A、雜交時(shí),須在開花前除去母本的雄蕊 |
B、自交時(shí),雌蕊和雄蕊都無需除去 |
C、雜交時(shí),須在開花前除去母本的雌蕊 |
D、人工授粉后,應(yīng)套袋 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、↓ | B、→ | C、↘ | D、↙ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1的基因組成 |
B、F1的基因行為 |
C、F1的表現(xiàn)型 |
D、F1的配子種類及比值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該突變可能是堿基對(duì)替換或堿基對(duì)插入造成的 |
B、基因B1和B2編碼的蛋白質(zhì)可以相同,也可以不同 |
C、基因B1和B2指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)使用同一套遺傳密碼 |
D、基因B1和B2可同時(shí)存在于同一個(gè)體細(xì)胞中或同一個(gè)配子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境指的是體液 |
B、內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞外液 |
C、內(nèi)環(huán)境指的是細(xì)胞內(nèi)液 |
D、內(nèi)環(huán)境指的是組織液、血漿和體腔液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根據(jù)微生物對(duì)碳源需要的差別,使用含不同碳源的培養(yǎng)基 |
B、根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類,在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子 |
C、根據(jù)微生物遺傳組成的差異,在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸 |
D、根據(jù)微生物對(duì)抗菌素敏感性的差異,在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素 |
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