擬南芥Ｐ基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常的擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

Ａ．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)

Ｂ．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)

Ｃ．Ｐ基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)

Ｄ．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了Ｐ基因突變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥．也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是    （   ）

A．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)            

B．生長(zhǎng)素極性與花的發(fā)育有關(guān)

C．P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)  

D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物（文）試卷 題型：選擇題

擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常的擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)            

B．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)

C．P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)  

D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年浙江省杭州市高二下學(xué)期期中試題生物卷 題型：選擇題

擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑（極性運(yùn)輸是指從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到形態(tài)學(xué)下端的運(yùn)輸方式）處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的花異常。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是

A.生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)                

B.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)

C.P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)      

D.生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010屆湖南省湘潭市高三第二次模擬考試 題型：選擇題

擬南芥P基因的突變體表現(xiàn)為花發(fā)育異常。用生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑處理正常擬南芥，也會(huì)造成相似的現(xiàn)象。下列推測(cè)錯(cuò)誤的是（    ）

A．生長(zhǎng)素與花的發(fā)育有關(guān)            

B．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸與花的發(fā)育有關(guān)

C．P基因可能與生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸有關(guān)   

D．生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑誘發(fā)了P基因突變

 

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