17．預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家未來(lái)人口發(fā)展動(dòng)態(tài)的信息是（　　）
A．人口密度B．年齡組成C．性別比例D．出生率和死亡率

分析 種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成（增長(zhǎng)型、穩(wěn)定型和衰退型）、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率．其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率能決定種群密度的大��；年齡組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化；性別比例也能影響種群密度的大小．

解答 解：年齡組成能預(yù)測(cè)種群密度的變化．因此，預(yù)測(cè)一個(gè)國(guó)家未來(lái)人口發(fā)展動(dòng)態(tài)的信息是年齡組成．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群的特征，要求考生識(shí)記種群的五個(gè)數(shù)量特征，掌握各數(shù)量特征之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于對(duì)生命系統(tǒng)的四項(xiàng)描述中，有幾項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（　�。�
①生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個(gè)層次
②生命系統(tǒng)各個(gè)層次層層相依，具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能
③生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
④病毒的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，是地球上最早出現(xiàn)的生命形式．
A．有1項(xiàng)錯(cuò)誤的描述B．有2項(xiàng)錯(cuò)誤的描述C．有3項(xiàng)錯(cuò)誤的描述D．有4項(xiàng)錯(cuò)誤的描述

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水在生物體及細(xì)胞內(nèi)的生命活動(dòng)中具有重要的生理功能，下列敘述中正確的（　�。�
A．糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程中都產(chǎn)生水
B．不同種生物細(xì)胞的自由水和結(jié)合水的比值相同，它們的代謝強(qiáng)度也相同
C．水分過多與水分過少對(duì)生物新陳代謝活動(dòng)的影響相同
D．冬季，植物體內(nèi)自由水含量相對(duì)增高，以增強(qiáng)植物的御寒能力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞有絲分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)所有的DNA經(jīng)復(fù)制后平均分配到子細(xì)胞中
B．精子形成過程中，若某一對(duì)同源染色體未分開，則形成的精子有一半不正常
C．無(wú)絲分裂過程中不出現(xiàn)核膜的周期性變化
D．有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細(xì)胞都會(huì)立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞學(xué)說揭示了（　�。�
A．生物界的統(tǒng)一性
B．細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
C．植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
D．人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是一個(gè)艱難曲折的過程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖為某種常染色體遺傳�。ˋ，a）系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）該種遺傳病是顯（填“顯”或“隱”）性遺傳病，Ⅰ2的基因型為Aa，Ⅱ3的基因型為AA或Aa．
（2）Ⅱ1患病的概率是$\frac{1}{2}$，Ⅱ4為雜合子的概率為0．
（3）Ⅲ1正常的概率為$\frac{1}{3}$，若Ⅲ1正常，則Ⅱ2與Ⅱ3再生一個(gè)正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖表示人體細(xì)胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應(yīng)，據(jù)圖回答問題．

（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成．圖中表示B淋巴細(xì)胞的是Ⅲ、Ⅳ（用圖中細(xì)胞編號(hào)回答）．
（2）圖中細(xì)胞Ⅰ完成的免疫應(yīng)答過程有兩大方面，既能通過途徑③識(shí)別結(jié)合并裂解靶細(xì)胞，使抗原暴露（答作用）保護(hù)人體，又能產(chǎn)生淋巴因子增強(qiáng)免疫功能．
（3）巨噬細(xì)胞與被感染細(xì)胞相比，附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)較發(fā)達(dá)，這是由于巨噬細(xì)胞需要A、C、D（多選）．
A．更多細(xì)胞表面受體                 B．合成大量ATP
C．產(chǎn)生更多的細(xì)胞內(nèi)水解酶       D．呈遞抗原多肽分泌到胞外
（4）圖中屬于非特異性免疫的是途徑A．
A．①B．②C．③D．④
（5）圖示①～④的4個(gè)途徑中，一定會(huì)發(fā)生膜上受體與細(xì)胞外分子相互識(shí)別過程的有①、②、③．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某植物中，紫花和白花這對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)等位基因A/a和B/b控制，兩對(duì)等位基因中的任意一對(duì)為隱性純合時(shí)表現(xiàn)為白花；高莖與矮莖為另一對(duì)相對(duì)性狀．純合白花高莖與純合白花矮莖個(gè)體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)紫花高莖，F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2有：紫花高莖162株，白花高莖126株，紫花矮莖54株，白花矮莖42株．請(qǐng)回答：
（1）株高受1對(duì)等位基因控制，依據(jù)是F2中高莖與矮莖之比為3：1．
（2）F1紫花的基因型為AaBb，理由是
（3）F2中紫花矮莖植株的基因型有4種，白花矮莖植株的基因型有5種．
（4）如果上述兩對(duì)相對(duì)性狀白由組合，則理論上F2中紫花高莖、白花高莖、紫花矮莖和白花矮莖這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為27：21：9：7．

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科目：高中生物 來(lái)源：2016年全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試生物（海南卷參考版） 題型：選擇題

依據(jù)中心法則，若原核生物中的DNA編碼序列發(fā)生變化后，相應(yīng)蛋白質(zhì)的氨基酸序列不變，則該DNA序列的變化是

A．DNA分子發(fā)生斷裂

B．DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基增添

C．DNA分子發(fā)生堿基替換

D．DNA分子發(fā)生多個(gè)堿基缺失

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