A、間期 | B、前期 | C、中期 | D、后期 |
高等植物細(xì)胞 | 動物細(xì)胞 | |
前期 | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個. | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細(xì)胞 |
科目:高中生物 來源: 題型:
性別 | 野生性狀 | 突變性狀 | 突變性狀/(野生性狀+突變性狀) | ||
雄株 | M1 | M2 | Q=
| ||
雌株 | N1 | N2 | P=
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A、如果突變基因位于Y染色體上,則Q和P值分別為1、0 | ||||
B、如果突變基因位于X染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為0、1 | ||||
C、如果突變基因位于X和Y的同源區(qū)段,且為顯性,則Q和P值分別為1、1 | ||||
D、如果突變基因位于常染色體上,且為顯性,則Q和P值分別為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該圖所示的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程是同時進(jìn)行的,發(fā)生在原核生物細(xì)胞內(nèi) |
B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應(yīng)的反密碼子 |
C、該圖表示的是復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯,需要解旋酶、RNA聚合酶等 |
D、該圖所示的生理過程所需的能量由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、都有以磷脂雙分子層為基本支架的細(xì)胞膜 |
B、都含有DNA和RNA兩類核酸 |
C、都有蛋白質(zhì)的“合成機器”核糖體 |
D、都有以核膜為界限的細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸 |
B、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率 |
C、能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶,能合成酶的細(xì)胞也能合成激素 |
D、酶的活性受溫度、pH等的影響,若溫度不同則酶的活性一定不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、缺N會影響蛋白質(zhì)的合成 |
B、油菜缺少B時只開花不結(jié)果 |
C、兒童缺Ca會引起佝僂病 |
D、缺P會影響核酸的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減少,增大 |
B、增大,減小 |
C、減小,穩(wěn)定 |
D、增大,穩(wěn)定 |
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