下圖甲是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖。(圖中a〜e代表過程,A〜C代表能量)。請據(jù)圖回答:

(1)草原群落中的碳元素進入無機環(huán)境的途徑是_________(填圖中字母),能量進入群落的途徑是_________(填生理過程)。

(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度進行調(diào)查宜采用_________法;若多次調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡組成為_________型。某時期調(diào)查發(fā)現(xiàn),該草原鼠種群的年齡組成如圖丙,該鼠種群數(shù)量增加,這將直接導致__________大量減少,使草原生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞。

(3)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,可見狼和兔種間數(shù)量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于________________。

(4)圖乙中的A表示鼠同化的總能量,B的含義為_________;B的能量除圖中所示去路外,還有一部分是_________________。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2017屆江西省高三上學期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關基因突變的敘述,正確的是( )

A.環(huán)境因素可誘導某基因朝某一方向突變

B.基因突變后遺傳信息不一定改變,但生物的性狀一定改變

C.自然界中所有等位基因產(chǎn)生的根本來源都是基因突變

D.基因突變產(chǎn)生的性狀往往對個體的生存是不利的,所以會阻止生物的進化

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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. 若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點上移,b點右移

C. 兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液濃度不同導致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可觀察到質(zhì)壁分離狀態(tài)

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物-選修3:現(xiàn)代生物科技專題】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點,被稱為“鉆石級”肉用綿羊?蒲泄ぷ髡咄ㄟ^胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示,請據(jù)圖回答問題:

(1)為獲取更多的卵(母)細胞,要對供體母羊注射促性腺激素,使其 。采集的精子需要經(jīng)過 ,才具備受精能力。判斷卵細胞是否受精的重要標志是 。

(2)在體外培養(yǎng)受精卵時,培養(yǎng)液中通常需加入 等一些天然成分,還需要提供CO2以維持 。

(3)在胚胎移植前要對接受胚胎的當?shù)仄胀ňd羊進行 處理。代孕母羊?qū)χ萌胱訉m的早期胚胎基本上不發(fā)生 ,這就為早期胚胎在代孕母羊體內(nèi)的的存活提供了可能。

(4)采用胚胎分割技術能得到“同卵多胞胎”,對胚胎進行分割時,要特別注意將 均等分割,否則會影響分割后的胚胎恢復和進一步發(fā)育。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三第一次調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某低等海洋動物完成某反射的反射弧模式圖。下列敘述不正確的是

A.a(chǎn)處接受適宜的電刺激,b處能測定到電位變化

B.③釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用完成后即失去活性

C.圖中有三個神經(jīng)元,a處興奮傳導的速率大于c處

D.若將神經(jīng)纖維置于高Na+環(huán)境中,靜息電位將變大

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述,正確的是

A.蜜蜂找到蜜源后,通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和信息傳遞都是單向的

D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

絲瓜為雌雄同株的異花植物,某同學將剛萌發(fā)的絲瓜種子分別泡在下表列出的5種溶液中24 h,種植后長成植株。一段時間后比較最初開出的雌花與雄花的平均數(shù),求出性別比。實驗結果如下表:下列有關實驗結果的敘述,不恰當?shù)氖?/p>

溶液

雄花

雌花

比值(雄花:雌花)

水(對照)

21.1

3.8

5.6

赤霉素(100 mg/L)

4.7

4.7

1.0

CP(100mg/L)(一種生長調(diào)節(jié)劑)

6.2

6.8

0.9

乙烯利(1000mg/L)

19.6

3.7

5.3

整形素(10mg/L)

33.1

1.2

27.6

A.花的性別分化是各種激素和內(nèi)環(huán)境因子對基因表達調(diào)控的結果

B.乙烯利對絲瓜性別分化影響不大,對其他植物的性別分化也影響不大

C.可能因為人為添加的植物生長調(diào)節(jié)劑或激素打破了自身激素的正常比例,而影響了雌雄花的性別分化

D.赤霉素(100 mg/L)、CP(100mg/L)有利絲瓜雌花的形成,整形素(10 mg/L)有利絲瓜雄花的形成

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列甲、乙、丙、丁四個曲線分別表示有關生物學過程,對其曲線變化的描述中,不正確的是

A.甲圖B點若為莖背光面的生長素濃度,則C點不可能為莖向光面的生長素濃度

B.乙圖中B點時植株產(chǎn)生有機物等于植物消耗的有機物

C.丙圖可大致表示人體唾液淀粉酶的活性受pH影響的示意圖

D.丁圖曲線A點時,人的胰島B細胞分泌量增加,胰島A細胞分泌量隨后增加

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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲、乙圖示真核細胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是

A.甲、乙所示過程半保留方式進行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B.甲所示過程在細胞核內(nèi)進行,乙在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行

C.DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D.一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次

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