17.如圖表示多種植物激素對黃瓜幼苗生長的調(diào)節(jié)作用
(1)①②代表的植物激素分別是赤霉素、生長素.
(2)激素①②在促進幼苗生長過程中具有的關(guān)系是協(xié)同作用.
(3)a濃度激素②的作用是抑制細胞伸長,激素③的名稱是乙烯.
(4)在幼苗生長過程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用,這說明在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.

分析 通過分析題圖中①②③激素的作用及相互關(guān)系可知,①是赤霉素,②是生長素,③是乙烯.

解答 解:(1)赤霉素和生長素都能促進細胞伸長生長,但是高濃度生長素通過合成乙烯抑制細胞伸長,低濃度生長素促進細胞伸長,因此①是赤霉素、②是生長素.
(2)①②在促進幼苗生長過程中具有協(xié)同作用.
(3)高濃度生長素通過合成乙烯抑制細胞伸長.
(4)在幼苗生長過程中,除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用,這說明在植物的生長發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
故答案為:
(1)赤霉素、生長素
(2)協(xié)同作用
(3)抑制  乙烯
(4)相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

點評 對于不植物激素的作用,及在植物生長發(fā)育過程中各種植物激素之間的關(guān)系的理解并把握知識點的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是人體感染某種病毒以后所發(fā)生的免疫過程,下列說法錯誤的是( 。
A.該病毒癌基因表達的病毒多肽可以作為抗原
B.病毒多肽轉(zhuǎn)移到細胞膜上不需要經(jīng)過高爾基體
C.圖中所示免疫過程不需要吞噬細胞就能完成
D.圖示過程屬于細胞免疫,過程A表示細胞的增殖和分化

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.羊的遺傳物質(zhì)完全水解后的化學(xué)物質(zhì)是( 。
A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.核糖、含氮堿基、磷酸D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目:高中生物 來源:2015年河南南陽部分示范高中(五校)高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與家兔毛型有關(guān)的基因中,有兩對基因(A、a與B、b)只要其中一對隱性基因純合就能出現(xiàn)力克斯毛型,否則為普通毛型.若只考慮上述兩對基因?qū)γ偷挠绊,用已知基因型為aaBB和AAbb的家兔為親本雜交,得到F1,F(xiàn)1彼此交配獲得F2.下列敘述不正確的是( )

A.F2出現(xiàn)不同表現(xiàn)型的主要原因是F1減數(shù)分裂過程中發(fā)生了基因重組的現(xiàn)象

B.若上述兩對基因位于兩對同源染色體上,則F2與親本毛型相同的個體占7/16

C.若F2力克斯毛型兔有5種基因型,則上述與毛型相關(guān)的兩對基因一定不能自由組合

D.若要從F2力克斯毛型兔中篩選出雙隱性純合子,可采用分別與親本雜交的方法

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.高中生物學(xué)中有關(guān)“載體”的敘述,錯誤的是( 。
A.肝臟細胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運載體是蛋白質(zhì)
B.基因表達過程中氨基酸的運載工具是tRNA
C.醋酸桿菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體
D.將目的基因?qū)胧荏w細胞常用的運載體是質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖為某種單基因遺傳病系譜圖(1號和3號為患者),據(jù)圖分析下列敘述不正確的是( 。
A.據(jù)圖分析不能確定該遺傳病的遺傳方式
B.要想確定該病的遺傳方式,調(diào)查群體應(yīng)足夠大
C.通過基因診斷可以確定1號和3號個體的基因型
D.4號個體與正常女性結(jié)婚,后代中不會出現(xiàn)該病患者

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)生長素運輸及作用特點的敘述,不正確的是( 。
A.生長素在成熟組織中通過韌皮部進行非極性運輸
B.單側(cè)光和重力均不會影響生長素的極性運輸
C.幼嫩的細胞對生長素的敏感程度大于衰老的細胞
D.頂端優(yōu)勢與生長素的兩重性有關(guān)而與其運輸無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.某生物技術(shù)員對一個小池塘(未受到人類干擾)中幾種生物進行了一年的調(diào)查,調(diào)查情況如下表.請回答:
物種調(diào)查方法生活習(xí)性胃內(nèi)容物每個月固定在15日調(diào)查(單位:整個池塘中的千個體數(shù))
樣方法水面漂浮 123456789101112
樣方法根系長在水底淤泥中 33.544.54.23.83.533.243.93.7
標志重捕法各水層有植物纖維、葉綠體 2.12.533.24.532.522.43.133.1
標志重捕法各水層有植物纖維、肌纖維1.6222.12.32.52.832.72.82.22.3
(1)采用樣方法時,要注意隨機取樣.這是為了確保所選擇的樣方具有代表性,不受主觀因素的影響,使估算值更能接近真實情況.
(2)在下面的坐標圖中畫出甲、乙、丙、丁四種生物的變化曲線.

(3)畫出池塘中甲、乙、丙、丁四種生物的食物關(guān)系圖.
(4)甲與乙的關(guān)系是競爭;丙與丁的關(guān)系是競爭與捕食.
(5)在種群的特征中,預(yù)測一個種群未來變化方向的是年齡組成;決定種群大小和密度的是出生率和死亡率等.
(6)影響丙種群數(shù)量變化的外部因素有光照、溫度、食物、天敵和競爭(至少寫出3種).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.蘋果含有Zn,Zn是形成與記憶力息息相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺Zn就會導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善.因此,蘋果又被稱為記憶之果,這說明無機鹽離子( 。
A.對于維持酸堿平衡有重要作用
B.對于維持細胞形態(tài)有重要作用
C.對于調(diào)節(jié)細胞滲透壓有重要作用
D.對于維持生物體的生命活動有重要作用

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