【題目】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者,下圖為合成的分泌蛋白運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外的過程示意圖,完成下列問題:
(1)生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,這些氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____。
(2)在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時,肽鍵是在____這一細(xì)胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白,如____(填“唾液淀粉酶”“ATP水解酶”或“血紅蛋白”),該蛋白從生產(chǎn)至分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是____。
(3)為了追蹤唾液淀粉酶合成和分泌的過程,常采用____的方法?谇恢械耐僖旱矸勖鸽S食物進(jìn)入胃后還能否持續(xù)發(fā)揮催化作用?你如何解釋這種現(xiàn)象?____
【答案】至少都含有一個氨基和一個羧基,并且連接在同一個碳原子上。這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán)(R基團(tuán)) 核糖體 唾液淀粉酶 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 放射性同位素標(biāo)記 不能 唾液淀粉酶的最適pH接近中性,其進(jìn)入到過酸的胃液后會變性而失活
【解析】
合成分泌蛋白的原料是氨基酸,通常采用放射性同位素標(biāo)記法研究其合成、分泌所經(jīng)過的途徑。
分泌蛋白包括消化酶、抗體和部分激素等,它在細(xì)胞內(nèi)合成分泌途徑:先在核糖體上合成肽鏈,再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)一步合成空間結(jié)構(gòu),之后通過囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體再加工,最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,整個過程需要線粒體主要供能。
(1)生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸通式為,根據(jù)通式總結(jié)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸至少都含有一個氨基和一個羧基,并且連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫原子和一個側(cè)鏈基團(tuán)(R基團(tuán))。
(2)在細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)時,肽鍵是在核糖體上形成的。分泌蛋白包括消化酶、抗體和部分激素等,如唾液淀粉酶屬于消化酶即是分泌蛋白,該蛋白先在核糖體上合成肽鏈,再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)一步合成空間結(jié)構(gòu),之后通過囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體再加工,最后經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,由此可知,從生產(chǎn)至分泌到細(xì)胞外經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜。
(3)為了追蹤唾液淀粉酶合成和分泌的過程,常采用放射性同位素標(biāo)記的方法,如以3H標(biāo)記某種氨基酸。口腔中的唾液淀粉酶隨食物進(jìn)入胃后不能再發(fā)揮催化作用,因?yàn)槲竷?nèi)有胃酸,而唾液淀粉酶的最適PH接近中性,其進(jìn)入到過酸的胃液后會變性而失活.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,a、b、c表示人體不同系統(tǒng),請回答相關(guān)問題:
(1)圖中a、b、c分別表示_________、________和_______系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的還有圖中的_______系統(tǒng)。
(2)一般情況下,人的體液中O2濃度較低的是_______(細(xì)胞內(nèi)液/細(xì)胞外液),這是因?yàn)樵诩?xì)胞內(nèi)進(jìn)行有氧呼吸,消耗氧氣產(chǎn)生CO2。CO2從組織細(xì)胞進(jìn)入組織液的跨膜運(yùn)輸方式是____________。
(3)人劇烈運(yùn)動時,骨骼肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸進(jìn)入血液后,____(會/不會)使血液pH降低,原因是__________。
(4)正常機(jī)體通過______________ 調(diào)節(jié)機(jī)制使得各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定。
(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過_____層生物膜。
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【題目】下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì))
(1)圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式有______________,當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)_______(填字母)和____________激素在血液中的含量明顯升高。
(2)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時,圖示中_________(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn)__________過程,以維持機(jī)體的血糖平衡。如果圖中_______部位受損,會使人患糖尿病。
(3)當(dāng)人體受到寒冷刺激時,興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞,不能反向的原因是______。
(4)血液中物質(zhì)A的含量過高時,抑制下丘腦和甲的分泌活動,該調(diào)節(jié)方式稱為_____________。
(5)在受到寒冷刺激時,甲分泌的激素只能作用于特定的細(xì)胞,而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號,這與細(xì)胞膜上具有特定的_____有關(guān)。
(6)下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外,還能合成_____________________,由甲釋放到血液中,調(diào)節(jié)人體水的平衡。
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【題目】鐵皮石斛為藥用草本植物,被譽(yù)為中華“九大仙草”之首,有保健益壽和提高免疫功能的功效。其味甘、性微寒,能生津養(yǎng)胃、滋陰清熱、潤肺益腎、明目強(qiáng)腰。某科研小組利用某品種鐵皮石斛植株作為材料在實(shí)驗(yàn)室條件下開展相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列相關(guān)問題:
(1)圖1為鐵皮石斛綠葉中色素提取與分離的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,色素帶Ⅲ的名稱是____,若缺少該色素,則植株對____光的吸收能力減弱。
(2)光合作用的過程包括一系列化學(xué)反應(yīng),根據(jù)____,可將這一系列反應(yīng)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。請用一個化學(xué)反應(yīng)式來概括光合作用的過程:____。
(3)鐵皮石斛的栽培要求在大棚中進(jìn)行,若缺鎂其光合作用會受影響,請說明理由:____。大棚的建造要求做到通風(fēng)、遮蔭擋雨等,除光照外還有哪些因素可能會影響其生長?____
(4)圖2為科研小組為探究適合該種鐵皮石斛生長的遮光程度而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)中鐵皮石斛的品種屬于____變量;若遮光程度大于Ⅱ時,植株干重會逐漸降低,要探知到適合該種鐵皮石斛生長的最適遮光程度應(yīng)如何繼續(xù)實(shí)驗(yàn)?____
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【題目】下圖表示植物細(xì)胞的光合作用過程簡圖,其中①~⑥代表物質(zhì)。下列敘述錯誤的是
A. 光照強(qiáng)度是影響④→③轉(zhuǎn)化速率的重要因素
B. ③轉(zhuǎn)化為④時,光能轉(zhuǎn)化成了活躍的化學(xué)能
C. 物質(zhì)⑤和⑥進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時都不需消耗能量
D. ①②的相互轉(zhuǎn)化速率制約③④的相互轉(zhuǎn)化速率
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【題目】如圖為兩個通過突觸結(jié)構(gòu)聯(lián)系的神經(jīng)元,在a點(diǎn)給予一適宜刺激(ab=ac),相關(guān)敘述錯誤的是
A. 刺激的瞬間a處細(xì)胞膜對鈉離子的通透性增加
B. 興奮在神經(jīng)元上的傳遞方向與膜內(nèi)電流方向相同
C. b、c點(diǎn)會同時檢測到動作電位
D. 由于突觸的存在,d處電位發(fā)生變化較c點(diǎn)遲
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【題目】如圖是甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)示意圖。下列與該圖有關(guān)的敘述錯誤的是( )
A. X除能分泌激素a外,還能分泌抗利尿激素以及其他促激素,因而是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐
B. 寒冷會促使X分泌激素a
C. 缺碘地區(qū)人的血液中激素b含量高于正常值
D. 甲狀腺激素的靶器官或靶細(xì)胞并不是只有X和Y
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【題目】已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,該色素隨液泡中細(xì)胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細(xì)胞液的酸堿性有關(guān)。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。
基因型 | A_bb | A_Bb | A_BB、aa_ _ |
表現(xiàn)型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
(1)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交,子一代全部是淡紫色植株,該雜交親本的基因型組合是____________________。
(2)有人認(rèn)為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上,也有人認(rèn)為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上,F(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設(shè)計實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)步驟:讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交,觀察并統(tǒng)計子代紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換)。
實(shí)驗(yàn)預(yù)測及結(jié)論:
①若子代紅玉杏花色為_____________,則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。
②若子代紅玉杏花色為________________,則A、a和B、b基因在一對同源染色體上,且A和B在一條染色體上。
③若子代紅玉杏花色為__________________,則A、a和B、b基因在一對同源染色體上,且A和b在一條染色體上。
(3)若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上,則淡紫色紅玉杏(AaBb)自交,F1中白色紅玉杏的基因型有________種,其中純種個體占________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程,有關(guān)分析不正確的是( )
A.階段Ⅱ需要多種酶的催化
B.種子庫中貯藏的風(fēng)干種子一定不能進(jìn)行上述所有過程
C.過程⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供動力
D.過程⑤的主要場所是線粒體
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