下列關(guān)于調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力

B．過(guò)敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

C．淋巴液中的蛋白質(zhì)含量低于血漿中的

D．Na+和Cl-是形成哺乳動(dòng)物血漿滲透壓的主要物質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省等校高三12月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體細(xì)胞中的染色體的相關(guān)敘述，正確的是

A．染色體是由兩條染色質(zhì)經(jīng)高度雙螺旋后形成

B．在分裂間期，細(xì)胞中的染色體經(jīng)復(fù)制后加倍

C．神經(jīng)細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞的染色體組數(shù)一直相等

D．染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物課外興趣小組對(duì)甲、乙兩地土壤中的小型動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行了調(diào)查研究，每次隨機(jī)取相同體積的甲、乙兩地土壤對(duì)比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小型動(dòng)物類(lèi)群平均有18種，個(gè)體數(shù)平均值是109個(gè)，乙地土壤中的小型動(dòng)物類(lèi)群平均有15種，個(gè)體數(shù)平均值是209個(gè)，則甲、乙兩地土壤小型動(dòng)物類(lèi)群豐富度的大小是

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 D、無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“SARS”病毒的遺傳物質(zhì)中含有核苷酸的種類(lèi)及堿基的種類(lèi)分別是

A．1、4 B．5、8 C．4、4 D．5、4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南濮陽(yáng)高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不屬于“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的主要內(nèi)容

A．所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．細(xì)胞只能由細(xì)胞分裂而來(lái)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組對(duì)分別取自4種不同生物的部分細(xì)胞進(jìn)行分析，獲得的結(jié)果如下（“+”表示有，“-”表示無(wú)），據(jù)表分析，下列敘述正確的是（ ）

核仁

葉綠素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理

甲

－

+

－

－

－

+

無(wú)變化

乙

+

－

－

－

+

+

無(wú)變化

丙

+

－

－

+

－

+

外層破壞

丁

+

+

+

+

+

+

外層破壞

A．甲生物能進(jìn)行光合作用，由于沒(méi)有線粒體，因此不能進(jìn)行有氧呼吸

B．乙生物一定是真核生物，但不可能是植物

C．丙生物由于沒(méi)有葉綠體，一定不是高等植物

D．丁生物一定是綠色開(kāi)花植物

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆天津市高三五校聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)原理、方法和步驟分析的敘述中，正確的是（ ）

A．氫氧化鈉在瓊脂塊上的擴(kuò)散深度可以反映物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/p>

B．選用紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象時(shí)，觀察不到染色體

C．探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式時(shí)常用澄清的石灰水判斷酵母菌細(xì)胞呼吸方式

D．綠葉中色素提取的原理是色素能溶于有機(jī)溶劑且在其中的溶解度不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆福建省三明市高三平行班上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列基因的遺傳不符合孟德?tīng)栠z傳定律的是

A．同源染色體上的等位基因 B．位于非同源染色體上的基因

C．一對(duì)性染色體上的等位基因 D．同源染色體上的非等位基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上四調(diào)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有兩個(gè)不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生產(chǎn)者同化的總能量相同，據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法正確的是（）

A．造成Ⅱ的原因可能是生產(chǎn)者的生活周期很短或初級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體很小

B．Ⅰ、Ⅱ中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量

C．Ⅰ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率應(yīng)該大于Ⅱ中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

D．Ⅰ中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量，但Ⅱ中的則相反

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