南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種,具有極其重要的藥用和經(jīng)濟(jì)價(jià)值.雖可利用種子繁殖,但種子的休眠期長(zhǎng),種子萌發(fā)率低,為挽救這一珍稀瀕危物種,某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組圍繞提前解除種子休眠提高發(fā)芽率這一目標(biāo),做了如下實(shí)驗(yàn)探究,通過實(shí)驗(yàn)得到了下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.請(qǐng)分析回答:
處理方法 發(fā)芽率
機(jī)械破損后直接播種 28.2%
0.05%赤霉素浸種24小時(shí) 23.8%
機(jī)械破損后,再用0.05%赤霉素浸種24小時(shí) 80.4%
機(jī)械破損后,再用40℃的0.05%赤霉素浸種24小時(shí) 96.6%
(1)根據(jù)該小組的研究?jī)?nèi)容,請(qǐng)為他們的研究課題擬定一課題名稱:
 

(2)該小組實(shí)驗(yàn)前做出假設(shè)是:
 

(3)概括該小組實(shí)驗(yàn)過程的主要步驟:
①將種子分為四組.
 

 

(4)該實(shí)驗(yàn)可能得出的重要結(jié)論:
 

(5)為了使研究結(jié)果更加科學(xué),更具有說服力,應(yīng)做哪些方面的改進(jìn)?
 
考點(diǎn):植物激素及其植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的應(yīng)用價(jià)值
專題:
分析:本題考查有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中要遵循單一變量、無關(guān)變量相同且適宜、對(duì)照等原則.從表格中可知看出本實(shí)驗(yàn)研究的是在什么條件下可以提高紅豆杉的發(fā)芽率,分別用機(jī)械破損、植物激素、溫度等外因能解除種子的休眠,提高發(fā)芽率.
解答: 解:(1)根據(jù)題意可知,“圍繞提前解除種子休眠提高發(fā)芽率這一目標(biāo)”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,因此實(shí)驗(yàn)課題可以為:打破(提前解除)南方紅豆杉種子休眠期的技術(shù)(方法、措施)研究.只要圍繞目標(biāo),合理即可.
(2)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)處理可以看出,分布運(yùn)用機(jī)械破損、植物激素、溫度的不同的處理方法來統(tǒng)計(jì)種子的發(fā)芽率,因此實(shí)驗(yàn)前可以做出假設(shè)為:機(jī)械破損、植物激素、溫度等外因能解除種子的休眠期提高發(fā)芽率.
(3)表格中看出實(shí)驗(yàn)分為四組,因此將種子分為四組,按表上要求對(duì)各組種子進(jìn)行處理,然后播種并分別記錄各組發(fā)芽情況.
(4)從表格中可以得出結(jié)論是機(jī)械破損、赤霉素浸泡、溫度對(duì)解除種子休眠都有作用,但機(jī)械破損后再用40℃的0.05%赤霉素浸泡效果最好.
(5)為了使研究結(jié)果更加科學(xué),更具有說服力,應(yīng)再設(shè)置一個(gè)空白對(duì)照組,即對(duì)紅豆杉的種子只用等量的清水處理.
故答案為:
(1)打破(提前解除)南方紅豆杉種子休眠期的技術(shù)(方法、措施)研究
(或探究人工處理紅豆杉種子提高發(fā)芽率的技術(shù)(方法、措施)研究)
(2)機(jī)械破損、植物激素、溫度等外因能解除種子的休眠期提高發(fā)芽率
(3)②按表上要求對(duì)各組種子進(jìn)行處理
③播種并分別記錄各組發(fā)芽情況
(4)機(jī)械破損、赤霉素浸泡、溫度對(duì)解除種子休眠都有作用,但機(jī)械破損后再用40℃的赤霉素浸泡效果最好(2分)     
(5)設(shè)置對(duì)照組
點(diǎn)評(píng):本題考查了機(jī)械破損、赤霉素浸泡、溫度等因素對(duì)種子萌發(fā)的影響實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力,考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析處理與實(shí)驗(yàn)變量、對(duì)照組設(shè)置的能力,同時(shí)考查了學(xué)生分析圖表的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠經(jīng)常用于遺傳學(xué)研究.請(qǐng)根據(jù)以下信息回答問題:
(1)科研小組在某種小鼠種群飼養(yǎng)的過程中,偶然發(fā)現(xiàn)一只小耳雄性鼠,然后利用該小耳鼠進(jìn)行了下列雜交實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:正常耳(♀)×小耳(♂)→F1:全為正常耳
自交
 F2:雌性全為正常耳,雄性正常耳、小耳各一半
實(shí)驗(yàn)二:F1中的正常耳(♀)×小耳(♂)→正常耳、小耳在雌雄個(gè)體中各占一半
①科研小組認(rèn)為“小耳”性狀來源于基因突變,而不是營(yíng)養(yǎng)不良或其它環(huán)境因素造成的,他們作出這一判斷的理由是
 

②“小耳”性狀的遺傳方式是
 

(2)該種小鼠的毛色由兩對(duì)等位基因控制,共有三種表現(xiàn)型,黑色(A_B_)、棕色(A_bb)和白色(aaB_或aabb);毛的長(zhǎng)短由一對(duì)等位基因(
C
c
)控制.三對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳.下表是科研小組利用三組親本進(jìn)行多次雜交獲得后代的統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
組別 親本組 F1的表現(xiàn)型及比例
黑色長(zhǎng)毛 棕色長(zhǎng)毛 白色長(zhǎng)毛 黑色短毛 棕色短毛 白色短毛
1 黑色長(zhǎng)毛×黑色短毛
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
2 黑色長(zhǎng)毛×白色長(zhǎng)毛
9
16
3
16
0
3
16
1
16
0
3 棕色長(zhǎng)毛×棕色短毛 0
3
8
1
8
0
3
8
1
8
①根據(jù)上表中
 
組雜交組合,可判斷在毛長(zhǎng)短這一性狀中,
 
是顯性性狀.
②1組雜交組合的親本基因型分別是
 
 
;若其中黑色長(zhǎng)毛親本的兩個(gè)個(gè)體雜交,后代生出棕色長(zhǎng)毛個(gè)體的概率為
 

③該種小鼠的白毛個(gè)體有多種基因型,現(xiàn)有一只白色小鼠,欲通過一代雜交判斷其基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為
 
的純合體與之多次雜交,獲得足夠多的后代.請(qǐng)寫出預(yù)期結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論.
 

④若如圖為一只黑色小鼠(AaBb)減數(shù)分裂過程中的一個(gè)細(xì)胞,同一條染色體兩條姐妹染色單體的同一位點(diǎn)上的基因分別是A和a,造成這種結(jié)果可能的原因有
 


⑤假設(shè)兩種純合突變體甲和乙都是由控制毛長(zhǎng)短的C基因突變產(chǎn)生的,檢測(cè)突變基因轉(zhuǎn)錄的mRNA,發(fā)現(xiàn)甲第二個(gè)密碼子中的一個(gè)堿基發(fā)生替換,乙第二個(gè)密碼子前多了一個(gè)堿基.與正常小鼠相比,甲、乙兩個(gè)突變體中毛長(zhǎng)短變化可能性更大的是
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),向2mL蛋白質(zhì)溶液中加入適量的CuSO4溶液后,搖勻,再注入4滴NaOH溶液,搖勻,溶液呈紫色
B、葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,得到的色素帶上面兩條顏色清晰,下面兩條顏色卻非常淡,可能的原因是選取的葉片葉綠素含量少
C、用葡萄糖試紙進(jìn)行模擬尿糖的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)中,判斷“尿糖”含量高低的方法是把檢測(cè)結(jié)果與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比
D、在含有DNA的氯化鈉溶液中加入二苯胺試劑,沸水浴加熱、冷卻,溶液呈藍(lán)色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動(dòng)情況.圖中箭頭符號(hào)為能量的流動(dòng)方向,單位為kcal/m3/年.下列說法正確的是( 。
A、在入射的太陽(yáng)能中,生產(chǎn)者只利用了其中的1%左右
B、分解者把來自各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量全部釋放到環(huán)境
C、消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,可利用的總能量越多
D、人們利用生產(chǎn)者做食物時(shí),比利用其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)能獲得更多的能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

取生長(zhǎng)狀態(tài)良好的一株番茄幼苗,培養(yǎng)于表中所列完全培養(yǎng)液中.請(qǐng)分析回答:
(1)培養(yǎng)液中的P元素在光合作用中發(fā)揮重要作用,不僅是ATP、NADPH等物質(zhì)的重要組成成分,還在維持
 
 上起著重要作用.表中“其他微量元素”包括
 
 種.用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分,與上表相比,至少還應(yīng)有有機(jī)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和
 

(2)培養(yǎng)一段時(shí)間后測(cè)定培養(yǎng)液中的離子濃度,結(jié)果Ca2+濃度升高了35%,K+濃度降低了83%.這與細(xì)胞膜上的
 
 有直接關(guān)系,說明植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性,同時(shí)也說明
 

(3)夏季中午強(qiáng)光下的植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,原因是
 

(4)若培養(yǎng)時(shí)間較長(zhǎng),培養(yǎng)瓶的瓶塞上還應(yīng)通有小管,除用于補(bǔ)充水或培養(yǎng)液外,還用于
 
.測(cè)定棄液pH,發(fā)現(xiàn)pH值略有下降,從生態(tài)學(xué)角度看,說明
 

  粉狀硫
10g
K2HPO4
4g
FeSO4
0.5g
蔗糖
10g
(NH42SO4
0.4g
H2O
100mL
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
+ + + + - + + +
+ + + - + + + +
+ + + + + + + +

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科目:高中生物 來源: 題型:

近年來,沙棘木蠹蛾在內(nèi)蒙古鄂爾多斯等地爆發(fā)成災(zāi),引起沙棘大面積死亡.研究者發(fā)現(xiàn),鄂爾多斯市山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的受害程度有顯著差異,如圖所示:

(1)為了計(jì)算山坡地沙棘林和河灘地沙棘林的有蟲株率,研究者應(yīng)采用
 
法分別對(duì)兩地的沙棘林進(jìn)行種群密度調(diào)查.
(2)已知每個(gè)有蟲株上的蟲數(shù)大致相同,那么據(jù)上圖可知,從2001~2006年,山坡地的沙棘木蠹蛾種群呈
 
增長(zhǎng),在
 
年(區(qū)段)該種群的種群增長(zhǎng)率最高.
(3)研究者為了研究沙棘的抗蟲機(jī)理,對(duì)山坡地和河灘地的土壤條件和沙棘情況進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表所示:

地點(diǎn)
土壤肥力 土壤含水量 沙棘葉片光合色素總量
(mg?g-1
沙棘日平均光合速率
(釋放O2mg?m-2?h-1
有機(jī)質(zhì)含量(%) 氮含量(%) 表層~60cm(%)
山坡地 0.595 0.015 7.0 2.44 960
河灘地 0.202 0.003 15.0 2.82 1280
研究者認(rèn)為決定沙棘抗蟲性的關(guān)鍵因素是土壤含水量,并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:將生長(zhǎng)狀況相似的沙棘分為A、B兩組,A組土壤含水量和土壤肥力與河灘地相同,B組
 
,結(jié)果A組抗蟲性顯著高于B組,證實(shí)了研究者的假設(shè).
(4)河灘地生物有機(jī)物中的碳元素通過
 
 
返回大氣中.
(5)對(duì)于沙棘木蠹蛾已經(jīng)成災(zāi)的山坡地,在不造成環(huán)境污染的前提下,可以采用
 
措施(只答一種)來降低沙棘木蠹蛾的種群密度.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響,某興趣小組選擇“萘乙酸對(duì)大豆幼根生長(zhǎng)的影響”為研究課題,完成了有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究.
方法步驟:
①取培養(yǎng)皿6套,編為1~6號(hào).分別加入5mL濃度為10、1、0.1、0.01、0.001、0.0001(mg?L-1)的萘乙酸溶液.
②在每個(gè)培養(yǎng)皿中各放入一張濾紙,并選取已萌動(dòng)的大豆種子(萌動(dòng)的幼根等長(zhǎng))5粒整齊排在濾紙上,再將各培養(yǎng)皿置于220C恒溫箱中黑暗培養(yǎng)5d.
③測(cè)量培養(yǎng)皿內(nèi)各大豆幼根的長(zhǎng)度并計(jì)算出平均長(zhǎng)度.
分析回答下列問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)研究的單一變量是
 

(2)請(qǐng)修正上述步驟中的不足之處
 

(3)為何在每一個(gè)培養(yǎng)皿加入5粒種子,而不只加1粒種子呢?
 

(4)試設(shè)計(jì)一個(gè)表格用以統(tǒng)計(jì)不同濃度萘乙酸中大豆幼根的生長(zhǎng)狀況.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校研究小組在設(shè)計(jì)驗(yàn)證Ni是必須礦質(zhì)元素時(shí),設(shè)計(jì)了下列四組實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其中最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)控的敘述正確的是( 。
A、條件刺激是由非條件刺激在強(qiáng)化的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)變而成的
B、條件反射建立的基礎(chǔ)是無關(guān)刺激與非條件刺激在時(shí)間上的結(jié)合
C、條件反射是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)各種活動(dòng)的基本方式
D、脊蛙反射的實(shí)驗(yàn)表明:正常情況下高等動(dòng)物的脊髓調(diào)控可以完全獨(dú)立進(jìn)行

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