【題目】下列腺體中，既能分泌生長(zhǎng)激素，又能分泌多種其他激素的腺體是（ ）

A. 甲狀腺 B. 垂體 C. 唾液腺 D. 卵巢

【答案】B

【解析】甲狀腺分泌的是甲狀腺激素，A錯(cuò)誤；垂體能分泌生長(zhǎng)激素和各種促激素，B正確；唾液腺分泌的是唾液，不能分泌激素，C錯(cuò)誤；卵巢可分泌雌激素，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳因子組成為Dd的植株產(chǎn)生的配子間的關(guān)系是(　　)

A. 雌雄配子間的比為1∶1

B. D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之間的比是 1∶1∶1∶1

C. D配子與d配子之比是3∶1

D. 雄配子遠(yuǎn)多于雌配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a表示某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中核DNA含量變化曲線，圖b表示該細(xì)胞的某一分裂時(shí)期，下列敘述正確的是（ ）

A. 圖b中的細(xì)胞中有4條染色體，4個(gè)DNA分子，8條染色單體

B. 圖b中的1和2攜帶的遺傳物質(zhì)不同

C. 圖b所示細(xì)胞處于圖a中的c~d段

D. 某種抗癌藥物能專一性地與DNA聚合酶發(fā)生不可逆結(jié)合，動(dòng)物服用該抗癌藥物后其癌細(xì)胞的細(xì)胞周期將在圖a中的0~a段受阻

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人體血清白蛋白的操作流程。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 細(xì)胞①中已含有人體血清白蛋白基因

B. 獲取細(xì)胞②的技術(shù)為核移植

C. 取囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞作DNA分析，進(jìn)行性別鑒定

D. 試管牛與圖示培育過(guò)程產(chǎn)生犢牛的生殖方式不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析HIV的化學(xué)組成，得到如圖所示組成關(guān)系，相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.a→A的過(guò)程在HIV的核糖體上完成
B.B徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A，G，T，C四種堿基
C.HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在大分子B中
D.a與a之間通過(guò)“﹣NH﹣COOH﹣”相連接

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)激素的說(shuō)法正確的是（ ）

A．激素能直接參與代謝

B．產(chǎn)生激素的細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì)

C．有的激素是蛋白質(zhì)或RNA

D．激素對(duì)生物的作用都表現(xiàn)兩重性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體和動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)敘述不正確的是

A. 激素是調(diào)節(jié)生物新陳代謝的物質(zhì)，可以起催化作用

B. 單細(xì)胞動(dòng)物和一些多細(xì)胞低等動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié)

C. 體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是激素調(diào)節(jié)，C02通過(guò)體液傳送調(diào)節(jié)生命活動(dòng)，屬于體液調(diào)節(jié)

D. 體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，下丘腦能感受到溫度的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體免疫的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 免疫活性物質(zhì)包括抗體、淋巴因子、溶菌酶等

B. 青霉素能殺菌和唾液中的溶菌酶能殺菌都屬于非特異性免疫

C. 胃液對(duì)病菌的殺滅作用屬于人體非特異性免疫的第一道防線

D. 非特異性免疫先天就有，作用范圍廣；特異性免疫后天形成，作用范圍小，針對(duì)性強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA分子的敘述,不正確的是

A. 磷酸和脫氧核糖交替連接排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B. 由一個(gè)DNA分子復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子的分離往往與著絲點(diǎn)分裂同時(shí)發(fā)生

C. 雙鏈DNA分子中,若一條鏈上(A+T)/(G+C)=b,則另一條鏈上一定有(A+T)/(G+C)=b

D. DNA分子復(fù)制是在DNA連接酶的作用下將單個(gè)的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過(guò)程

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