回答下列Ⅰ、Ⅱ兩個小題。
Ⅰ.將小鼠胚胎干細胞定向誘導(dǎo)分化成一種特定的細胞(命名為M細胞),再將M細胞移植到糖尿病模型小鼠(胰島細胞被特定藥物破壞的小鼠)體內(nèi),然后小鼠的血糖濃度,結(jié)果如圖所示(虛線表示正常小鼠的血糖濃度值)。請回答相關(guān)問題:(1)實驗用的胚胎干細胞取自小鼠的早期囊胚,取出胚胎后一般用 酶將其分散成單個細胞。
(2)根據(jù)實驗結(jié)果可以判定M細胞已具有 細胞的功能。說明判定的理由 。
(3)用胰島素基因片段做探針,對小鼠胚胎干細胞和M細胞進行檢測。請在下表的空格中填上檢測結(jié)果(用“+”表示能檢測到,用“-”表示不能檢測到)。
用探針檢測細胞的DNA | 用探針檢測細胞的RNA | ||
胚胎干細胞 | M細胞 | 胚胎干細胞 | M細胞 |
上述實驗結(jié)果表明,胚胎干細胞通過 定向分化為M細胞。
(4)若將M細胞的細胞核移植到去核的卵細胞中,重組細胞能否分化為其他類型細胞?
,請說明理由 。
Ⅱ.夏季晴朗無云的某天,某種C3植物光合作用強度變化曲線如圖所示。請回答下列問題:
(1)該植物一天中有機物積累最多的時刻是 。
(2)在12∶00左右出現(xiàn)光合作用強度“低谷”,此時葉片氣孔處于關(guān)閉狀態(tài)的數(shù)量增多。請比較圖中B、C兩個點對應(yīng)的時刻, 時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高, 時刻葉肉細胞葉綠體中C3化合物的含量相對較大。
(3)研究發(fā)現(xiàn),在其他環(huán)境因子相對穩(wěn)定時,植物根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素。請據(jù)此推測圖中C、D兩個點對應(yīng)的時刻中, 時刻根系部位土壤溶液的濃度較高。
(4)研究還發(fā)現(xiàn),當(dāng)土壤干旱時,根細胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成X運輸?shù)饺~片,能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗:從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉,分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后,測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注:氣孔導(dǎo)度越大。氣孔開啟程度越大)
| 培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3 | ||||||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |||||
葉片中X的濃度/mol·g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 | ||||
葉片中的氣孔導(dǎo)度/mol·m-2·a-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
①以上方案有不完善的地方,請指出來并加以修正。
②若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果,那么可推測,隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大,葉片蒸騰作用強度。
Ⅰ.
(1)胰蛋白酶
(2)胰島B
胰島B細胞分泌的胰島素是唯一降血糖的激素
(3)
|
|
|
|
基因的選擇性表達(胰島素基因的表達)
(4)能 細胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)(細胞核的全能性)
Ⅱ
(1)19∶30(或E點
(2)B點(或10∶00) C點(或12∶00)
(3)C點(或12∶00)
(4)①a.樣本量太小。應(yīng)“取葉片若干,等分為三組”。
b.缺乏空白對照。增加1組,將葉片的葉柄下浸在不含X的培養(yǎng)液中。
②降低
解析:本題考查的知識點如下:
1.糖尿病的機制
2.細胞的全能性和基因表達的相關(guān)知識
3.光合作用
1.糖尿病的機制
由于胰島B細胞受損導(dǎo)致無法合成胰島素來降血糖,血糖濃度過高隨尿排出,導(dǎo)致糖尿病的產(chǎn)生。本題中通過曲線反應(yīng)了未移植M細胞和移植M細胞下血糖濃度的變化,可見移植M細胞血糖濃度降低,顯然M細胞發(fā)揮了胰島B細胞的功能
2.細胞的全能性和基因表達的相關(guān)知識
第(4)小問中考查了動物細胞核具有全能性的原因,即細胞核含有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì);第(3)問中通過表格的形式要求學(xué)生補充實驗的結(jié)果,首先學(xué)生要明確這里的M細胞是通過小鼠的胚胎干細胞經(jīng)過細胞增殖、分化而產(chǎn)生的,由于是通過有絲分裂增殖,所以M細胞和胚胎干細胞的DNA是一樣的,然而細胞分化的實質(zhì)為基因的選擇性表達,追究到原因就是相同的DNA轉(zhuǎn)錄形成了不同的RNA,進一步合成了不同的蛋白質(zhì),所以M細胞和胚胎干細胞中的RNA是不一樣的,從而在進行DNA探針雜交試驗時出現(xiàn)了如表格中顯示的雜交結(jié)果
3.光合作用
第(1)題中,雖然D—E段的CO2的吸收速率下降的現(xiàn)象,但光合作用是仍然在進行的,所以到E點積累的有機物是最多的;第(2)題中C是時刻氣孔關(guān)閉,所以C時刻的葉肉細胞之間的CO2濃度較B時刻低,且由于氣孔關(guān)閉,CO2的吸收少,CO2固定減弱,所以C5會增加,所以C時刻C5較B時刻高;第(3)題中根系部位土壤相對缺水是導(dǎo)致氣孔關(guān)閉的主要因素,所以在C時刻,氣孔關(guān)閉,土壤是處于缺水的狀態(tài),因而土壤液由于缺水濃度比較高;第(4)題通過題目背景設(shè)置了一個簡單的實驗方案探討X與氣孔的開閉的關(guān)系,關(guān)鍵抓住實驗設(shè)計中的幾個重要的原則:對照原則、單一變量原則、重復(fù)組設(shè)置原則。
科目:高中生物 來源:2012屆四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題
(20分)回答下列I、II兩個小題。
I.(8分)下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,清據(jù)圖回答:
(1)從圖上可知,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)免疫細胞的活動。前者是通過突觸前膜釋放 __________ 來調(diào)節(jié)的,后者是通過相關(guān)腺體分泌,并在體液中運輸?shù)腳_________來完成的。
(2)免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),請你例舉
出兩種:__________ 、 __________ 。
(3)若某抗原引起機體產(chǎn)生的抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞的表面,當(dāng)再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為 __________。
(4)機體穩(wěn)態(tài)的維持離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流一方面可以通過細胞分泌的信息分子(如 __________ 、__________等)作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過 __________來實現(xiàn)信息交流,例如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是
通過這一途徑實現(xiàn)的。
II.(12分)下圖為生物界氮循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)固氮微生物的生物固氮過程是 __________(填序號),該生物基因結(jié)構(gòu)的特點是__________.
(2)硝化細菌的硝化作用是指 __________填序號)過程,該過程能夠為硝化細菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤過程的兩個重要條件是 __________和 __________。
(4)目前糧食短缺已成為全人類面臨的一個重大問題,因此,科學(xué)家設(shè)想讓水稻、玉米等農(nóng)作物也能自行固氮,這樣既能提高糧食產(chǎn)量,又能減少環(huán)境污染。你認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)這一設(shè)想?
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科目:高中生物 來源:2012屆四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題
(22分)回答下列I、11兩個小題。
I.(10分)某生物實驗小組利用學(xué)校新配置的數(shù)字實驗室進行測定光合速率實驗,設(shè)計了如下裝置,反應(yīng)杯的溶液中通入了一定量的CO2,并放置了10片相同的玉米葉圓片,請據(jù)圖回答:
(1)玉米葉圓片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體,目的是排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾。隨著測試時間的延長,葉片的光合速率逐漸下降,其限制性因素主要是 ,此時,葉綠體中的C3和C5含量變化分別是__________和 __________(增加或減少)。
(2)此方法還可以用于葉片呼吸強度的測定,但需要對反應(yīng)杯進行 __________ 處理。
(3)實驗小組同學(xué)進一步對實驗裝置進行了改進,在溫度適宜、C02充足的條件下研究了光照強度對光合速率的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。若將葉圓片去掉一半,剩余葉圓片在相同條件下光照強度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線將不同,請在下圖中畫出。
Ⅱ(12分)觀察一片樹林時發(fā)現(xiàn),陽光穿過枝葉的空隙,會在地上投下圓形的光斑,光斑隨著太陽的偏移枝葉的擺動而移動。下圖顯示在白天適宜溫度下人工照射某植物葉片形成光斑,并從實驗中測得CO2吸收速率和O2:釋放速率的變化情況。
請據(jù)圖分析回答:
(1)光斑開始之前的一段時間,植物葉片光合速率與呼吸速率之間的大小關(guān)系是
(2)光斑開始照射后的5秒內(nèi),O2釋放速率和CO2吸收速率的變化是
(3)圖中C點時,光反應(yīng)速率__________ 暗反應(yīng)速率(大于、小于或等于)。
(4) CD段O2釋放速率迅速恢復(fù)至原水平的原因是__________,而此時,C02吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,原因是__________
(5)從光斑開始照射到A點,影響O2釋放速率的因素主要是光照強度,從A到C點限制O2釋放速率的因素主要__________
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科目:高中生物 來源:2010年高考生物試題分項解析之專題十二 種群和群落 題型:綜合題
(24分)回答下列I、Ⅱ兩個小題
I.某實驗室通過手術(shù)獲得下丘腦部分損毀卻能存活的大鼠,進行了相關(guān)研究。
(1)實驗一 按下表準(zhǔn)備兩組實驗大鼠并作如下處理:向大鼠皮下注入等量的SRBC(山羊 紅細胞);7天后,取脾臟組織制成細胞懸液;將適量脾細胞懸液與SRBC混合培養(yǎng)一段時間, 然后檢測SRBC破裂情況(注:特異性抗體與紅細胞表面的抗原結(jié)合后,紅細胞會破裂,釋放出血紅蛋白。培養(yǎng)液中血紅蛋白的含量越高,OD值越大)。
組別 | 材料準(zhǔn)備 | 數(shù)量(只) | 培養(yǎng)液的OD值 |
甲 | 手術(shù)損毀組(做手術(shù)并損毀下丘腦前部) | 12 | O. 20 |
乙 | 正常組(未做手術(shù)) | 12 | O. 40 |
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題
(22分)回答下列I、11兩個小題。
I.(10分)某生物實驗小組利用學(xué)校新配置的數(shù)字實驗室進行測定光合速率實驗,設(shè)計了如下裝置,反應(yīng)杯的溶液中通入了一定量的CO2,并放置了10片相同的玉米葉圓片,請據(jù)圖回答:
(1)玉米葉圓片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體,目的是排除原有氣體對實驗結(jié)果的干擾。隨著測試時間的延長,葉片的光合速率逐漸下降,其限制性因素主要是 ,此時,葉綠體中的C3和C5含量變化分別是__________和 __________(增加或減少)。
(2)此方法還可以用于葉片呼吸強度的測定,但需要對反應(yīng)杯進行 __________ 處理。
(3)實驗小組同學(xué)進一步對實驗裝置進行了改進,在溫度適宜、C02充足的條件下研究了光照強度對光合速率的影響,實驗結(jié)果如下圖所示。若將葉圓片去掉一半,剩余葉圓片在相同條件下光照強度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線將不同,請在下圖中畫出。
Ⅱ(12分)觀察一片樹林時發(fā)現(xiàn),陽光穿過枝葉的空隙,會在地上投下圓形的光斑,光斑隨著太陽的偏移枝葉的擺動而移動。下圖顯示在白天適宜溫度下人工照射某植物葉片形成光斑,并從實驗中測得CO2吸收速率和O2:釋放速率的變化情況。
請據(jù)圖分析回答:
(1)光斑開始之前的一段時間,植物葉片光合速率與呼吸速率之間的大小關(guān)系是
(2)光斑開始照射后的5秒內(nèi),O2釋放速率和CO2吸收速率的變化是
(3)圖中C點時,光反應(yīng)速率__________ 暗反應(yīng)速率(大于、小于或等于)。
(4) CD段O2釋放速率迅速恢復(fù)至原水平的原因是__________,而此時,C02吸收速率延續(xù)了一段時間后才下降,原因是__________
(5)從光斑開始照射到A點,影響O2釋放速率的因素主要是光照強度,從A到C點限制O2釋放速率的因素主要__________
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省自貢市高三上學(xué)期第一次診斷性考試?yán)砭C試題(生物部分) 題型:綜合題
(20分)回答下列I、II兩個小題。
I.(8分)下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,清據(jù)圖回答:
(1)從圖上可知,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都能調(diào)節(jié)免疫細胞的活動。前者是通過突觸前膜釋放 __________ 來調(diào)節(jié)的,后者是通過相關(guān)腺體分泌,并在體液中運輸?shù)腳_________來完成的。
(2)免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì),請你例舉
出兩種:__________ 、 __________ 。
(3)若某抗原引起機體產(chǎn)生的抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞的表面,當(dāng)再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為 __________。
(4)機體穩(wěn)態(tài)的維持離不開細胞間的信息交流,動物細胞間進行信息交流一方面可以通過細胞分泌的信息分子(如 __________ 、__________等)作用于靶細胞來實現(xiàn);二是通過 __________來實現(xiàn)信息交流,例如吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是
通過這一途徑實現(xiàn)的。
II.(12分)下圖為生物界氮循環(huán)的示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)固氮微生物的生物固氮過程是 __________(填序號),該生物基因結(jié)構(gòu)的特點是__________.
(2)硝化細菌的硝化作用是指 __________填序號)過程,該過程能夠為硝化細菌的化能合成作用提供能量。
(3)植物完成⑤過程的兩個重要條件是 __________和 __________。
(4)目前糧食短缺已成為全人類面臨的一個重大問題,因此,科學(xué)家設(shè)想讓水稻、玉米等農(nóng)作物也能自行固氮,這樣既能提高糧食產(chǎn)量,又能減少環(huán)境污染。你認(rèn)為怎樣才能實現(xiàn)這一設(shè)想?
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