A、患者體內(nèi)導入了正常的ADA基因,可使其子女患病的概率發(fā)生改變 |
B、體外培養(yǎng)的白細胞能無限傳代 |
C、正常ADA基因通過控制ADA的合成來影響免疫功能 |
D、ADA基因缺陷癥屬于獲得性免疫缺陷病 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、11時之前,光照是全部葉片的限制因素 |
B、11時至12時之間,上部葉片的限制因素是光照,下部的是二氧化碳 |
C、12時之后,光照將成為下部葉片的限制因素 |
D、12時,上部葉片的限制因素是二氧化碳 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、次級消費者、第三營養(yǎng)級 |
B、次級消費者、第二營養(yǎng)級 |
C、三級消費者、第三營養(yǎng)級 |
D、初級消費者、第三營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)生酶的細胞都有分泌功能 |
B、部分從食物中獲得,部分在體內(nèi)轉化 |
C、酶的基本單位是氨基酸 |
D、生長激素與呼吸酶可來自于同一個細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、次級消費者、第二營養(yǎng)級 |
B、次級消費者、第三營養(yǎng)級 |
C、三級消費者、第二營養(yǎng)級 |
D、三級消費者、第三營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、動物都屬于消費者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級 |
B、細菌都屬于分解者,在物質循環(huán)中起重要作用 |
C、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分 |
D、一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中的一個營養(yǎng)級 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用注射器向廣口瓶中注入5mL氧氣后要立刻關閉夾子B |
B、測定小鼠的呼吸速率需要在它安靜的狀態(tài)下進行 |
C、小鼠在10℃時的呼吸速率小于25℃時的呼吸速率 |
D、氫氧化鈉的作用是排除呼吸產(chǎn)生的CO2對實驗結果的干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
生物 | a | b |
浮游植物 | 9000 | 8100 |
浮游動物 | 700 | 600 |
雙翅目幼蟲 | 150 | 120 |
搖蚊 | 1000 | 900 |
太陽魚 | 300 | 210 |
鱸魚 | 45 | 30 |
(第n營養(yǎng)級的同化量) |
(第n-1營養(yǎng)級的同化量) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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