15.在胚胎移植過程中“沖卵”是指( 。
    A.把受精卵從子宮沖洗出來B.把胚胎從子宮沖洗出來
    C.把卵細(xì)胞沖散,便于收集D.把卵細(xì)胞從子宮沖洗出來

    分析 胚胎移植的基本程序:
    ①對供、受體的選擇和處理.選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體,供體和受體是同一物種.并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理.
    ②配種或人工授精.
    ③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存.配種或輸精后第7天,用特制的沖卵裝置,把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來(也叫沖卵).對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段.直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存.
    ④對胚胎進(jìn)行移植.
    ⑤移植后的檢查.

    解答 解:在胚胎移植過程中,“沖卵”中的“卵”是指早期胚胎,因此“沖卵”指的是將早期胚胎從母體子宮中沖出.
    故選:B.

    點評 本題知識點簡單,考查胚胎移植的相關(guān)知識,只要考生識記胚胎移植的基本過程即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    7.下列屬于原核細(xì)胞的是( 。
    A.人的紅細(xì)胞B.噬菌體C.結(jié)核桿菌D.酵母菌

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述,正確的是(  )
    A.當(dāng)鹿吃草時,能量就從生產(chǎn)者流入第一營養(yǎng)級
    B.二氧化碳從無機環(huán)境進(jìn)入生物群落只能通過光合作用
    C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是全球性的
    D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是逐級遞減、循環(huán)流動的

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    4.圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,①②③為特定的生理過程,圖乙表示該系統(tǒng)中的部分生物間的食物關(guān)系,請據(jù)圖分析回答:

    (1)圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中的B、D(用字母表示).在①、③過程中碳以二氧化碳形式進(jìn)行循環(huán).
    (2)如要調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中蒲公英的種群密度,通常采用樣方法法.
    (3)該生態(tài)系統(tǒng)中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進(jìn)行著信息交流,其作用在于調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
    (4)該草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),該過程屬于次生演替,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這種能力的大小主要取決于生物種類多少或物種豐富度高低(營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度或食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)的復(fù)雜程度).

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    10.如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過程,據(jù)圖分析不正確的是(  )
    A.①過程需在適宜條件下使用酶處理除去細(xì)胞壁
    B.②過程能可以誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變
    C.③過程中葉肉細(xì)胞失去了原來特有的結(jié)構(gòu)和功能
    D.④過程中為了使植物生根,生長素濃度與細(xì)胞分裂素濃度比值應(yīng)適中

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    20.回答下列與生態(tài)工程有關(guān)的問題:
    (1)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程具有少消耗、多效益、可持續(xù)特點.
    (2)生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物種多樣性原理、整體性原理和和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.
    (3)生態(tài)工程建設(shè)的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展.

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    7.已知牛的黑色對黃色呈顯性,要在一個生殖季節(jié)里確定一頭黑色公牛的基因型,最好讓它( 。
    A.與一頭純合黑色母牛交配B.與多頭雜合母牛交配
    C.與一頭黃色母牛交配D.與多頭黃色母牛交配

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    科目:高中生物 來源: 題型:解答題

    4.如圖是含某目的基因的DNA片段,據(jù)圖回答下列問題:

    (1)根據(jù)圖示可知,若用EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶切割,因此DNA片段可有3個限制酶切割位點,切割后共有2種6個切割末端.
    (2)EcoRⅠ限制酶切割后形成的末端是黏性末端.
    (3)如果EcoRⅠ限制酶切割形成的目的基因片段要導(dǎo)入受體細(xì)胞,一般需要質(zhì)粒作載體.其應(yīng)具備的特點有:能自我復(fù)制、至少有一個限制酶切割位點、含標(biāo)記基因.
    (4)E•coliDNA連接酶連接目的基因和載體時連接的是圖中X(填字母)部位的化學(xué)鍵.

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    科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

    4.下列對實驗的相關(guān)敘述,正確的是( 。
    A.探究酵母菌的呼吸類型試驗,可用酸性重鉻酸鉀水溶液檢測二氧化碳的產(chǎn)生
    B.提取葉綠體色素的實驗中,可用其它有機溶劑代替無水乙醇作為提取液
    C.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時,解離后染色就可以在顯微鏡下觀察了
    D.鑒定蛋白質(zhì)時,應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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    同步練習(xí)冊答案