14.在基因工程中,用于切割DNA分子獲得目的基因和連接目的基因與運載體形成重組DNA分子所需的酶分別是( 。
A.限制性核酸內(nèi)切酶,解旋酶B.DNA聚合酶,限制性核酸內(nèi)切酶
C.限制性核酸內(nèi)切酶,DNA連接酶D.DNA連接酶,RNA聚合酶

分析 基因工程的工具:
(1)限制酶:能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
(2)DNA連接酶:連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
(3)運載體:常用的運載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒.

解答 解:構建基因表達載體時,首先要用同一種限制酶切割含有目的基因的DNA片段和質(zhì)粒,以產(chǎn)生相同的黏性末端;然后還需要用DNA連接酶連接目的基因與質(zhì)粒形成重組DNA分子.
故選:C.

點評 本題考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟,掌握各操作工具的特點及作用,掌握操作步驟及其細節(jié)問題,能結合所學的知識做出準確的判斷.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.轉基因技術可以用來解決的問題主要是( 。
A.不同種生物雜交后代難以存活B.不同性別的同種生物雜交操作復雜
C.不同種的生物之間不可能雜交D.不同種生物的基因表達方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關細胞不能無限長大的原因的敘述,錯誤的是( 。
A.隨著細胞體積增大,物質(zhì)運輸速率降低
B.細胞體積越大,需要的營養(yǎng)物質(zhì)和排除的代謝廢物越多,使物質(zhì)運輸遇到困難
C.細胞表面積與體積的關系限制了細胞的長大
D.細胞核中的DNA不會隨細胞體積的增大而增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.很多蔬菜和水果中富含維生素C.科學家在癌細胞培養(yǎng)液中加入維生素C(實驗組)以研究其對癌細胞生長的影響.培養(yǎng)過程中定時檢測處于分裂期細胞的百分比,得到如圖曲線.據(jù)此分析,回答下列問題:
(1)癌細胞的出現(xiàn)是基因突變的結果.
(2)在10h時,對照組中所有細胞的核DNA數(shù)均為體細胞的2倍.
(3)維生素C對癌細胞分裂間期的抑制作用更明顯.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖,乙圖為正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,丙圖表示兩種機體免疫異常引起的糖尿病示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)若圖甲中靶細胞(b)為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌增多的“信號”分子是促甲狀腺激素,接受信號的物質(zhì)基礎是糖蛋白.若甲圖中分泌細胞(a)為甲狀腺細胞,那么靶細胞(b)能否為下丘腦?能,其理由是:甲狀腺激素的含量升高,會反饋抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素的活動.
(2)圖乙中實現(xiàn)BC段的原因是:血糖含量升高刺激胰島B細胞分泌的胰島素增加,促進組織細胞加速對葡萄糖的攝取、利用和儲存,從而降低血糖濃度;降低的血糖濃度又反過來影響該激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié).
(3)圖丙中由漿細胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合,導致對葡萄糖的敏感度降低,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.圖中抗體Y2與靶細胞上的胰島素受體結合,使
胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.
(4)從免疫學的角度分析,上述兩種糖尿病都屬于自身免疫疾病。渲,可以通過注射胰島素來治療的是①.有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最可能類似于圖示中的②.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎.通常所說的生物多樣性不包括( 。
A.種群的多樣性B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性D.遺傳的多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列豌豆雜交后代再自交,后代出現(xiàn)性狀分離的可能性最大的是( 。
A.高莖豌豆和矮莖豌豆雜交的后代B.高莖豌豆自交的后代
C.任意兩株矮莖豌豆雜交的后代D.任意兩株高莖豌豆雜交的后代

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.請結合現(xiàn)代生物科技的有關知識回答問題.
(1)胚胎移植最常用的時期是桑椹期和胚囊胚期.
(2)胚胎干細胞通常從胚胎發(fā)育過程的期細胞分離出來,該細胞的最大特點是囊胚具有全能性,能分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞.
(3)單克隆抗體的制備過程中,經(jīng)人工誘導后,骨髓瘤細胞和產(chǎn)生免疫反應的動物的脾臟細胞中的B淋巴細胞融合.由于可能產(chǎn)生多種融合細胞,因此還需對融合細胞進行篩選和檢測.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.圖甲表示與縮手反射相關的結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中f表示的結構是感受器,乙圖是甲圖中d(填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B為一個神經(jīng)元的樹突膜或細胞體膜.
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).興奮不能由B傳到A的原因是只能由突觸前膜釋放遞質(zhì),然后作用于突觸后膜.

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