設(shè)某個(gè)昆蟲(chóng)種群非常大，所有的雌雄個(gè)體間都能自由交配并產(chǎn)生后代，沒(méi)有遷入和遷出，自然選擇對(duì)某一性狀沒(méi)有選擇作用，基因A和a都不產(chǎn)生突變．其中2Aa＞AA＞aa，若AA基因型個(gè)體不斷被淘汰，則該種群AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體在種群中的比率變化過(guò)程為（　　）
A、②→③→④
B、③→④→①
C、①→②→④→③
D、②→③→④→①
考點(diǎn)：基因頻率的變化
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是自然選擇對(duì)生物個(gè)體的選擇作用導(dǎo)致基因頻率的變化進(jìn)而影響種群的基因型頻率的變化的題目，先分析題干獲取信息然后進(jìn)行推理，判斷基因頻率變化的趨勢(shì)，進(jìn)而推測(cè)基因型頻率的變化趨勢(shì)．
解答： 解：根據(jù)遺傳平衡公式可知，AA的基因型頻率是AA=p2，Aa的基因型頻率是Aa=2Pq，aa的基因型頻率是aa=q2，又由題意可知2Aa＞AA＞aa，即2Pq＞p2＞q2，又由題意知AA基因型個(gè)體不斷被淘汰，那么A基因頻P率逐漸降低，a基因頻率q逐漸升高，所以AA的基因型頻率p2逐漸降低，aa的基因型頻率q2逐漸升高，對(duì)于Aa的基因型頻率來(lái)說(shuō)，2pq的增加幅度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于q2，所以最終的結(jié)果就是Aa基因型會(huì)小于aa基因型，因此該種群AA、Aa、aa 3種基因型頻率的變化過(guò)程為：③→④→①．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是種群基因頻率的變化對(duì)基因型頻率的影響，主要考查學(xué)生利用遺傳平衡公式進(jìn)行計(jì)算和推理的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖乙是睪丸酮（雄性激素）的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）由圖甲可知，在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中，細(xì)胞間可通過(guò)
 
等信息分子進(jìn)行信息交流．當(dāng)T細(xì)胞活性下降時(shí)，會(huì)引起機(jī)體生成抗體的能力降低，其主要原因是：
 
．
（2）GnRH與睪丸酮在化學(xué)本質(zhì)上的差異是：
 
．圖乙中abcd過(guò)程體現(xiàn)了雄性激素分泌的
 
調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）研究表明吸食毒品會(huì)影響人體性腺功能．有研究者對(duì)某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測(cè)，并與健康人做了比較，檢測(cè)結(jié)果均值如下表：
組別平均年齡吸毒史吸毒量LH（mlu/mL）FSH（mlu/mL）睪丸酮（mlu/mL）
吸毒者23歲4年1.4g/d1.452.874.09
健康人23歲--4.666.66.69
據(jù)表可知，吸毒者會(huì)減弱的過(guò)程是圖乙中的
 
（請(qǐng)?zhí)顖D中字母）．為了確定吸毒者睪丸酮水平低的原因是睪丸受損，還是LH和FSH減少引起的，可將其體內(nèi)LH和FSH
 
，一段時(shí)間后測(cè)定其睪丸酮含量，與健康者比較即可確定原因．
（4）環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動(dòng)而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)，研究表明環(huán)境激素可沿著
 
傳遞進(jìn)入人體，被靶細(xì)胞接受后干擾精子生成，從而使人的生育能力降低．有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失，使得精子出現(xiàn)
 
，造成精子畸形率升高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有氧呼吸的細(xì)胞懸液中加入甲、乙、丙、丁四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、若甲能抑制丙酮酸分解，則會(huì)使丙酮酸的消耗增加
B、若乙能抑制葡萄糖分解，則會(huì)使丙酮酸減少
C、若丙能抑制 ATP 的形成，則會(huì)使 ADP 的消耗增加
D、若丁能抑制[H]被氧化成水，則會(huì)使 02 的消耗減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生產(chǎn)實(shí)踐中，把生長(zhǎng)到一定高度的番茄幼苗進(jìn)行摘心，可以使更多的側(cè)芽發(fā)育成枝條，整個(gè)植株生長(zhǎng)更加茂盛，這是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、摘除芽后，使全部側(cè)芽產(chǎn)生更多的生長(zhǎng)素
B、摘除頂芽后，使全部側(cè)芽能得到足夠的水分
C、摘除頂芽后，使全部側(cè)芽能得到充足的養(yǎng)料
D、摘除頂芽后，使側(cè)芽部位的生長(zhǎng)素濃度降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

新華社2006年12月14日電，一個(gè)由中國(guó)、美國(guó)等6國(guó)科學(xué)家組成的聯(lián)合調(diào)查組遺憾地宣布，經(jīng)過(guò)為期38天的聯(lián)合尋找，在長(zhǎng)江中未發(fā)現(xiàn)有“水中熊貓”之稱的瀕危物種白鰭豚，可能已成為被人類“滅絕”的第一種鯨類動(dòng)物．6國(guó)科學(xué)家們指出，長(zhǎng)江中的白鰭豚處于食物鏈頂端，沒(méi)有任何天敵，因此其消失不可能是自然原因造成的，是酷捕濫撈、水上運(yùn)輸、污染物排放等人類活動(dòng)致使白鰭豚消失的．下列敘述不符合生物學(xué)原理的是（　�。�
A、白鰭豚進(jìn)化的基本單位是種群
B、白鰭豚滅絕的根本原因是種群頻率改變較慢，是自然選擇的結(jié)果
C、白鰭豚滅絕使人們認(rèn)識(shí)到，某物種一旦滅絕，人類將永遠(yuǎn)失去一個(gè)基因庫(kù)
D、建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的描述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、DNA分子中的脫氧核糖與磷酸是任意排列，構(gòu)成基本骨架
B、兩條鏈的堿基以嚴(yán)格的互補(bǔ)配對(duì)
C、DNA雙鏈的互補(bǔ)堿基對(duì)之間以氫鍵相連
D、兩條鏈反向平行方式盤(pán)旋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是（　�。�
①性激素    ②胰島素  ③淀粉  ④唾液淀粉酶    ⑤纖維素．
A、①②B、②③C、②④D、②⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)微生物平板劃線操作正確的是（　　）
A、平板劃線數(shù)次后，在固體培養(yǎng)基上都可以形成由一個(gè)細(xì)菌繁殖而來(lái)的肉眼可見(jiàn)的菌落
B、打開(kāi)含菌種的試管需通過(guò)火焰滅菌，取出菌種后無(wú)需通過(guò)火焰，馬上塞上棉塞即可
C、將沾有菌種的接種環(huán)迅速伸人平板內(nèi)，劃三至五條平行線即可
D、最后將平板倒置，放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某DNA分子含腺嘌呤150個(gè)，占?jí)A基總數(shù)的30%，則其復(fù)制兩次需要多少鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸參與到新的DNA分子中（　�。�
A、100B、150
C、300D、450

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