【題目】如下圖所示，古生物學(xué)家推測藍藻（藍細菌）被原始真核生物吞噬后未被消化，逐漸進化為葉綠體。下列不能支持該推測的是（ ）

A.葉綠體內(nèi)含有環(huán)狀的DNAB.葉綠體內(nèi)、外膜蛋白質(zhì)存在差異

C.藍藻（藍細菌）細胞內(nèi)含有藻藍素D.藍藻（藍細菌）細胞內(nèi)含有類囊體

【答案】C

【解析】

葉綠體和線粒體都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器，而且兩者的外膜和內(nèi)膜的功能不一樣，近些年來的內(nèi)共生學(xué)說比較流行；關(guān)于線粒體的內(nèi)共生假說：線粒體體來源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性細菌，這種細菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了線粒體；葉綠體也是雙層膜，葉綠體的起源是被原始的前真核生物吞噬的光合細菌，這種細菌和前真核生物共生，在長期的共生過程中演化成了葉綠體。

A、由于原核生物中的DNA是環(huán)狀的，因此葉綠體中的DNA也是環(huán)狀的，支持該假說，A正確；

B、內(nèi)膜由藍藻細胞膜演變而來，外膜由真核生物細胞膜演變而來，故葉綠體內(nèi)、外膜蛋白質(zhì)存在差異，外膜和內(nèi)膜的功能不一樣，支持該假說，B正確；

C、藍藻（藍細菌）細胞內(nèi)含有藻藍素，而葉綠體中的色素不含藻藍素，說明葉綠體與藍藻存在差異，不支持該假說，C錯誤；

D、藍藻（藍細菌）細胞內(nèi)含有類囊體，而葉綠體的基粒也是有類囊體膜構(gòu)成，支持該假說，D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以紫色洋蔥鱗片葉外表皮為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗，圖中X和Y分別表示原生質(zhì)體長度和細胞長度，在處理時間相同的前提下，下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　)

A. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值越小，則細胞液的紫色越淺

B. 同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，X/Y值最大時，則細胞液濃度與外界溶液濃度相等

C. 不同細胞都用0. 3 g/mL的蔗糖溶液處理，X/Y值變化越快，細胞液濃度與外界溶液濃度差越大

D. 不同細胞都用0. 3 g/mL的蔗糖溶液處理，X/Y值越大，則細胞的正常細胞液濃度越低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖，下列相關(guān)描述錯誤的是（　�。�

A. 圖中核糖體移動方向是從右向左，終止密碼子位于a端

B. 通常決定氨基酸①的密碼子又叫起始密碼子

C. 該過程中堿基互補配對的方式是A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C

D. 圖中所示蛋白質(zhì)合成過程涉及3種RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A.溫度和光照不會影響的固定速率

B.藍藻光合作用中的產(chǎn)生發(fā)生在類囊體薄膜上

C.光反應(yīng)產(chǎn)生的和不參與暗反應(yīng)

D.硝化細菌可利用和合成糖類，釋放氧氣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列用鮮菠菜進行色素提取、分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A.與葉綠素b相比，葉綠素a的含量更多

B.與葉黃素相比，胡蘿卜素在層析液中的溶解度更大

C.應(yīng)該在研磨葉片后立即加入，防止葉綠素被破壞

D.分離色素時，濾液細線不能觸及層析液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將人的口腔上皮細胞置于5%的葡萄糖溶液中，細胞的形態(tài)不發(fā)生變化。其原因解釋正確的是

A. 細胞處于死亡狀態(tài) B. 細胞膜具有選擇透過性

C. 水分不再出入細胞 D. 水分進出細胞達到平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動物體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 機體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

B. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比，體液調(diào)節(jié)迅速而準確

C. 血液中某激素濃度可反映該激素的分泌量

D. 激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�

A. D代表了大氣中的CO2庫

B. C是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C. B代表的生物都是微生物

D. 物質(zhì)循環(huán)是指元素在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物群落的理解，正確的是

A. 生態(tài)環(huán)境越惡劣，組成群落的物種種類數(shù)量就越多

B. —個池塘中所有的魚構(gòu)成一個生物群落

C. 群落內(nèi)的生物之間有直接或間接的關(guān)系

D. 群落只有垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案