A、
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B、2倍 | ||
C、2n倍 | ||
D、2n-1倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織的過程中,有可能發(fā)生基因的突變和基因重組 |
B、目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的常用方法是顯微注射法 |
C、植物的單倍體育種和雜交育種都必須利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
D、蛋白質(zhì)工程也需要構(gòu)建含控制預(yù)期蛋白質(zhì)合成的基因表達(dá)載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中所示物質(zhì)的元素組成是相同的 |
B、從營養(yǎng)均衡角度考慮,大豆制品的營養(yǎng)價(jià)值更高 |
C、三種種子中的大分子有機(jī)物只有圖示中的三類 |
D、相同質(zhì)量的三種干種子中,花生儲(chǔ)能最少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、0、8 |
B、2、4、8 |
C、8、16、16 |
D、4、0、4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、手觸到燙水引起縮手反射 |
B、短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶 |
C、大腦皮層語言S區(qū)損傷,會(huì)導(dǎo)致人不能說話 |
D、意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞周期縮短 |
B、細(xì)胞周期變長 |
C、分裂間期縮短 |
D、分裂期變長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獵豹捕食斑馬 |
B、某種長有細(xì)長花矩的蘭花和生有細(xì)長口器專門為它傳粉的蛾 |
C、草原上狼的滅絕造成鹿的數(shù)量劇增 |
D、光合生物出現(xiàn)后,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
B、染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體 |
C、細(xì)胞內(nèi)的DNA都存在于染色體上 |
D、DNA在染色體上含量基本穩(wěn)定 |
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