3．玉米子粒顏色與獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因（A/a、C/c、R/r）有關(guān)，基因型為A_C_R_的子粒有色，其余基因型的子粒均無(wú)色．某有色子粒植株與基因型為aaccRr植株雜交，子代$\frac{3}{16}$的子粒有色．該有色子粒植株的基因型為（　�。�
A．AACcRrB．AaCcRrC．AACCRrD．AaCcRR

分析 根據(jù)題意分析可知：玉米子粒顏色與獨(dú)立遺傳的三對(duì)等位基因（A/a、C/c、R/r）有關(guān)，說(shuō)明遵循基因的自由組合定律．已知基因型為A_C_R_的子粒有色，其余基因型的子粒均無(wú)色，說(shuō)明親本有色子粒植株的基因型為A_C_R_．

解答 解：親本有色子粒植株（A_C_R_）與基因型為aaccRr植株雜交，子代$\frac{3}{16}$的子粒有色，可以折分成$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$，所以親本有色子粒植株的基因型為AaCcRr．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，通過(guò)三對(duì)等位基因的自由組合培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期從e開始到j(luò)結(jié)束．（用圖中字母表示）
（2）圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程，cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入后期．
（3）圖A所示的第二個(gè)細(xì)胞周期中，細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在ef段，紡錘體出現(xiàn)是在fg段，最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是gh段．
（4）圖B表示的細(xì)胞分裂期是有絲分裂中期，分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體4條．
（5）從圖A可以看出，經(jīng)過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體，所以，細(xì)胞的有絲分裂對(duì)于生物保持遺傳性狀的穩(wěn)定性有重要意義．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列過(guò)程，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)是（　　）
①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 ②抗體和抗原的特異性結(jié)合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用 ⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解．
A．②④⑤B．②⑤⑥C．①③④D．①③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖甲A、B、C、D表示某哺乳動(dòng)物（2n）在有性生殖過(guò)程中連續(xù)的不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c、d表示某4種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化．下圖乙表示該動(dòng)物體內(nèi)的3個(gè)正在分裂的細(xì)胞．

（1）根據(jù)圖甲a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律，判斷a、b、c、d分別是指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)：a細(xì)胞個(gè)數(shù)；bDNA分子；c染色體；d染色單體．
（2）圖乙中動(dòng)物的性別是雄性，C可能表示的細(xì)胞是次級(jí)精母細(xì)胞．判斷的依據(jù)是：減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞兩極大小相同
（3）處于圖甲B時(shí)期的圖乙的細(xì)胞有A．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關(guān)系，不正確的敘述是（　　）
A．不是所有的內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B．某些內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C．各項(xiàng)生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受激素的調(diào)節(jié)
D．性行為的形成主要由性激素調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．果蠅（2n=8）是遺傳學(xué)研究的模式生物，請(qǐng)分析回答下列有關(guān)果蠅的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)舉例說(shuō)出果蠅作為遺傳學(xué)模式生物的特點(diǎn)（至少寫兩點(diǎn)）繁殖快，子代多；具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀；染色體數(shù)目少寫對(duì)兩點(diǎn)即給分）．
（2）一個(gè)正常果蠅精原細(xì)胞有絲分裂后期有4條性染色體．
（3）如果讓多只基因型為 BbDd 的長(zhǎng)翅灰身型雌雄果蠅自由交配，子代的翅型和身
長(zhǎng)并不符合 9：3：3：1 的性狀比例；讓上述雌蠅與黑身殘翅（bbdd）的雄果蠅進(jìn)行測(cè)
交，子代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，但仍不吻合 1：1：1：1 的性狀比例．可見(jiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合
自由組合定律．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此兩對(duì)基因的相對(duì)位置．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．如圖是某家系甲、乙、丙三種單基因遺傳病的系譜圖，其基因分別用A、a，B、b，D、d表示．甲病是伴性遺傳病，Ⅱ-7不攜帶乙病的致病基因．在不考慮家系內(nèi)發(fā)生新的基因突變的情況下．以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲病的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，丙病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B．Ⅲ-13患兩種遺傳病的原因是6號(hào)個(gè)體在減數(shù)分裂過(guò)程中，發(fā)生了交叉互換產(chǎn)生了Xab的卵細(xì)胞，與Y結(jié)合，后代同時(shí)患甲乙兩種病
C．Ⅱ-6和Ⅱ-7又生了一個(gè)孩子，不僅色盲，而且性染色體組成為XXY，則問(wèn)題出在Ⅱ-6身上，在卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時(shí)XX染色體沒(méi)分開就直接進(jìn)入同一個(gè)子細(xì)胞中
D．在不考慮基因突變和交叉互換的前提下，如果要保證Ⅲ-15和Ⅲ-16子女中有兩個(gè)所有基因完全相同的個(gè)體，子女的數(shù)量至少應(yīng)為246個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于生長(zhǎng)素的敘述，正確的是（　�。�
A．溫特實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是由吲哚乙酸引起的
B．植物莖的向光性和根的向地性都體現(xiàn)了生長(zhǎng)素生理作用的兩重性
C．生長(zhǎng)素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不直接參與細(xì)胞代謝
D．用生長(zhǎng)素處理二倍體番茄幼苗可獲得四倍體番茄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某細(xì)菌可明顯檢出的4個(gè)代謝產(chǎn)物都不是二氧化碳和水，體現(xiàn)了微生物的何種特性（　�。�
A．個(gè)體微小B．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C．代謝復(fù)雜D．分布廣泛

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