哺乳動(dòng)物的卵細(xì)胞比精子大得多，其生物學(xué)意義是（　�。�
A、有利于受精作用
B、有利于減數(shù)分裂
C、有利于胚后發(fā)育
D、有利于胚胎發(fā)育
考點(diǎn)：動(dòng)物胚胎發(fā)育的概念
專題：
分析：卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)大，與其提供胚胎發(fā)育初期的營養(yǎng)功能相適應(yīng)．
解答： 解：卵細(xì)胞比較大，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，在受精卵發(fā)育的初期，受精卵主要依靠卵細(xì)胞內(nèi)的營養(yǎng)進(jìn)行分裂和生長(zhǎng)，即有利于胚胎發(fā)育過程．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查卵細(xì)胞結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生理解卵細(xì)胞中儲(chǔ)存大量營養(yǎng)物質(zhì)的作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是大眾喜愛的一種食品．玉米是雌雄同株的二倍體（2n=20）植物．現(xiàn)有一種多彩玉米，其顆粒的顏色與細(xì)胞中的色素有關(guān)，并由3對(duì)基因決定其色素的表現(xiàn)．已知紫色玉米的基因型為A_B_C_，紅色玉米的基因型為A_B_dd，白色玉米的基因型為A_bbdd．
請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）某農(nóng)科站技術(shù)人員對(duì)純合紫色玉米采取的方法獲得了單倍體植株，則該植株的染色體數(shù)目為
 
，但該玉米植株高度不育，其原因是
 
．
（2）技術(shù)人員對(duì)純合白色玉米幼苗進(jìn)行低溫處理，從而獲得高產(chǎn)白色四倍體玉米，低溫處理獲得四倍體植株的原因是：
 
．
（3）若讓紅色籽粒長(zhǎng)成的玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫：紅：白=0：3：1，則該植株的基因型為
 
．
（4）若取純合紅色玉米和純合白色玉米為親本進(jìn)行體細(xì)胞雜交，得到了基因型為 AAAABBbbdddd的多彩玉米．在其培育過程中，除了應(yīng)用了植物體細(xì)胞融合的技術(shù)外，還應(yīng)用了
 
技術(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示在夏季的一個(gè)晴天，某陽生植物細(xì)胞光合作用過程中C3、C5的含量變化，若某一天中午天氣由艷陽高照轉(zhuǎn)為陰天，此時(shí)細(xì)胞中C3、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的哪一段（　�。�
A、d→e段（X），d→e段（Y）
B、c→d段（X），b→c段（Y）
C、d→e段（Y），c→d段（X）
D、b→c段（Y），b→c段（X）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人被犬咬傷后，為防止狂犬病發(fā)生，需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗．如圖一表示人體注射疫苗后產(chǎn)生的漿細(xì)胞合成并分泌特異性物質(zhì)的過程，其中①～⑤表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．如圖二表示結(jié)構(gòu)①中發(fā)生的生理過程．分析回答：

（1）圖一中，結(jié)構(gòu)②表示
 
，結(jié)構(gòu)③表示
 
．
（2）由圖二可見，結(jié)構(gòu)①正在進(jìn)行遺傳信息的
 
，其中絲氨酸的密碼子是
 
．
（3）漿細(xì)胞是由
 
直接增殖分化而來，其合成并分泌的物質(zhì)④的主要功能是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）屬于真核細(xì)胞的是
 
（填序號(hào)）．
（2）①與④相比較，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別為
 

（3）肯定能進(jìn)行光合作用的是
 
（填序號(hào)），所以其營養(yǎng)方式
 

（4）圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（5）①細(xì)胞與④細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
、
 
；④細(xì)胞的DNA主要存在于
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲和乙為一對(duì)相對(duì)性狀，進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)得到下列四組結(jié)果：①♀甲×♂乙→F1呈甲性狀�、凇饧住痢嵋摇鶩1呈乙性狀�、邸庖摇痢峒住鶩1呈甲性狀�、堋庖摇痢峒住鶩1呈乙性狀，若甲性狀為顯性，能夠說明甲性狀個(gè)體為雜合子的實(shí)驗(yàn)組合是（　�。�
A、②和④B、①和③
C、②和③D、①和④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、成熟精子遇到卵子便可發(fā)生受精作用
B、卵泡從卵巢排出的過程稱為排卵
C、卵子形成的分裂過程均在卵巢中完成
D、如果沒有受精作用，卵子則不能獨(dú)立完成減數(shù)第二次分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B 代表激素名稱，請(qǐng)回答：
（l）甲和乙所代表的腺體名稱分別是
 
、
 
，激素B的名稱是
 
．
（2）圖中①、②、③、④四個(gè)過程，具有抑制作用的是
 
．
（3）甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞，提高細(xì)胞代謝的速率．若給該動(dòng)物注射一定量的甲狀腺激素，血液中激素A和B的濃度的變化是
 
；若切除該動(dòng)物的甲狀腺，血液中激素A和B的濃度的變化是
 
．這種激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制是
 
．
（4）下列敘述中，不屬于激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是
 
．
A．微量和高效  B．通過體液運(yùn)輸  C．作用于靶器官、靶細(xì)胞  D．供能和催化作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

在制備抗蛇毒毒素血清時(shí)，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（　�。�
A、非特異性免疫，抗原
B、非特異性免疫，抗體
C、特異性免疫，抗原
D、特異性免疫，抗體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案