A、場所l表示線粒體 |
B、場所2表示線粒體 |
C、場所3也存在于酵母菌細胞 |
D、場所l、3均表示細胞質(zhì)基質(zhì) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為3:1 | ||
B、乙圖個體與正常水稻進行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為3:1 | ||
C、丙圖個體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有
| ||
D、丙圖個體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為15:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蒸騰作用和蒸騰作用 |
B、滲透作用和光合作用 |
C、細胞呼吸和蒸騰作用 |
D、細胞呼吸和細胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定 |
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結(jié)果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 |
C、若探究溫度對酶活性的影響,可選擇過氧化氫溶液作為底物 |
D、檢測試管中的梨汁是否有葡萄糖,可加入適量斐林試劑后,搖勻并觀察顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內(nèi)容 |
A | 稀蛋清 | 試劑甲 | 顏色反應(yīng) |
B | 人的口腔上皮細胞 | 健那綠染液 | 細胞結(jié)構(gòu)乙 |
C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 質(zhì)壁分離 |
D | H2O2和過氧化氫酶 | 不同的pH | 實驗因變量丙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②→③→①→④ |
B、③→②→④→① |
C、②→④→③→① |
D、②→③→④→① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎細胞核的移植成功率高于成體細胞核的移植 |
B、兔子卵細胞質(zhì)的作用只是激發(fā)大熊貓細胞核的全能性 |
C、重組細胞最初分裂時,DNA只進行復(fù)制,但不進行轉(zhuǎn)錄 |
D、大熊貓的克隆成功證明細胞質(zhì)具有調(diào)控細胞核發(fā)育的作用 |
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