A、從湖泊到森林的演替 |
B、從火山巖(裸巖)開始的演替 |
C、從荒廢農(nóng)田開始的演替 |
D、從火災(zāi)過后的草原開始的演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞滲透作用吸水,外側(cè)細(xì)胞的伸長(zhǎng)程度小于內(nèi)側(cè) |
B、內(nèi)側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比外側(cè)高,內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)更快 |
C、外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度比內(nèi)側(cè)高 |
D、內(nèi)、外側(cè)細(xì)胞中的生長(zhǎng)素濃度相等,但對(duì)生長(zhǎng)素敏感性不同,內(nèi)側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)更快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 |
B、綠藻細(xì)胞中參與有氧呼吸過程的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì) |
C、水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 |
D、是否產(chǎn)生二氧化碳是有氧呼吸、無氧呼吸的主要區(qū)別 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 |
B、細(xì)胞膜上糖蛋白增加,導(dǎo)致癌細(xì)胞易發(fā)生轉(zhuǎn)移 |
C、老化受損的細(xì)胞器會(huì)被溶酶體分解 |
D、細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料 |
B、若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁 |
C、制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用差速離心法獲取 |
D、可以用高倍鏡直接進(jìn)行觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞持續(xù)伴隨著“光能→…→熱能”的轉(zhuǎn)換 |
B、小麥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中可以進(jìn)行①~④的全部過程 |
C、過程②和④分別在線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成 |
D、參與過程③的[H]來自于有氧呼吸的第Ⅰ、第Ⅱ階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖表示的是真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的過程 |
B、圖中的信使RNA是以DNA分子中的②鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來的 |
C、與蛋白質(zhì)合成有關(guān)的RNA只有信使RNA和轉(zhuǎn)運(yùn)RNA兩種 |
D、兩個(gè)氨基酸之間脫水縮合形成肽鍵的場(chǎng)所是核糖體 |
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