下圖為一條肽鏈的分子結構簡式，下列有關分析不正確的是

A．這條肽鏈中的肽鍵數(shù)是2

B．構成肽鏈的氨基酸數(shù)目是2

C．合成肽鏈的細胞器是核糖體

D．在合成肽鏈時形成2個水分子

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．圖中①、②和③構成了核苷酸m．下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點體現(xiàn)在②和③上
B．若②為核糖，則該核苷酸為核糖核苷酸
C．艾滋病病毒、細菌、小鼠體內(nèi)的③都有5種，②都有2中，m都有8種
D．若③為胸腺嘧啶，則該核苷酸為胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖是動植物細胞亞顯微結構模式圖請據(jù)圖分析：（[]中填標號）
（1）若A是人的大腿肌肉細胞，在進行長跑的過程中，大腿肌肉感到酸痛，是因為此細胞的[]②細胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生使肌肉細胞疲勞的物質(zhì)．若B細胞線粒體中產(chǎn)生的一個CO2 擴散進入一個相鄰細胞進行光合作用，則該CO2分子穿過的磷脂分子共12層．
（2）圖中能進行堿基互補配對的細胞器有③⑥⑩（填標號）．
（3）A細胞若為癌細胞，同正常細胞相比，除了能無限增殖外，其結構[5]發(fā)生的變化是細胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少，使得細胞間黏著性減小，導致其容易在體內(nèi)分散和轉移．
（4）圖B若是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分，則色素主要存在于[⑨中．
（5）若A為胰島B細胞，胰島素合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 加工修飾后分泌到細胞外．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞膜的作用不包括

A．控制物質(zhì)進出細胞

B．進行細胞間的信息交流

C．將細胞與外界環(huán)境分隔開

D．細胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于各化合物的基本單位錯誤的是

A．蛋白質(zhì)——氨基酸

B．纖維素——葡萄糖

C．RNA——脫氧核苷酸

D．核酸——核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

顯微鏡是生物學科中最為重要的觀察工具之一，下面是關于顯微鏡使用過程中的幾個問題。

（1）在低倍鏡下尋找到需觀察的細胞后，若要進一步放大觀察，則操作的主要程序為：

①把要放大觀察的物體移到________________。

②轉動 換上高倍鏡。

③調(diào)節(jié) 至物像清晰。

（2）下圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細胞時的視野，下圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應為________（放大倍數(shù)）。

（3）細胞內(nèi)的細胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動。若在顯微鏡下觀察到一個細胞的細胞質(zhì)沿順時針方向流動，則實際的流動方向應為________。

（4）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到，若無染色劑， ，降低視野的亮度才可較清楚地觀察到口腔上皮細胞。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用一般光學顯微鏡觀察生物的細胞與組織，下列敘述不正確的是

A．用10倍物鏡觀察水綿玻片時，其玻片與物鏡的距離為0．5cm，若改用30倍物鏡觀察時，則載玻片與物鏡的距離應調(diào)整在1．5cm左右

B．若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)p字母

C．使視野變暗的方法是縮小光圈或改用平面鏡．

D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應將玻片向右上方移動以便追蹤

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列具有細胞壁的選項是

A．花粉 B．紅細胞 C．胰島細胞 D．流感病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示植物細胞新細胞壁的形成，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．若該細胞正在進行有絲分裂，則處于有絲分裂的后期
B．該時期的細胞中能觀察到完整的核膜和核仁
C．圖中C是高爾基體，圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈
D．植物體細胞雜交時，該過程的發(fā)生可標志融合細胞的形成

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