科目:高中生物 來源: 題型:
A、血紅蛋白 | B、谷丙轉(zhuǎn)氨酶 |
C、抗體 | D、纖維蛋白原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、tRNA、DNA分子的一條鏈 |
B、rRNA、mRNA |
C、DNA分子的一條鏈、mRNA |
D、DNA分子的一條鏈、tRNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、對該種群的數(shù)量變化建立數(shù)學(xué)模型的步驟是:提出假設(shè)→觀察研究對象→用數(shù)學(xué)形式對事物性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)→檢驗或修正 | ||
B、該種群的個體總數(shù)是m?23T | ||
C、該種群數(shù)量存在K值,所以該種群數(shù)量在
| ||
D、調(diào)查該種群的數(shù)量可用標(biāo)志重捕法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、次級精母細(xì)胞 |
B、次級卵母細(xì)胞 |
C、初級精母細(xì)胞 |
D、初級卵母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP可以穿過線粒體的雙層膜 |
B、是否產(chǎn)生CO2是有氧呼吸與無氧呼吸的主要區(qū)別 |
C、高等植物進(jìn)行有氧呼吸,不能進(jìn)行無氧呼吸 |
D、與高等動物相比,植物細(xì)胞特有的細(xì)胞呼吸產(chǎn)物是乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所、細(xì)胞代謝的控制中心 |
B、細(xì)胞核上的核孔是方便大分子物質(zhì)進(jìn)出的,例如:DNA |
C、DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi),少部分位于線粒體和核糖體上 |
D、人體內(nèi)的所有細(xì)胞都有細(xì)胞核,具有細(xì)胞核的細(xì)胞都能分裂 |
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