【題目】某相對(duì)封閉的陸地生態(tài)系統(tǒng)中除分解者外共有五個(gè)種群每個(gè)種群只占一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如表所示:

種群

能量×102 kJ/m2

7

50

20

098

500

下列對(duì)表中數(shù)據(jù)做出的分析,正確的是

A.調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中戊的種群密度時(shí)可采用目測(cè)估計(jì)法

B.當(dāng)甲與丙無捕食關(guān)系時(shí),相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞率為14%

C.甲的數(shù)量增加以后,會(huì)導(dǎo)致丙的數(shù)量減少,乙的數(shù)量增加

D.碳元素在該群落中主要以二氧化碳和含碳有機(jī)物的形式循環(huán)

【答案】B

【解析】

試題分析:B。該生態(tài)系統(tǒng)中戊為生產(chǎn)者,調(diào)查戊的種群密度常采用樣方法,目測(cè)估計(jì)法是統(tǒng)計(jì)物種豐富度的方法之一;當(dāng)甲與丙無捕食關(guān)系時(shí),食物鏈有兩條,一條為戊→乙→甲→丁,一條為戊→丙,因此由戊到乙和丙的能量傳遞效率為70/500×100%14%,由乙到甲的能量傳遞效率為7/50×100%14%,由甲到丁的能量傳遞效率為098/7×100%14%;由表格可知,甲與丙之間不構(gòu)成捕食關(guān)系,當(dāng)甲的數(shù)量增加時(shí),會(huì)導(dǎo)致乙的數(shù)量減少,而丙的數(shù)量可能因能獲得更多的食物戊而增加;群落內(nèi)部碳元素主要以含碳有機(jī)物的形式循環(huán)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.溶酶體能合成水解酶用于分解抗原或衰老的細(xì)胞器

B.核膜可轉(zhuǎn)化為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,也可以直接轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜

C.蛋白質(zhì)合成分泌旺盛的細(xì)胞內(nèi)高爾基體的數(shù)量也多

D.膜蛋白具有識(shí)別信息、運(yùn)輸氧氣和催化反應(yīng)等功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾利用豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律。下列關(guān)于孟德爾的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A. 豌豆為閉花傳粉植物,在雜交時(shí)應(yīng)在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋處理等

B. 雜交實(shí)驗(yàn)過程運(yùn)用了正反交實(shí)驗(yàn),即高莖(♀)×矮莖(♂)和矮莖(♀)×高莖(♂)

C. 兩親本雜交子代表現(xiàn)為顯性性狀,這一結(jié)果支持了融合遺傳

D. 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了假說演繹法,“演繹”過程指的是對(duì)測(cè)交過程的演繹

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池→曝氣池→兼氧池→植物池!逼渲兄参锍刂猩钪参、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后可用于澆灌綠地。請(qǐng)回答問題:

(1)污水流厭氧沉淀池、曝氣池和兼氧池后得到初步的凈化,在這個(gè)過程中,微生物通過_________呼吸將有機(jī)物分解。

(2)植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了_______(生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群)。

(3)生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、______________________等原理。1+1>2涉及的是生態(tài)工程的_______________原理。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A.抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性

B.水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)完成

C.抗利尿激素由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放

D.抗利尿激素的釋放使尿量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)性染色體為XXY的男孩。若男孩色覺正常,其母色盲,其父正常;若男孩色覺正常,其父色盲,其母正常;若男孩色盲,其父正常,其母色盲。則①②③中此染色體變異分別發(fā)生在什么生殖細(xì)胞中( )

A. 精子、卵細(xì)胞、不確定 B. 精子、不確定、卵細(xì)胞

C. 卵細(xì)胞、精子、不確定 D. 精子、不確定、精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為0.3、0.4和0.3,請(qǐng)回答下面的問題。

(1)該種群中a基因的頻率為________,A基因的頻率__________

(2)如果該種群滿足四個(gè)基本條件,即種群非常大、沒有基因突變、沒有自然選擇、沒有遷入遷出,且種群中個(gè)體間隨機(jī)交配,則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為________;如果該種群的子一代再隨機(jī)交配,其后代中aa的基因型頻率________(會(huì)、不會(huì))發(fā)生改變。

(3)假定該生物種群是豌豆,則理論上該豌豆種群的子一代中AA、Aa的基因型頻率分別為________、________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不科學(xué)的生活方式使得有“富貴病”之稱的糖尿病患者日益增多。當(dāng)糖尿病病情嚴(yán)重時(shí),通常需要注射的藥物是

A. 胰高血糖素 B. 甲狀腺激素 C. 生長(zhǎng)激素 D. 胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,這對(duì)相對(duì)性狀由基因A、a控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)組合

親本性狀表現(xiàn)

F1的性狀表現(xiàn)和植株數(shù)目

紫花

白花

紫花×白花

405

411

紫花×白花

807

0

紫花×紫花

1240

420

(1)根據(jù)組合_______能判斷出_______是顯性性狀。

(2)組合_______為測(cè)交實(shí)驗(yàn),其子代紫花植株中能穩(wěn)定遺傳的植株占_______

(3)組合三的F1顯性性狀植株中,雜合子占_______,若取組合二中的F1紫花植株與組合三中的F1紫花植株雜交,后代出現(xiàn)白花植株的概率為_______。

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