11.如圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過(guò)程,①-⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過(guò)程,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中表示DNA復(fù)制的過(guò)程是a(填字母),圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是b、c(填字母).
(2)a、b過(guò)程需要的酶分別是解旋酶、DNA聚合酶,a、b過(guò)程中堿基配對(duì)的不同點(diǎn)是a過(guò)程中A與T配對(duì),而b過(guò)程中A與U配對(duì),c過(guò)程中結(jié)構(gòu)③的移動(dòng)方向?yàn)椤ㄓ眉^表示).
(3)若圖中①所示為某個(gè)精原細(xì)胞中的一對(duì)同源染色體上的DNA(DNA兩條鏈中N分別為15N和14N),每個(gè)DNA分子中均由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中的腺嘌呤都占20%,將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸0.9×104個(gè),而形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是1個(gè)或2個(gè).
(4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因控制性狀的哪條途徑?基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.

分析 分析題圖可知,a表示DNA復(fù)制,b表示轉(zhuǎn)錄,c表示翻譯,其中①表示一對(duì)同源染色體上的DNA,②表示mRNA,③表示核糖體,④表示多肽,⑤表示tRNA,⑥表示兩對(duì)同源染色體上的DNA,⑦表示氨基酸.

解答 解:(1)圖中表示DNA復(fù)制的過(guò)程是a,圖中表示基因表達(dá)的過(guò)程是b轉(zhuǎn)錄和c翻譯.
(2)a表示DNA復(fù)制,需要解旋酶和DNA聚合酶,b表示轉(zhuǎn)錄,需要RNA聚合酶,aDNA復(fù)制、b轉(zhuǎn)錄過(guò)程中堿基配對(duì)的不同點(diǎn)是a過(guò)程中A與T配對(duì),而b過(guò)程中A與U配對(duì). 根據(jù)圖示翻譯過(guò)程中氨基酸的連接順序判斷,結(jié)構(gòu)③核糖體的移動(dòng)方向?yàn)椤?br />(3)每個(gè)DNA分子中均由5000個(gè)堿基對(duì)組成,其中的腺嘌呤都占20%,則胞嘧啶占30%,即胞嘧啶脫氧核苷酸為5000×2×30%=3000個(gè),將該細(xì)胞放在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸3000×(4-1)=0.9×104個(gè).由于DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制,1個(gè)DNA復(fù)制形成的2個(gè)DNA中1個(gè)DNA兩條鏈中N分別為15N和14N,另1個(gè)DNA兩條鏈中N分別為14N和14N,因此該精原細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行有絲分裂形成的4個(gè)細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)可能是1個(gè)或2個(gè).
(4)鐮刀型細(xì)胞貧血癥體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀.
故答案為:
(1)a    b、c
(2)解旋酶和DNA聚合酶    a過(guò)程中A與T配對(duì),而b過(guò)程中A與U配對(duì)→
(3)0.9×104 1個(gè)或2個(gè)
(4)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

點(diǎn)評(píng) 本題考查了DNA分子的復(fù)制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系、分析題意以及解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.普通短毛豚鼠是著名的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物.該種豚鼠毛的顏色由兩對(duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)控制,其中一對(duì)等位基因控制色素的合成,另一對(duì)等位基因控制顏色的深淺程度,豚鼠毛的顏色與基因型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見表.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
基因型eeF  EeF_EEF_或   ff
豚鼠毛顏色黑色灰色白色
(1)由表可知,基因F存在時(shí)可合成色素,其顯性純合子和雜合子的效應(yīng)相同(“相同”或“不同”);基因E存在時(shí)可淡化顏色的深度,其顯性純合子和雜合子的效應(yīng)不同(“相同”或“不同”).
(2)用純合黑毛豚鼠與純合白毛豚鼠雜交,若產(chǎn)生的子代全為灰毛豚鼠,則親代白毛豚鼠的基因型為EEFF或EEff.
(3)為了探究某只基因型為EeFf的雄性灰毛豚鼠的兩對(duì)等位基因(E和e,F(xiàn)和f)在染色體上的位置關(guān)系,應(yīng)選擇豚鼠與該雄性灰毛豚鼠進(jìn)行測(cè)交,若子代豚鼠表現(xiàn)型及比例為黑毛:灰毛:白毛=1:1:2,則兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.按自由組合規(guī)律推算,讓EeFf灰毛雌雄豚鼠自由交配,子代白毛豚鼠中的雜合子占$\frac{4}{7}$.
(4)在純合黑色豚鼠群體后代中偶然發(fā)現(xiàn)一只黃色豚鼠,分析控制色素合成的基因發(fā)生突變了,而控制顏色深淺程度的基因沒(méi)有突變,讓這只黃色豚鼠與雜合黑色豚鼠雜交產(chǎn)生F1代,F(xiàn)1代只有黃色豚鼠與黑色豚鼠,且比例相等,沒(méi)有出現(xiàn)白色豚鼠.說(shuō)明突變產(chǎn)生黃色性狀屬于顯性突變,若讓F1代的黃色豚鼠與eeff白色豚鼠交配產(chǎn)生F2代,則F2豚鼠表現(xiàn)型及比例為黃毛:黑毛:白毛=2:1:1或(隱性黑毛:白毛=1:1).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.乙圖中的胞吐和胞吞過(guò)程說(shuō)明細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
B.甲圖中b曲線達(dá)到最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素可能是載體蛋白的數(shù)量
C.甲圖中a表示自由擴(kuò)散,b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸
D.乙圖中的胞吐和胞吞過(guò)程都需要消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于基因和性狀及其關(guān)系的描述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.基因能控制生物體的性狀
B.基因是DNA分子上的小片段
C.生物體所有的性狀都是由一對(duì)基因控制的
D.顯性性狀不一定都是由一對(duì)顯性基因控制的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳遞過(guò)程的模式圖.圖中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時(shí),刺激a,機(jī)體仍然能夠產(chǎn)生感覺(jué)
B.如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,則d過(guò)程只會(huì)發(fā)生于細(xì)胞核中
C.如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過(guò)程,則a為下丘腦、b為垂體、c為胰島A細(xì)胞
D.如果該圖表示細(xì)胞免疫過(guò)程,則a為B細(xì)胞、b為效應(yīng)B細(xì)胞、c為靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖l是將新鮮的某植物種子置于適宜條件的密封瓶中處理,瓶?jī)?nèi)CO2和O2含量變化示意圖;圖2是不同人工遮光處理對(duì)某高等綠色植物凈光合速率及其他指標(biāo)的影響結(jié)果示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,用于光合作用;其含量約占綠葉中色素總量的$\frac{3}{4}$.
(2)圖1中,在0~t1期間,種子細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).在t1~t2期間,瓶?jī)?nèi)O2含量降低主要是由種子細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸引起的,該過(guò)程種子細(xì)胞內(nèi)消耗[H]的具體場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜.
(3)圖2中,當(dāng)遮光比例達(dá)到10%以上時(shí),隨著遮光比例增加,葉綠素含量增大,其中葉綠素b含量增加更多,以適應(yīng)弱光環(huán)境.
(4)圖2中,6個(gè)實(shí)驗(yàn)組別處理下對(duì)應(yīng)的植物凈光合速率依次是7、10、9、7、5、4個(gè)單位/小時(shí),植物細(xì)胞呼吸速率恒定為2個(gè)單位/小時(shí),其中最有利于植物生長(zhǎng)的處理?xiàng)l件是遮光比例為10%,在此條件下,每天可最多黑暗處理20小時(shí)以滿足該植物的正常生長(zhǎng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A.該圖若為減數(shù)分裂,則cd期細(xì)胞均不含有23對(duì)同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在cd段某一時(shí)期
C.該圖若為有絲分裂,則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在cd時(shí)期
D.該圖若為有絲分裂,則ef期的細(xì)胞中染色體數(shù)目都是23對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)的敘述正確的是(  )
A.愈傷組織是一團(tuán)有特定結(jié)構(gòu)和功能薄壁細(xì)胞
B.二倍體植株的花粉經(jīng)脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株
C.植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D.在MS培養(yǎng)基中添加適量NaCl可以篩選出植物耐鹽突變體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、IV是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)X是指葡萄糖Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉,在動(dòng)物細(xì)胞中主要是指糖原.
(2)A為N、P,物質(zhì)Z是,其形成的Ⅲ可用甲基綠-吡羅紅混合染液染成紅色.
(3)物質(zhì)P是氨基酸,其中,在人體內(nèi)細(xì)胞中不能合成、需要從食物中獲取的P叫做必需氨基酸.
(4)物質(zhì)Y是脫氧核苷酸排列順序.物質(zhì)Ⅱ的分子結(jié)構(gòu)的特異性是由Y的決定的.

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