如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線.下列敘述正確是(  )
A、O~A段表示DNA復(fù)制,含量加倍
B、B~C段細(xì)胞中觀察不到核膜和核仁
C、C~D段動(dòng)物細(xì)胞中含有兩組中心粒
D、D~E段細(xì)胞中染色體:DNA:染色單體=1:1:1
考點(diǎn):有絲分裂過(guò)程及其變化規(guī)律,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:分析題圖:圖示為某生物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線,其中O~A段為有絲分裂間期,細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;A~B段為前期;B~C段為中期;C~D段為后期;D~E段為末期.
解答: 解:A、O~A段為間期,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,因此DNA含量加倍,A正確;
B、B~C段為中期,此時(shí)細(xì)胞中觀察不到核膜和核仁,因?yàn)楹四ず秃巳试谇捌诰鸵呀?jīng)解體消失,B正確;
C、中心體(一個(gè)中心體含有兩個(gè)中心粒)在間期復(fù)制,前期分離,因此后期(C~D段)細(xì)胞中含有兩組中心粒,C正確;
D、D~E段為末期,此時(shí)細(xì)胞中不含染色單體,D錯(cuò)誤.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線圖,考查有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各區(qū)段代表的時(shí)期,并能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫為( 。
A、A~P-P-P
B、A-P~P~P
C、A~P~P~P
D、A-P-P-P

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物從土壤中吸收的氮,可用于合成( 。
A、淀粉、蛋白質(zhì)
B、蔗糖、氨基酸
C、蛋白質(zhì)、核酸
D、纖維素、麥芽糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程與線粒體密切相關(guān)的是( 。
A、酒精被胃黏膜吸收
B、細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行氣體交換
C、紅細(xì)胞吸收K+
D、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)合成時(shí),不需要氮源的是( 。
A、NADPHB、酪氨酸酶
C、脂肪酸D、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)者正在研究某種鳥(niǎo)類的季節(jié)性遷徙行為,他的研究對(duì)象對(duì)應(yīng)于哪一生命層次( 。
A、個(gè)體B、種群
C、生物群落D、生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于同源染色體的敘述中,正確的是(  )
A、同時(shí)來(lái)自父方或母方的兩條染色體
B、分別來(lái)自父方或母方的兩條染色體
C、減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)配對(duì)的兩條染色體
D、大小形態(tài)相同的兩條染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

瑞典皇家科學(xué)院宣布,將2003年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予美國(guó)科學(xué)家彼得?阿格雷和羅德里克?麥金農(nóng),以表彰他們?cè)诩?xì)胞膜通道方面做出的開(kāi)創(chuàng)性貢獻(xiàn).阿格雷得獎(jiǎng)是由于發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜水通道,而麥金農(nóng)的貢獻(xiàn)主要是在細(xì)胞膜離子通道的結(jié)構(gòu)和機(jī)理研究方面.他們的發(fā)現(xiàn)闡明了鹽分和水如何進(jìn)出活細(xì)胞.比如,腎臟怎么從原尿中重新吸收水分,以及電信號(hào)怎么在細(xì)胞中產(chǎn)生并傳遞等等,這對(duì)人類探索腎臟、心臟、肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)等方面的諸多疾病具有極其重要的意義.請(qǐng)分析回答.

(1)水分子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是
 
,離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式是
 

(2)如果用胰蛋白酶處理細(xì)胞表面,發(fā)現(xiàn)水分子和離子均不能通過(guò)細(xì)胞膜了,說(shuō)明了細(xì)胞膜上的水通道和離子通道都是
 

(3)如果在細(xì)胞內(nèi)注入呼吸作用抑制劑,將會(huì)強(qiáng)烈抑制細(xì)胞膜上
 
通道的作用.
(4)神經(jīng)元在受到刺激后,細(xì)胞膜上的電位變化是
 
,由題干中信息可知這種電位變化可能和
 
有密切關(guān)系.
(5)有人在研究物質(zhì)出入細(xì)胞的速率和各種條件的關(guān)系時(shí),繪出了如下曲線:如果表示的是K+,正確的曲線是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻的非糯性對(duì)糯性為顯性,將純非糯性品種與糯性品種雜交得F1,取F1的花粉用碘液染色;凡非糯性花粉呈藍(lán)色,糯性花粉呈棕紅色,在顯微鏡下觀察這兩種花粉的微粒,非糯性與糯性的比例為(  )
A、1:1B、1:2
C、2:1D、不成比例

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案