下列能說明某細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化的是（ ）

A．進(jìn)行ATP的合成 B．進(jìn)行mRNA的合成

C．存在血紅蛋白 D．存在纖維蛋白原基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某小型湖泊旁邊有很多荒地，下圖甲表示某荒地在春季時主要生物之間的食物關(guān)系，圖乙是圖甲相應(yīng)的能量金字塔。

（1）在圖甲中，共有 條食物鏈，既是初級消費者又是次級消費者的是 ，蛇在圖乙中屬于 （字母）營養(yǎng)級層次。

（2）由于新農(nóng)村建設(shè)在此選址修建，部分荒地或被房屋、道路代替，或被用于種植、放牧，使群落結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，這種群落演替的類型是 。群落的空間結(jié)構(gòu)包括 和 。

（3）上圖丙表示污水排放量對湖泊中各生物的生物量的影響。在污水排放量較小時，生物量的變化不大，說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 穩(wěn)定性，隨著排污量增加，最終生態(tài)系統(tǒng)崩潰，說明 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某鏈狀有機分子的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列說法錯誤的是（ ）

A．該有機分子是六肽

B．該分子中存在3個谷氨酸

C．該分子中存在1個游離氨基和4個游離的羧基

D．該分子的水解產(chǎn)物比原有機分子多了6個氧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A．高溫和低溫均能破壞酶的結(jié)構(gòu)使其失去活性

B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生并具有催化作用的蛋白質(zhì)

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

D．酶只有在生物體內(nèi)才能起催化作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列為①②③④四類生物的部分特征，對應(yīng)的敘述中，錯誤的是（ ）

①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成 ②具有核糖體和葉綠素，但沒有形成葉綠體

③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器 ④細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖

A．SARS病毒最可能屬于① B．肯定沒有成形的細(xì)胞核的生物是②和④

C．衣藻與洋蔥根細(xì)胞都屬于④ D．有成形的細(xì)胞核的生物是③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進(jìn)化理論的說法中正確的是（ ）

A．任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬于進(jìn)化的范圍

B．同一種群的雌雄個體之間可以相互交配并產(chǎn)生后代，同一物種的雌雄個體之間不能相互交配并產(chǎn)生后代

C．隔離是形成物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

D．經(jīng)過長期的地理隔離一定會形成新物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式，對該圖的正確理解是（ ）

A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴散和主動運輸

B．Ⅰ和Ⅱ都屬于被動運輸

C．葡萄糖、性激素是以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞的

D．水、二氧化碳、甘油是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，哪一項不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸（ ）

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科目：高中生物 來源：15-16學(xué)年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜上的載體和受體都能接受激素分子的信號

B．葉肉細(xì)胞的線粒體和葉綠體都能在內(nèi)膜上合成ATP

C．漿細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體都參與抗體的加工、運輸

D．酵母菌和大腸桿菌都在線粒體內(nèi)分解丙酮酸產(chǎn)生CO2

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同步練習(xí)冊答案