A. | 初級消費者與次級消費者間的能量傳遞效率為$\frac{G}{B}$×100% | |
B. | C、F、H的能量都流入分解者 | |
C. | C部分的能量屬于該初級消費者的同化量 | |
D. | G表示次級消費者攝入的能量 |
分析 據(jù)圖分析:圖中A代表初級消費者的攝入量,B表示初級消費者的同化能,C表示初級消費者的糞便能,D表示呼吸作用消耗的能量,E表示用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,F(xiàn)表示流向分解者的能量,G表示流入下一營養(yǎng)級的能量,H表示未被利用的能量.
解答 解:A、G表示流入下一營養(yǎng)級的能量(即下一營養(yǎng)級的攝入能),B表示初級消費者的同化能,A錯誤;
B、C表示初級消費者的糞便能,F(xiàn)表示流向分解者的能量,H表示未被利用的能量,B錯誤;
C、C的能量屬于生產(chǎn)者的同化量,C錯誤;
D、G表示流入下一營養(yǎng)級的能量(即下一營養(yǎng)級的攝入能),即次級消費者攝入的能量,D正確.
故選:D.
點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)級的能量來源與去向,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 | |
B. | 基因型相同的生物,表現(xiàn)型一定相同 | |
C. | 隱性基因不能控制生物的性狀 | |
D. | D和d控制同種性狀的不同表現(xiàn)類型 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省等校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞膜、核膜和具膜細(xì)胞器構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.核糖體是一種具單層膜的細(xì)胞器
B.原核細(xì)胞沒有生物膜
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成的含分泌蛋白的囊泡,會移動到高爾基體
D.洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離體現(xiàn)了生物膜信息傳遞功能
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
年份 | 1987 | 1988 | 1989 | 1990 | 1991 | 1992 |
出生率/% | 17.9 | 27.3 | 29.6 | 22.7 | 24.9 | 30.2 |
存活數(shù)/只 | 44 | 54 | 66 | 78 | 96 | 122 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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