根據(jù)下面甲、乙、丙三個圖解回答有關問題：

（1）請寫出鑒定甲細胞是否為活細胞的實驗方法 ；與甲細胞吸收鉀離子有關的細胞器有 （填標號）

（2）若乙圖是乳腺細胞，有人利用這種細胞進行了以下的實驗：用3H標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)這種細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線如圖丙所示． 則丙圖中的a、b、c曲線所指代的細胞器依次分別是圖乙中（填標號） ， ，

（3）構成細胞邊界的是[ ] ，它的基本支架是 ，它的結構特點是 ．

（4）乙圖中細胞呼吸能產(chǎn)生CO2的場所是 （填標號）

（5）乙圖中合成磷脂的場所是[ ] ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集高二下第一次階段性考試生物試卷A（解析版） 題型：綜合題

某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細菌（目的菌）。實驗的主要步驟如圖所示。請分析回答問題：

（1）培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選___ ___，這種培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。

（2） 為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力________。

（3） 實驗結束后，使用過的培養(yǎng)基應該進行______處理后，才能倒掉。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動。

Ⅰ.通常情況下，下圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動過程②進行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。

（1）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細胞器是________。Kp作用的靶細胞是________。器官A是________。

（2）在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量________，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是________________________________，促進排卵。

Ⅱ.Kp?10是Kp的一種。為研究Kp?10對鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp?10。從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計每日的產(chǎn)蛋率，結果見下圖。

（3）據(jù)圖可知，Kp?10________（填“影響”或“不影響”）鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi)，Kp?10影響產(chǎn)蛋率的趨勢是______________________________________________。

Ⅲ.綜合分析

（4）綜合Ⅰ、Ⅱ分析，推測Kp?10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結果如下圖1所示，圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關敘述正確的是（ ）

A．圖1中乙處的Na＋濃度比甲處低

B．圖2測量裝置所測電壓為0 mV

C．圖2中若在①處給予刺激（②處未處理），電流計的指針就會發(fā)生兩次方向相反的偏轉

D．圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測不到電位變化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽安慶第一中學高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

英國和瑞士科學家在一名甲型流感病毒感染者體內(nèi)分離出一種“超級抗體”，可中和所有甲流病毒。下列有關敘述正確的是（ ）

A．流感病毒進入人體刺激漿細胞，產(chǎn)生抗體

B．抗體的產(chǎn)生與分泌與多種細胞器有關

C．流感病毒進入內(nèi)環(huán)境，被效應T細胞識別并清除

D．“超級抗體”可中和所有甲流病毒，說明抗體無特異性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞凋亡的敘述錯誤的（ ）

A．蝌蚪發(fā)育過程中尾和鰓的消失屬細胞凋亡

B．是由基因控制的細胞編程性死亡

C．因創(chuàng)傷引起的細胞壞死不屬細胞凋亡

D．成熟組織中不會發(fā)生細胞的凋亡

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年新疆阿克蘇地區(qū)沙雅二中高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關葉綠體色素提取和分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．利用層析法提取葉綠體中色素

B．研磨過程中應加入少許碳酸鈣

C．色素分子在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速率不同

D．采用不新鮮葉片，分離結果是濾紙條下端的藍綠、黃綠色素帶不明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關實驗的說法不正確的是（　　）
A．因為蘚類的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察
B．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片上滴一滴質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液的目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)
C．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡
D．健那綠染液是專一的染線粒體的活細胞染料

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．在黑藻和藍細菌的細胞中，均有的結構是（　�。�
A．核糖體和質(zhì)膜B．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C．核糖體和擬核D．線粒體和高爾基體

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