力,B錯誤;
C、胸腺發(fā)育不良者體內(nèi)沒有T細(xì)胞,細(xì)胞免疫喪失,體液免疫也受到影響,只保留了少數(shù)抗原直接刺激B淋巴細(xì)胞的途徑,所以機(jī)體可能喪失一切免疫功能,各種傳染病乘機(jī)而入,C正確;
D、大多數(shù)B細(xì)胞的增殖和分化需要T細(xì)胞來呈遞抗原,因此胸腺先天發(fā)育不良會導(dǎo)致球蛋白合成能力減弱,抗體分泌減少,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及淋巴細(xì)胞的起源和分化過程,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然狀態(tài)下,豌豆能進(jìn)行自花傳粉,也能進(jìn)行異花傳粉 | |
B. | 高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行雜交,子代應(yīng)出現(xiàn)1:1的性狀比 | |
C. | 盂德爾分離定律的實(shí)質(zhì)是成對的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中 | |
D. | 孟德爾自由組合定律適用于所有能進(jìn)行有絲分裂的生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體和呼吸酶 | B. | 胰島素和胰高血糖素 | ||
C. | 雄激素和促性腺激素 | D. | 甲狀腺激素和唾液淀粉酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②與③ | B. | ①與② | C. | ①與③ | D. | ③與④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 | |
B. | 切斷d、刺激b,不會引起效應(yīng)器收縮 | |
C. | 興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同 | |
D. | Ⅱ處的突觸類型是樹突-軸突型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代共有9種基因型 | |
B. | 子代共有5種表現(xiàn)型 | |
C. | 子代的紅花植株中,純合子所占比例為為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼根中細(xì)胞分裂素含量較高,但不含乙烯 | |
B. | 植物生長素促進(jìn)生長的效應(yīng)與其濃度及作用部位無關(guān) | |
C. | 大豆開花期如遇連續(xù)陰雨天,可通過噴灑適宜濃度的2,4-D減少損失 | |
D. | 播種前用一定濃度的赤霉素溶液浸泡種子,以促進(jìn)種子的萌發(fā) |
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