7.果蠅的眼形有棒眼和圓眼之分,由基因D、d控制;翅形有長(zhǎng)翅與殘翅之分,由基因R、r控制.用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)結(jié)果與預(yù)期不相符.隨后又用這對(duì)果蠅進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),結(jié)果都如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)果蠅的眼形性狀中,顯性性狀是圓眼.眼形和翅形中,屬于伴性遺傳的是眼形.
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期不相符,原因可能是基因型為RRXDXD或RRXDXd的受精卵不能正常發(fā)育成活.
(3)圖中F1的圓眼殘翅雌蠅中,純合子所占比值為$\frac{1}{2}$.

分析 分析題圖:子代雌雄果蠅中長(zhǎng)翅:殘翅=3:1,說(shuō)明控制長(zhǎng)翅與殘翅的基因位于常染色體上,且長(zhǎng)翅相對(duì)于殘翅是顯性性狀,親本的基因型均為Rr;子代雌蠅全為圓眼,雄蠅中圓眼:棒眼=1:1,說(shuō)明控制棒眼與圓眼的基因位于X染色體上,且圓眼相對(duì)于棒眼是顯性性狀,親本的基因型為XDY×XDXd,所以親本的基因型為RrXDXd×RrXDY.

解答 解:(1)用一對(duì)表現(xiàn)型都為圓眼長(zhǎng)翅的雌雄果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),后代出現(xiàn)了棒眼,說(shuō)明圓眼是顯性性狀,棒眼是隱性性狀.由于子代雌蠅全為圓眼,雄蠅中圓眼:棒眼=1:1,說(shuō)明控制棒眼與圓眼的基因位于X染色體上.
(2)根據(jù)親代基因型RrXDXd和RrXDY,可知,F(xiàn)代中雌性圓眼長(zhǎng)翅:圓眼殘翅比例應(yīng)為(1RRXDXD+1RRXDXd+2RrXDXD+2RrXDXd):(1rrXDXd+1rrXDXd)=6:2,而實(shí)際比例是5:2,因此可判定基因型為RRXDXD或RRXDXd的個(gè)體死亡.
(3)親本為圓眼長(zhǎng)翅雄果蠅和圓眼長(zhǎng)翅雌果蠅,根據(jù)子代的表現(xiàn)型可判定親本的基因型分別為RrXDXd和RrXDY,因此F代中圓眼殘翅雌果蠅的基因型及比例為$\frac{1}{2}$rrXDXD和$\frac{1}{2}$rrXDXd,其中純合子所占比例是$\frac{1}{2}$.
故答案為:
(1)圓眼眼形
(2)RRXDXD   RRXDXd
(3)$\frac{1}{2}$

點(diǎn)評(píng) 本題考查了伴性遺傳、判斷合子致死的特殊情況以及基因頻率的計(jì)算等相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省分校高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)變過(guò)程,有關(guān)敘述正確的是( )

A.圖中(三)階段產(chǎn)生的能量最多

B.圖中(一)、 (二)兩階段產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所都是線粒體

C.圖中①、②兩物質(zhì)依次是O2和H2O

D.該過(guò)程只能在有光的條件下進(jìn)行,無(wú)光時(shí)不能進(jìn)行

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.用黃色圓粒豌豆(YYRR)和綠色皺粒豌豆(yyrr)作為親本,雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2.某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆(甲),欲鑒定其基因型.
(1)他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
Ⅰ.選擇表現(xiàn)型為綠色皺粒的豌豆與甲一起播種,并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先對(duì)作母本的未成熟的花采取去雄、套袋處理,待花成熟時(shí)再進(jìn)行人工授粉.
Ⅱ.預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若后代出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型,說(shuō)明甲的基因型為YyRr;
②若后代出現(xiàn)黃色圓粒和黃色皺粒兩種表現(xiàn)型,說(shuō)明甲的基因型為YYRr;
③若后代出現(xiàn)黃色圓粒和綠色圓粒兩種表現(xiàn)型,說(shuō)明甲的基因型為YyRR;
④若后代只出現(xiàn)黃色圓粒一種表現(xiàn)型,說(shuō)明甲的基因型為YYRR.
(2)上述方案中,一粒豌豆長(zhǎng)成的植株,所結(jié)種子的數(shù)量可能無(wú)法滿足統(tǒng)計(jì)分析的需要,為獲取可信的大量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在該實(shí)驗(yàn)中可采取的一種措施是以待測(cè)豌豆為父本,以多株綠色豌豆為母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理未授粉的番茄柱頭獲得無(wú)籽番茄,若取無(wú)籽番茄植株無(wú)性繁殖,長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子
B.物種形成的標(biāo)志是生殖隔離的產(chǎn)生,生物間存在生殖隔離的標(biāo)志是不能產(chǎn)生后代
C.莖的向光性和背地性這兩個(gè)現(xiàn)象都能充分說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D.地衣中的真菌和藍(lán)藻互利共生,當(dāng)把它們分開(kāi)時(shí),兩者都不能正常生長(zhǎng).這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的整體性原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于基因突變和基因重組的敘述中,正確的是( 。
A.基因突變的隨機(jī)性是指所有生物都可能發(fā)生基因突變
B.基因突變的方向和環(huán)境沒(méi)有明確的因果關(guān)系,但是突變的有利與否往往因所處環(huán)境的不同而不同
C.基因重組發(fā)生在真、原核生物有性生殖細(xì)胞產(chǎn)生過(guò)程中
D.基因突變和基因重組均是顯微鏡下可見(jiàn)的變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容( 。
A.一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生
C.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但也屬于生物D.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.檢測(cè)某動(dòng)物組織細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)有機(jī)物的分解緩慢,酶的活性降低.則該細(xì)胞正在(  )
A.分化B.分裂C.癌變D.衰老

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.控制生物性狀的遺傳信息是指( 。
A.基因的脫氧核苷酸排列順序B.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
C.RNA的核苷酸排列順序D.蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛,以下分析不正確的是( 。
A.在制作啤酒的過(guò)程中要進(jìn)行密封,保證酵母菌進(jìn)行發(fā)酵
B.要及時(shí)為板結(jié)的土壤松土透氣,以保證根細(xì)胞的正常呼吸
C.慢跑可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸,使細(xì)胞獲得較多能量
D.皮膚破損較深的患者,最好立即注射破傷風(fēng)桿菌(減毒)疫苗

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同步練習(xí)冊(cè)答案