【題目】某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了圖所示結(jié)果，下面對本實驗分析或評價正確的是（　　）

A. 若要達(dá)到該實驗的目的，應(yīng)進(jìn)行預(yù)實驗

B. NAA促進(jìn)生根效果與其處理枝條的時間長短成正比

C. 促進(jìn)迎春花插條生根的最適濃度為c

D. 不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同

【答案】A

【解析】

該實驗沒有能夠確定促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度范圍，因此為了防止實驗的盲目性，需要在正式實驗之前進(jìn)行預(yù)實驗，A正確；生長素類似物促進(jìn)枝條生根效果與生長素的濃度有關(guān)，與處理枝條的時間長短沒有直接的關(guān)系，B錯誤；圖中沒有設(shè)置c點之后濃度的實驗組，因此不能確定c濃度為最適濃度，C錯誤；NAA處理插條的時間屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量要保持相同，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者將某種海蜇的DNA分子上一段長度為5170個堿基對的片段一一綠色熒光蛋白基因，轉(zhuǎn)入到夾竹桃細(xì)胞中，培育出一種夜間發(fā)光的夾竹桃。培育過程如下圖所示，回答有關(guān)問題：

(1)構(gòu)建圖中的重組Ti質(zhì)粒，需用到的基因工程的工具酶是_________________。作為受體農(nóng)桿菌應(yīng)___________________，以方便篩選已導(dǎo)入重組Ti質(zhì)粒的受體農(nóng)桿菌。在將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌之前，對農(nóng)桿菌的處理方式和結(jié)果是___________________________________________________。

(2)轉(zhuǎn)基因夾竹桃幼苗對青霉素_________________(填“具有"或“不具有”)抗性，原因是_________________。

(3)綠色熒光蛋白基因含有___________________，因此在農(nóng)桿菌細(xì)胞中不能正常表達(dá)，而在夾竹桃細(xì)胞中能正常表達(dá)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】枯草芽孢桿菌盛產(chǎn)的蛋白酶，在生物醫(yī)藥和日用化工等生產(chǎn)領(lǐng)域具有重要的經(jīng)濟價值。為篩選枯草芽孢桿菌的蛋白酶高產(chǎn)株，將分別浸過不同菌株(a~e)的分泌物提取液及無菌水(們)的無菌圓紙片置于含某種高濃度蛋白質(zhì)的平板培養(yǎng)基表面：在37℃溫箱中放置2~3天，結(jié)果如圖。如圖是枯草芽孢桿菌的蛋白酶和其它酶的熱穩(wěn)定性數(shù)據(jù)(酶在不同溫度下保溫足夠長的時間，再在酶活性最高的溫度下測其酶活性)。請回答問題：

（1）在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內(nèi)的異養(yǎng)型微生物時，培養(yǎng)基營養(yǎng)成分應(yīng)包括水、___________(填3種)，配制如圖培養(yǎng)基的基本步驟是計算→稱量→___________→滅菌→倒平板。

（2）大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)應(yīng)首選的菌株是___________(用字母回答)，菌株b提取物周圍沒有形成明顯清晰區(qū)的可能原因是___________。

（3）在該蛋白的工業(yè)化生產(chǎn)過程中，通常需對發(fā)酵液在60~70℃保溫一定時間，再制備酶制劑。在60~70℃保溫一定時間的作用是___________。

（4）欲從a菌株中提取和分離相關(guān)蛋白酶，一般步驟為___________。分離出來的樣品加入到___________進(jìn)行洗脫，待蛋白質(zhì)接近色譜柱底端時用試管收集流出液。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖 1 表示萌發(fā)小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E 表示物質(zhì)，①～④ 表示過程。圖 2 的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式(假定： 葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物)。請分析回答：

(1)圖 1 中物質(zhì) C、D、E 依次為______________________________。圖 1 中，產(chǎn)生物質(zhì) B的過程②和④的酶分別存在于_______________________________。

(2)圖 1 中代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是________(填序號)。 圖 2 實驗裝置乙中，KOH 溶液的作用是______________ ，其中放置筒狀濾紙的目的是增大CO2的吸收面積　。

(3)若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是________________；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C7H16O的飽和一元醇的同分異構(gòu)體有多種，在下列該醇的同分異構(gòu)體中，

A. B. C. D．CH3(CH2)5CH2OH

(1)可以發(fā)生催化氧化生成醛的是________(填字母，下同)；

(2)不能發(fā)生催化氧化的是________；

(3)能被催化氧化為酮的有________種；

(4)能使酸性KMnO4溶液褪色的有________種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲農(nóng)示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表不出生率，②表不死亡率）表示該生物一段時間內(nèi)種群增長速率變化的曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 決定種群密度的直接因素除圖甲中的因素外，還有年齡組成、性別比例

B. 由圖甲可知該生物種群密度將增大，圖乙中bc時間段對應(yīng)的年齡組成為衰退型

C. 若一段時間后，圖甲中的①、②發(fā)生重合，對應(yīng)于圖乙中的c點

D. 種群增長速率在圖乙的b點時，捕撈經(jīng)濟魚類可獲得最大日捕獲量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某地由從未有任何生物定居過的湖底演替到森林的部分階段，請回答下列問題：

（1）圖中所示的群落演替類型為__________。與圖示群落演替過程相比，某地從森林被全部砍伐再演替到森林階段所需的時間短，分析其主要原因：__________________________________________________。

（2）圖中B階段從湖岸地面到湖底的生物分布情況體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn)，圖中B階段湖泊中的有些青蛙雖然外形相似但不是同一物種，支持這一判斷的主要依據(jù)是在自然條件下這些青蛙之間存在著____________________。

（3）圖中C階段的喬木、灌木和草本植物分別分布在群落的不同高度上，具有明顯的分層現(xiàn)象，這能提高群落____________________的能力。嚴(yán)重的森林火災(zāi)會破壞圖中C階段的生態(tài)平衡，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，對圖中C階段生態(tài)系統(tǒng)是有利的，其原因是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的溫度、水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00~15:00 觀察并測定其光合速率,結(jié)果如圖。

（1）該實驗的研究目的是__________________。

（2）隨空氣質(zhì)量指數(shù)的上升,空氣中細(xì)顆粒物濃度增大,光照強度降低,為暗反應(yīng)提供的________減少。 同時隨著污染物濃度增加,溫度降低,直接影響了細(xì)胞內(nèi)_______________,導(dǎo)致光合作用速率下降。

（3）科研人員進(jìn)一步研究空氣質(zhì)量對番茄和草莓光合作用的影響,結(jié)果如下表。

空氣質(zhì)

量級別

番茄

草莓

棚溫

(℃)

光合有效輻射(μE·m-2

·s-1)

光合速率(μmol·m-2·s-1)

棚溫(℃)

光合有效輻射

(μE·m-2·s-1)

光合速率(μmol·m-2·s-1)

二級良

25.6

987

20.4

27.3

994

20.11

三級輕

度污染

23.4

746

19.6

26.1

785

18.72

四級中

度污染

23.5

477

17.1

26.1

428

17.41

五級重

度污染

22.2

325

11.8

24.6

428

10.10

(注:光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過程中,能夠被光合色素吸收并轉(zhuǎn)化的太陽輻射能量)

①當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時,番茄光合速率下降13%,草莓的光合速率下降7%,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因是__________________________________________________________ 。

②當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時,導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是_______________。

(4)綜上所述,在空氣質(zhì)量處于四級中度污染以上時,番茄棚和草莓棚應(yīng)分別采取______________________的措施來維持植物的光合速率。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶CarE)制劑的流程如下圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

(1)①過程所需的酶是___________。在構(gòu)建基因表達(dá)載體過程中，構(gòu)建的重組質(zhì)粒上啟動子的本質(zhì)和作用是___________。

(2)實現(xiàn)②過程常用PCR技術(shù)，該技術(shù)的前提是要有___________，以便合成引物。為了便于擴增的DNA片段與表達(dá)載體連接，需在引物的5′端加上限制性酶切位點，且常在兩條引物上設(shè)計加入不同的限制性酶切位點，主要目的是___________。

(3)過程③將重組表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌時，首先用Ca2+處理大腸桿菌，目的是___________。然后將___________溶于級緩沖液與該大腸桿菌混合，在一定溫度下完成轉(zhuǎn)化。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案