Question

18．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了如圖所示的方法，圖中兩對相對性狀獨立遺傳．據(jù)圖分析，錯誤的是（　�。�

• A． 圖中篩選過程可以改變抗病基因頻率
• B． 過程③包括了轉(zhuǎn)基因和植物組織培養(yǎng)技術(shù)
• C． 過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料
• D． 過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：①為雜交育種中對篩選植株連續(xù)自交；②是單倍體育種中選取花藥進行離體培養(yǎng)；③是植物組織培養(yǎng)，將植物離體細胞培養(yǎng)成植株．明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、圖中篩選過程淘汰不需要的個體，所以改變了抗病基因的頻率，A正確；
B、過程③是植物組織培養(yǎng)，包括脫分化和再分化兩個過程，B錯誤；
C、過程②是單倍體育種中選取花藥進行離體培養(yǎng)，所以可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料，C正確；
D、過程①屬于連續(xù)自交，隨著自交代數(shù)的增加，純合子的比例不斷升高，再加上選擇的作用使得純合高蔓抗病植株的比例逐代升高，D正確．
故選：B．

點評 育種實際上是對遺傳基本規(guī)律和變異知識的應(yīng)用，考試中常以某一作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系，這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理．