【題目】如圖表示某真核生物細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示 過程,該過程發(fā)生的時(shí)期是 ,該過程體現(xiàn)的特點(diǎn)是 和 .
(2)正常情況下,同一個(gè)體不同體細(xì)胞內(nèi)不完全相同的物質(zhì)是 (核DNA/RNA/蛋白質(zhì)),其根本原因?yàn)?/span> .
(3)若在甲、乙、丙過程中堿基配對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,其遺傳效應(yīng)可傳遞到子代細(xì)胞的是 ;若僅有乙圖中出現(xiàn)錯(cuò)誤,丙中合成的β鏈的氨基酸序列 (一定/不一定)發(fā)生改變。
(4)圖丙中結(jié)構(gòu)①的功能是 。精氨酸的密碼子是 。
(5)若一個(gè)基因中G和C共占?jí)A基總數(shù)的40%,一條鏈中有360個(gè)A,互補(bǔ)鏈中的A占整個(gè)基因堿基總數(shù)的10%,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為 個(gè)。
【答案】(1)DNA的復(fù)制 細(xì)胞分裂間期 邊解旋邊復(fù)制 半保留復(fù)制
(2)RNA和蛋白質(zhì) 基因的選擇性表達(dá)
(3)甲 不一定
(4)識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 GCU
(5)300
【解析】(1)圖甲過程DNA分子的兩條鏈均做模板,是DNA分子的復(fù)制過程,該過程發(fā)生的時(shí)期是細(xì)胞分裂間期,該過程體現(xiàn)的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制、半保留復(fù)制。
(2)正常情況下,由于基因的選擇性表達(dá),同一個(gè)體不同體細(xì)胞內(nèi)不完全相同的物質(zhì)是RNA和蛋白質(zhì)。
(3)若在甲、乙、丙過程中堿基配對(duì)出現(xiàn)錯(cuò)誤,其遺傳效應(yīng)可傳遞到子代細(xì)胞的是甲DNA復(fù)制;若僅有乙圖中轉(zhuǎn)錄出現(xiàn)錯(cuò)誤,由于密碼子的簡并性,則翻譯合成的β鏈的氨基酸序列不一定發(fā)生改變。
(4)圖丙中結(jié)構(gòu)①是tRNA,其功能是識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸;由于攜帶精氨酸的tRNA上的反密碼子是CGA,所以精氨酸的密碼子是GCU。
(5)若一個(gè)基因中G和C共占?jí)A基總數(shù)的40%,則A+T占?jí)A基總數(shù)的60%=每條互補(bǔ)單鏈中A+T占該鏈的比例。一條鏈中有360個(gè)A,互補(bǔ)鏈中的A占整個(gè)基因堿基總數(shù)的10%,即占該互補(bǔ)鏈的20%,則互補(bǔ)鏈中的T占60%-20%=40%,所以已知鏈中的A也占40%,因此堿基總數(shù)為360÷40%×2=1800,則該基因控制合成的蛋白質(zhì)最多含有的氨基酸分子為1800÷6=300個(gè)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比例的變化關(guān)系;圖2表示某動(dòng)物處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像;圖3表示分裂過程中細(xì)胞核中染色體數(shù)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)基因突變一般發(fā)生在圖1中的__________段。
(2)圖3中D2E2染色體的行為變化,與圖1中的__________段變化相同。
(3)圖2中甲細(xì)胞有__________對(duì)同源染色體,有__________個(gè)四分體,含有2個(gè)染色體組的細(xì)胞有________;丁細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖1 段和圖3 段。
(4)自由組合定律的實(shí)質(zhì)是 ,發(fā)生在圖2中的哪個(gè)細(xì)胞____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾對(duì)遺傳規(guī)律的解釋,錯(cuò)誤的是( )
A.遺傳因子決定性狀是獨(dú)立的,具顆粒性,不相融,不消失
B.體細(xì)胞中,遺傳因子成對(duì)存在
C.DD、dd是純合子、Dd是雜合子
D.F1產(chǎn)生的含D和含d配子是1:1,且受精時(shí)結(jié)合機(jī)率相等,故其后代性狀分離比為1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A. 蛋白質(zhì)分子都由一條肽鏈通過盤曲、折疊形成一定空間結(jié)構(gòu)
B. 高溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),使其不易被蛋白酶水解
C. 將胰島素溶于NaCl溶液中會(huì)造成其結(jié)構(gòu)被破壞
D. 食物中的蛋白質(zhì)分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能被人體吸收
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】免疫是機(jī)體識(shí)別和清除抗原異物、以維持機(jī)體生理平衡和穩(wěn)定的功能,具體表現(xiàn)為免疫防御、免疫穩(wěn)定和免疫監(jiān)視。正常情況下,對(duì)非己抗原產(chǎn)生排斥效應(yīng),發(fā)揮免疫保護(hù)作用,在某種條件下也可造成機(jī)體組織損傷。下圖為體液免疫的過程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在a、b、c三種細(xì)胞中具有特異性識(shí)別功能的細(xì)胞有________________。
(2)物質(zhì)d是__________________,它的化學(xué)本質(zhì)是________________。
(3)N過程、H過程分別代表:N________;H___________。
(4)和漿細(xì)胞相比,c細(xì)胞不僅能增殖分化而且還能__________。
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【題目】下列不是細(xì)胞膜的功能有( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到胰島細(xì)胞外
C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某人的體驗(yàn)化驗(yàn)單和人體的血糖調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從圖中的化驗(yàn)單可以看出其生理指標(biāo)測定值異常的項(xiàng)目有_____________。
(2)據(jù)人體血糖調(diào)節(jié)示意圖可知,正常人的血糖平衡是由___________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
(3)圖中的激素a是________,它與激素b的關(guān)系是________(填“拮抗作用”/“協(xié)同作用”)。
(4)如果不吃早餐或早餐吃的很少,則不利于身體健康.此時(shí)機(jī)體會(huì)處于饑餓狀態(tài),但一般情況下,體內(nèi)的血糖仍能維持相對(duì)穩(wěn)定,請(qǐng)從體液調(diào)節(jié)的角度分析原因:_________。胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞在生理功能上存在穩(wěn)定性差異的根本原因是______。
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【題目】細(xì)胞分化過程中不會(huì)出現(xiàn)的是( )
A. 細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)改變
B. 細(xì)胞器的種類和數(shù)量的改變
C. 蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變
D. 細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的種類會(huì)發(fā)生改變
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