“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶，病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是

A．病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的

B．該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中

C．甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力

D．利用高溫等常規(guī)方法不能殺滅甲型H1N1流感病毒

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．一個(gè)由40個(gè)氨基酸組成的多肽化合物，有丙氨酸5個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖），下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．肽鍵數(shù)目減少了9個(gè)
B．新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基
C．如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在-R（側(cè)鏈基團(tuán)）上
D．4條肽鏈若重新連接成一條長鏈需發(fā)生三次脫水縮合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于基因頻率的敘述中，正確的是（　�。�
A．某種群中某基因的突變率
B．某種群中某種基因的出現(xiàn)比例
C．某種基因在基因庫中所占的比例稱為基因頻率
D．一對(duì)等位基因的基因頻率之和為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

刺激某一個(gè)神經(jīng)元引起后一個(gè)神經(jīng)元興奮。當(dāng)給予某種藥物后，再刺激同一個(gè)神經(jīng)元，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同。這是由于該藥物

A．抑制了突觸小體中遞質(zhì)的合成 B．抑制了突觸后膜的功能

C．與遞質(zhì)的化學(xué)結(jié)構(gòu)完全相同 D．抑制了突觸前膜遞質(zhì)的釋放

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其理化性質(zhì)描述錯(cuò)誤的是

A．內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)

B．組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大

C．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

D．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高二下學(xué)期6月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物均為單細(xì)胞生物，其共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌，且都能進(jìn)行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾定律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進(jìn)行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都有細(xì)胞壁，且都含有RNA分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅中，正常翅對(duì)短翅為顯性，且這對(duì)等位基因位于常染色體上，兩正常翅果蠅雜交，后代既有正常翅也有短翅，以下說法不正確的是（ ）

A．兩親本均為雜合體 B．該對(duì)等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂

C．該對(duì)等位基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 D．后代短翅均為純合體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高一下學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在有絲分裂過程中，DNA分子數(shù)和染色體數(shù)，依次為2∶1和1∶1的時(shí)期是（ ）

A．前期和后期 B．間期和后期

C．間期和前期 D．后期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是DNA分子
B．用核移植方法得到的動(dòng)物稱為克隆動(dòng)物
C．細(xì)胞工程的操作水平可以是細(xì)胞水平或細(xì)胞器水平
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，冷凍保存的細(xì)胞通常是10～50代的，有正常的二倍體核型

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